【开学典礼】张勇传院士：将因材施教与因需培养相结合

9月21日上午，华中科技大学文华学院2012级新生军训阅兵式暨开学典礼隆重举行。中国工程院院士、华中科技大学文华学院名誉院长张勇传院士与华中科技大学文华学院学子展开交流。

文新社记者团：华中科技大学文华学院现有33个本科专业，10个专科专业，您认为针对不同专业的学生，学校应该怎样设置个性化教育？

张勇传院士：个性化教育在国外受到重视，但是在国内把这个做得很突出，作为一面旗帜，作为一个学校的特色来办的就是文华。这是引领风范的文华学院的特色，但这也需要学生的积极配合。

个性化教育不完全要按专业来区分，其总的要求在于同学们从小受到的教育已形成的鲜明的特点，这些特点需得到正确的引导和发扬。

我觉得如果非要把中外教育相比的话，我们的优势在于学生们勤奋努力，不足的是创造性能力不足。而文华学院个性化教育理念恰恰有利于学生创造性能力的培养。

文新社记者团：您认为学生个人学习习惯与学校个性化教育措施应如何配合？

张勇传院士：学生要主动学习，学生的勤奋与教师因材因需的教学方式要互相配合，相辅相成，最后达到教学相长的目的。

文新社记者团：您认为个性化教育就是根据个人独有个性因材施教吗？

张勇传院士：个性化教育与因材施教有关系。我们要将因材施教与因需培养相结合，以适应社会需求，培养适用性人才。个性化教育的中心就是围绕学生不同的特点来培养，如果一个老师教出的学生都一个样，那个不叫成功，而是一种复制。所以在个性化教育的过程中老师起到了一个至关重要的作用，那就是因材施教。比如说中国第一个开设“军事学校”的鬼谷子，他有四个徒弟，分别是庞涓，孙膑，张仪，苏秦。庞涓和孙膑研究的主要是战术，张仪和苏秦研究的是战略。他们在军事上有不同的见解与不同的成就，他们正是古代个性化教育的典范，这个就是个性化教育理念所提倡的因材施教。