浙江师范大学行知学院专业录取分数线(山东考生)
时间:07-19 来源:浙江师范大学行知学院 出处:www.daxuecn.com
2011年浙江师范大学行知学院专业录取分数线(山东考生)
| 省份 | 文理 | 专业 | 平均分 | 最低分 | 最高分 | 省控线 | 分差 | 录取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 文科 | 英语 | 529 | 0 | 529 | 512 | 17 | 本科二批 |
| 山东 | 文科 | 旅游管理 | 485 | 0 | 485 | 512 | -27 | 本科二批 |
| 山东 | 文科 | 广告学 | 486 | 0 | 486 | 512 | -26 | 本科二批 |
| 山东 | 文科 | 法学 | 521 | 0 | 521 | 512 | 9 | 本科二批 |
| 山东 | 文科 | 工商管理 | 490 | 0 | 505 | 512 | -22 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 应用化学 | 480 | 0 | 480 | 503 | -23 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 生物技术 | 488 | 0 | 502 | 503 | -15 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 国际经济与贸易 | 490 | 0 | 490 | 503 | -13 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 工商管理 | 483 | 0 | 502 | 503 | -20 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 机械设计制造及其自动化 | 496 | 0 | 515 | 503 | -7 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 光信息科学与技术 | 510 | 0 | 510 | 503 | 7 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 通信工程 | 476 | -- | 487 | 503 | -27 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 电子信息工程 | 488 | -- | 488 | 503 | -15 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 广告学 | 463 | 0 | 463 | 503 | -40 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 社会工作 | 464 | 0 | 464 | 503 | -39 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 金融学 | 507 | 0 | 507 | 503 | 4 | 本科二批 |
| 山东 | 理科 | 交通运输 | 462 | 0 | 462 | 503 | -41 | 本科二批 |
| 注：分差是指浙江师范大学行知学院在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字，具有较大参考价值。 | ||||||||
2010年浙江师范大学行知学院专业录取分数线(山东考生)
| 省份 | 文理 | 专业 | 平均分 | 最低分 | 最高分 | 省控线 | 分差 | 录取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 文科 | 广告学 | 564 | -- | 567 | -- | -- | 本科三批 |
| 山东 | 文科 | 工商管理 | 555 | -- | 572 | -- | -- | 本科三批 |
| 山东 | 文科 | 国际经济与贸易 | 553 | -- | 559 | -- | -- | 本科三批 |
| 山东 | 文科 | 法学 | 549 | -- | 555 | -- | -- | 本科三批 |
| 山东 | 文科 | 旅游管理 | 545 | -- | 549 | -- | -- | 本科三批 |
| 山东 | 文科 | 英语 | 540 | -- | 543 | -- | -- | 本科三批 |
| 注：分差是指浙江师范大学行知学院在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字，具有较大参考价值。 | ||||||||
| 您还可以查看浙江师范大学行知学院在其他省份的专业录取分数线： 广西分数线 福建分数线 河南分数线 安徽分数线 山西分数线 天津分数线 重庆分数线 上海分数线 江西分数线 山东分数线 广东分数线 湖北分数线 湖南分数线 江苏分数线 浙江师范大学行知学院2013年全国录取分数线 |
以上数据是由大学信息网根据浙江师范大学行知学院官方提供的最近几年各省录取分数整理而来。
浙江师范大学行知学院是一所位于浙江的全日制民办独立学院院校，由浙江省教育厅直接管辖，学校招生联系电话为：0579-82293111。浙江师范大学行知学院（以下简称行知学院）是1999年8月经省政府批准，并于2004年11月被教育部确认，由浙江师范大学设立的综合性全日制本科独立学院，按民办机制运作。 学院从1999年开始招生，现有在校学生10000余人。 行知学院位于浙江师范大学西校区，办学设施完善，拥有一支高职称、高学历、高素质、教学经验丰富的...
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