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留得光明暖人间 一片冰心在玉珍——追记理学院吴玉珍副教授

时间:04-16 来源:常州工学院 出处:www.daxuecn.com

“吴老师用最后的善举,又给我们上了一节人生课。眼前总仿佛吴老师还站在讲台上,用她炯炯有神充满慈爱的眼睛注视我们每一个学生……”已身为教师的学生冯凯深情地诉说。

“感觉吴老师好像还在我们周围,有一天会回到办公室,像往常一样和我们谈工作、聊生活、一起参加体育活动……”相处很久的同事王志芳、高静不约而同地表达。

“我们不相信你已经离开了,不相信你就这样急匆匆地走了,想起四年的大学生活,想起我们大家在一起时的那些快乐时光,那人那事还犹在眼前。”“你虽然离我们而去,但你仍然还活着,我为能有你这样的同学而骄傲自豪。”分别30年的大学同学刘艳江在纪念文中真切地写道……

3月4日,在送别理学院吴玉珍副教授的小型仪式上,从祖国各地赶来的大学同学、宿舍密友,已毕业十多年的数十位学生和学生家长在吴老师为自己选的《断羽傲飞》送别曲中潸然泪下。近千朵菊花丛中,吴老师安详地笑着……在场的不论是校领导、二级学院领导、曾经的同事、亲密的好友、还是现仍在校就读的学生,每个人都不相信,这样一位好老师、好朋友、好母亲、好女儿、好妻子——一个好人,已经离开了人间……

其实,吴老师还留在人间!把光明留在了人间!

3月2日,她离世当天捐献的眼角膜已经成功移植到一位有角膜病变的病人眼睛里,让这位病人重见光明。吴老师,作为常州高校首位成功捐献眼角膜的教师,也是常州今年第一例成功捐献眼角膜的人。藉此,虽然她已身归大海,但她生命的一部分和冰清玉洁的心灵却永远留在了人间!

“你说我的心比海蓝

能承受多少海水在我心田……

这天高海蓝路也遥远

可时间它不停在飞转

可我还是要飞上天看一看

哪怕翅膀也许会被风折断

我还要跃入大海与浪并肩

哪怕血液被海水染成深蓝……”

正如这首《断羽傲飞》中所倾诉,已跃入大海与浪花并肩的她,心比海蓝,傲飞上天,俯看自己心爱的亲人、学生、朋友,回看自己走过的人间历程……

上好每一堂课:用行动实践师德

“敬爱的吴老师,在人生的最后时刻,仿佛知道她的学生会回到她的身边,又围坐着听她讲那深奥的数学。而这次,她给我们准备的是一堂人生哲理课啊!”很多同学第一时间赶来送别吴老师,站在她的遗体前,同学们泪如雨下。

吴老师是个处处替别人着想、不愿给别人带来麻烦的人。在2010年国庆前夕,吴老师突然前胸、后背剧烈疼痛。确诊为白血病住院后,平时经常主动联系学生、关心学生成长的她,却没有向学生们透漏生病的半个字,她不想让忙于学习、工作的学生们为她分心,所以很多同学都是在她走后才得知消息,赶来送别时都懊悔没能在老师生前回到老师的身边,再听听她那亲切而有磁性的声音。

“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”同学们感喟着,想起吴老师上的每一课、每一句教诲、每一步引导。数S01级一班班长、现担任东方小学教师的冯凯同学清晰地记得十年前吴老师上的第一课,是一堂有趣的换位游戏,让大家前后座交换位置学会换位思考,这让大家在今后的数学学习和生活中相处都受益无穷。

从第一节课到最后一节课,跨越了十年,而吴老师留给大家的教诲,在学生心里,是永远!

