校庆专题28:拓展办学空间

学校及早认识到办学规模扩大、办学空间相对狭窄的瓶颈问题。2004年着手对校园建设规划重新调整，建筑容积率提高了30%-40%。2005年，学校实施挖潜改造三大工程，将旧锅炉房集中整合为综合楼，将旧图书馆改造成综合实验大楼，将阶梯教室改造为标本馆。2006年，学校重新修编的校园详细规划获得北京市批复，最大化争取了教学科研空间，教工住宅和学研中心项目获得批准，教工住宅于2010年底开工，2011年12月28日完成结构封顶，2012年上半年基本完成教师入住，极大的缓解了教职员工的住房难题。学研大厦建筑规模近9万平方米预计2013年基本完成，将为教学科研提供一大批有用空间。2011年，学校完成了东侧六道口土地征用，征地面积22万平方米，极大改善了学校的用地状况和校园周边环境。

学校立足本部，充分外延，科学确定校本部、苗圃、教学实习林场等土地在学校办学格局中的功能定位。近年来，学校坚持在校本部建设绿色节约型校园，制定节约型校园建设长期规划，完善“指标核定、节约奖励、超额自费”为核心的节能管理模式，加强现有建筑设施的节水节能技术改造，积极采用节水节能设施。加快校园环境整治步伐，科学配置植物和景观，努力提升校园绿化美化水平。加强林场的整体规划，发挥林场在实验教学方面的作用。2010年，与北京市园林绿化局、海淀区东升乡人民政府签署了战略合作协议，充分利用八家郊野公园为学校所用，建设教学科研用的树木园和苗圃。