黄山学院在“小学期”中开展教师课堂教学能力提升活动

　　黄山学院在今年暑期实践教学小学期中开展了为期10天的“课堂教学能力提升”活动。
　　在学校教师发展中心的组织下，7月13日至23日，全校13个院部组织本单位教师开展了“课堂教学能力提升”活动。此次活动的目的是提高教师的业务水平，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，营造教师相互学习的氛围，不断提高教师的教学水平。
　　在为时10天的活动中，各院部制定了活动方案，对活动开展作了具体安排。成立了由本单位教授、副教授、教研室主任和一名校级督导员组成的评委组。据统计，全校共有185位教师在活动中进行授课，占全校专任教师的28%。从授课情况和评委反馈来看，参与活动的教师备课认真，教学状况良好。
　　课堂是学校教育的基本组织形式，是教师教学的主阵地，教师的课堂教学能力直接决定了学校的教学质量。黄山学院教师发展中心自2010年12月成立以来，围绕教师业务水平和教学能力的提高，开展了“双提”、“双导”、“双评”等多个系列的活动，本次“课堂教学能力提升”活动的开展是黄山学院加强课堂教学的又一重要举措。
　　黄山学院今年正式设立实践教学小学期，小学期一般安排在暑期。在每年小学期中开展的实践教学活动旨在培养大学生的职业素养和提升实践能力，以专业实习实训、学科竞赛培训、产学研合作和开设辅修专业、双学位教育等实践性教学环节学习等为主要内容，同时促进教师从事学术研究和教改研究，为学校的教学活动注入活力。