吴老师的课,一直是大家最喜欢上的课。虽然是枯燥严谨的数学课,吴老师却也能上得有声有色。她在讲课中能注重学习方法和学习过程,突出重点、分散难点,她善于将抽象问题具体化讲解,培养学生抽象思维能力、逻辑推理和运算能力。从不迟到的她,总是提前十几分钟到教室,预先和同学们互动,预热好课堂要讲的内容;课堂上,她循循善诱,明亮的眼睛总不会遗漏任何一位学生,启发每个人积极思考;课后,她也总是鼓励大家开拓思维,利用数学逻辑井井有条地做好每件事情。吴老师还经常放弃晚上休息时间,主动来学校辅导学生们晚自习,悉心解答同学们的课程疑问,帮助后进同学学好专业课。

吴老师不仅能上好专业课,也能上好班队思想课,做好学生思想工作。她做过几届班主任,带得都是从初中刚毕业的五年一贯制学生。这些孩子大都来自常州一市三县的农村,处在最懵懂的年华;也是从孩童走向成人的关键时期,很需要关爱。吴玉珍老师把学生们当成自己的孩子,利用一次次班队课的时间,和大家谈理想、谈人生。虽然吴老师不擅用感性思维表达,但她每一句质朴的话语,都让大家回味不已,很多同学也是从那时起,更加懂得为理想而奋斗的道理。她告诉一届一届学生:工作能力和学习能力同样重要。学习也是一种能力,学习更是一种态度。现在常州市第二实验小学当教师的谭夏同学说:“就是这句话,不断鞭策着我在大学时,做好学生干部的同时也不忘读好书。工作了,更能体会吴老师这句话,带给了我无尽的帮助。”

S01级一班全体同学都清楚地记得吴老师为给大家营造一个积极向上、团结和谐的班级氛围,让大家感觉班级温馨和团结力量所做的每一份努力,所上的每一次班队课,所讲的每一个道理。有一次,班上一个男生宿舍为卫生清扫问题有了矛盾,她耐心而又有艺术地讲道理,分析“小家”和“大家”的关系,把一个集体的概念完整地种植到了每个人心里。她带领大家积极参加每一项比赛,当班集体获得常州市优秀团支部荣誉时,从没有在学生面前说过为自己有一个相当优秀、保送清华的儿子而自豪的她,却一遍遍地在学生面前说,为自己有这个班这么多优秀学生而自豪。吴玉珍老师那时候激动的言语、明眸善睐的表情,至今仍深深映在全班同学脑海。

微笑每一天:生命进入倒计时 依然要选择坚强

是的,明眸善睐、礼貌和善、整天笑盈盈的吴老师,是她留在所有人心里的形象。她特别热爱生活,待人真诚热情。

从西北师范大学毕业后,她先后任教于甘肃武威师范学校、江苏武进师范学校和常州工学院理学院,所有的同学、同事、学生都知道吴老师有个难得的好脾气,遇事从不发火,极有耐心,脸上总是带着笑容。

平时她爱好运动,得空了会约上同事一起打打羽毛球、学学游泳。她还是学院的体育活动健将,至今,好友单旭珠老师还记得受邀去看吴老师参加学院排球比赛,吴老师那在场上矫健的身影……她喜欢自然休闲,天气好时她会和家人、学生一起去大自然,在大自然中,她常常笑靥如花……

她特别坚强,“妈妈得病后,经历了这么多次化疗,饱受煎熬,从来没有掉过一滴泪。”儿子胡波在悼词中说。这样的坚强和理性,有几人能有?从知道自己得急性白血病起,吴老师清楚地表示:我的生命已进入倒计时,但我还是要选择坚强。短暂的情绪波动后,她坚强地接受命运的挑战。 确诊病情时,她握着丈夫的手释然地说:儿子今后的生活我放心;进化疗室前,她会给丈夫一个坚强的手势;弥留前,她努力地欠起身体,握住主治医生的手说:“曹主任,谢谢你。你也尽力了,我也努力了。我们俩都没有遗憾了!”丝毫没有别的病人面对死神时的歇斯底里、怨天尤人……

