学校领导对教学工作进行专题调研和指导

       为进一步推动学校各项教育教学改革工作的开展，提高人才培养质量，近日，校领导雷寒、董志、邓世雄、谢鹏、黄爱龙、杨竹、田杰对教学工作进行了两次专题调研，并对重庆医科大学教学工作做出重要指示。       汇报会上，教务处徐晨处长就专业设置与招生计划、日常教学工作及围绕临床医学专业认证所开展的各项教学改革工作向学校领导进行了详细汇报。目前，学校已经全面启动了临床医学专业认证的各项准备工作，并开展了一系列教育教学改革，如开展课程形成性评价、开展讨论性教学、实施课程负责人制度、建立临床实践技能中心、加快社区医疗教学基地的建设和评审、加强网络辅助教学、建立客观结构化临床考试（OSCE）及标准化病人等。徐晨处长围绕上述各项工作，就其开展的意义、背景、现状、存在的问题、下一步的工作思路等方面做了汇报。       校领导在听取汇报后，对教学改革工作提出了具体的指导意见。雷寒校长在总结讲话中，充分肯定了全校教师在教育教学及推进教学改革工作中所取得的成绩，并对进一步做好学校教学工作提出了希望和要求。他指出，各院系、各部门领导要真正重视教学工作，牢固树立教学的中心地位，将人才培养作为中心工作来抓，认真思考和分析，理清工作思路。全校教职工要深入学习和贯彻实施教育部近期下发的《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，全体教师要有良好的师德和敬业精神，具备高度的责任感，真正以学生为中心，认真做好各项教学工作。       雷校长强调，临床医学专业认证是关系学校未来发展和人才培养质量的大事，各级领导一定要提高认识，各部门要精诚团结、密切配合，扎扎实实地推进各项准备工作；要对照《本科医学教育标准》的要求，认真梳理存在的问题和不足，制定切实有效的改进措施。学校将定期组织教学工作专题会议，加强沟通和协调，认真分析和讨论教学改革过程中所遇到的问题，不断完善教学改革举措，切实保障教学质量的稳定提高。教务处

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