加强专业与学科建设 数学系举行专题研讨会

本网讯 为加强经验交流与沟通，提高数学系专业和学科建设水平，凸显办学特色、明确办学定位，不断提高教育教学质量，1月8日下午，数学系在1-317举行了专业建设与学科建设专题研讨会，刘国栋副院长、教务处相关领导及数学系全体教职工参加了研讨会。

研讨会上，数学系共有8名教师作了专题报告，报告题目分别是“数学系学科与专业特色发展之路”、“数学系数学专业学生创新能力培养的研究综述”、“评课三部曲”、“毕业论文工作回顾与展望”、“关于精品资源课程建设的若干问题”、“关于计算机教学的几个问题探讨”、“《数学教育学》探究性教学实施的困境与对策”、“教学差错和教学事态故认定与处理暂行办法”等。

与会人员围绕数学系如何进一步加强专业和学科建设，就其专业教学内容、教学管理、实践教学、课程建设及人才培养模式等有关问题结合教学实际各抒己见，进行了深入分析和探讨。数学系负责人就数学系专业与学科建设发展思路、目标和任务进行了规划、梳理，针对“双轮驱动，三位一体”发展模式、师生如何协同创新、硕士点申报准备及标志性成果建设等进行了探讨，其报告对数学系未来的发展方向进行了明确。

刘国栋副院长作总结讲话，他对数学系近几年来在专业和学科建设方面所取得的成绩予以充分肯定。他指出，专业和学科建设是一个长期性的工作，一定要立足校情，放眼长远，统筹兼顾，科学规划；青年教师一定要争当科研强手和教学能手，使数学系发展更快些、目标更高些、办学实力更强些，进一步促进学院专业和学科建设的步伐。

本次研讨会具有一定的预见性、教育性、启发性和务实性，对专业和学科建设发展具有较强的指导意义。据悉，数学系每年或每学期均举行一次研讨会，以加深了教师对专业与学科建设的认识，明确了专业和学科建设的任务，梳理了学科专业建设发展思路，进一步清晰存在的问题和发展的方向。

（数学系）