弥留前,仿佛心有灵犀,阔别30年的大学同学从大江南北

聚拢到她病床前,为她换上她早就准备好的离世时穿的整套服装:儿子买的内衣、丈夫买的保暖衣、灰红相间的毛衣、和好友一起挑的心爱的亮色外套,系上为父亲尽孝的白围巾……她左手握着丈夫,右手拉着儿子,带着笑容,安然地断羽傲飞……

关爱每一个人:洒向人间都是情

2月6日元宵节,吴老师自己拨通了市红十字会的电话,要求捐献器官,当得知因病只能捐献角膜时,她很遗憾。第二天,她在市红十字会工作人员带来的表格中捐赠者本人签名处签下了自己的名字,这是她在这个世界上留下的最后签名。这个签名,点亮了别人的光明。

是的,为世界留点什么,一直是吴玉珍老师的心愿;为别人做些什么,一直是吴玉珍老师的习惯。在她的人生原则中,总是首先为别人考虑,不遗余力地关爱着每个人。

作为老师,一个知识渊博的女教授,她爱生如子,关爱着每一个学生。班上住校的同学营养不够,她常常请大家到自己家作客,张罗出一桌拿手的北方家常菜,让大家好好补补;隔壁班的季荣强同学得了肺气肿,她立马撂下手头的事送他去医院,忙前忙后;为了让离开爸爸他*的同学们生活得更有乐趣,她利用休息时间,带大家去淹城春秋乐园亲近大自然,变魔术似地给大家当场做拔丝地瓜;学生毕业后,工作上的困惑和烦恼也经常向她倾诉,她总是及时排忧解难,让学生很快又愉悦地投入到工作中去。“记得工作的第一年在学校附近租房子住,吴老师像妈妈一样来看望,无微不至地照顾我,还经常邀请我和我的同事一起去她家做客。”谭夏同学哽咽地说。是的,作为老师,她真的把每一个学生当成了自己的孩子。

作为女儿、妻子、母亲,她十分称职,贤惠善良,是父亲的孝顺女、是丈夫的心头爱,是儿子的好母亲。自知要走在父亲之前,不能给八旬老父亲尽孝,是吴老师未完的遗愿,她特意嘱咐丈夫,让她带着白围巾离世,这也是她以自己的方式给父亲尽孝;对丈夫她更是特别体贴,里里外外家务事井井有条;儿子胡波自小成绩优异,夺得多项奥林匹克竞赛奖,被省常中保送到清华大学,又被清华大学保送读研究生。儿子的一步步成长浸透了她的心血,她教子有方,因材施教,以无比的耐心和大智慧引导胡波走着人生路。

作为朋友,她一直古道热肠,在别人需要的时候及时施予援手。邻居、朋友有事,她二话不说,帮着带孩子、辅导功课;同事、朋友感情出了问题,她一直帮着劝解开导,在生病期间也念念不忘祝福别人;同事、朋友家里电脑出了问题,她支持精通电脑的丈夫随叫随到,义务维修;同事怀立波丈夫生重病需要援助,她立即慷慨解囊……而她自己,却总不想给别人添麻烦。她的同班同学——西北师大数学系79级甲班同学得知吴老师生了需要大量花钱的白血病,凑了几万元捐给她,可她执意不收,反而还让丈夫再凑些进去建立了“爱心基金”,借以帮助那些班上更困难的同学。

就是这样一个处处为人着想的吴老师!

“你用你自己短暂的人生,向我们诠释了一个积极的人生,你让我懂得了什么是坚强,你给我们树立了一个很好的模样,让我们这些老同学能在平凡而又忙碌的生活中停顿下来,思索、反悟、更好地前行!”老同学们由衷地这样感叹!何尝不是呢?吴老师的精神让所有的同事、朋友、学生唏嘘不已。她留下光明,奉献社会的行为难道不是她长期奉献他人的终极表现?她不惊扰大家,一切从简静静离世的选择难道不是她高尚品德的集中体现?

春蚕到死丝方尽,一片冰心在玉珍!

(校报)


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