中山大学原校长黄达人教授来景德镇陶瓷学院作专题报告

本网讯（明文）为加强理论学习，作为景德镇陶瓷学院群众路线教育实践活动内容之一，8月28日下午，应学校邀请，中山大学原校长黄达人教授在逸夫图书馆报告厅作题为《关于大学内涵建设的一些思考》的学术报告。学校领导、中层干部、科级干部、教研室主任共200余人聆听了报告。报告会由校党委书记、群众路线教育实践活动领导小组组长冯林华主持。

黄达人教授从“什么是现代大学制度”入手，用生动的事例，通过引用与国内外100余名大学管理者的对话和个人的深入思考，从四个方面阐述了大学内涵建设。

黄达人教授谈到，抓内涵建设，关键在于找准定位。现代大学制度的精髓在于多样性。作为大学的办学者，要善于挖掘并守护大学的特色；不同的学校在科学研究方面应该找准定位，对于地方院校，首先应该立足地方，从实践出发，突出应用研究。

黄达人教授谈到，抓内涵建设，要更加重视学生和教学。大学的理想是让每一个学生实现自己的梦想；教学改革是攻坚战，要让人才培养的指标硬起来，重视人才培养，要求从基层做起，作为大学，应该有更多的模块供学生选择，德育首先是品行的塑造。

黄达人教授指出，抓内涵建设，要善于营造良好的行政氛围。在大学里，行政工作永远都是从属于教学和科研的。行政人员无论什么级别，他的工作就是服务师生。“教授就是大学”。他特别强调了大学文化氛围对于学生培养的重要性，指出大学文化的内涵应该是动态的，对于大学的经典不宜多变，但可以赋予新的内涵；行政文化的建设至关重要，一个好的行政文化甚至决定了大学的学术文化和整个文化氛围。大学里能不能形成好的氛围，很重要的一点就是看我们行政文化的氛围。

黄达人教授指出，抓内涵建设，更要强调坐言起行。这是一个大有可为的时代，需要更多的实干家；要有一个共同的信念，与其抱怨，不如实干；成功者想办法，失败者找理由。一个人能够会成功，因为他相信办法总是比困难多；一个人老是失败，因为他总是为失败找出辩解的理由。

冯林华书记在总结时说，黄教授报告蕴含着丰富的思想，深刻的哲理，他以大量的案例，翔实的素材，深入浅出地论述了大学内涵建设的思考，给人以深刻的启迪和教育。