喜迎二次党代会：回顾与展望之人才篇

　　建特色名校，人才先行。湖北工业大学自第一次党代会以来，以贯彻落实科学发展观和科学人才观为主线，按照“用好现有人才、稳定关键人才、引进急需人才、培养未来人才”的思路，多管并举、强力推进人才工作，大力创建吸引人才、留住人才、关心人才、发挥人才作用的机制和环境,人才队伍建设取得重大成效，学校师资力量不断增强，师资水平大幅提升。

　　一、着眼于顶层设计强校战略，科学谋划人才资源

　　学校始终把人才工作放在突出重要的位置，统一思想，抢抓机遇，2005年出台《关于实施“人才强校”战略的意见》，2009年出台《关于进一步推进实施“人才强校”战略的若干意见》，加大人才队伍建设力度。学校成立以校党委书记、校长任双组长，分管副校长任副组长，相关职能部门主要负责人组成的“人才强校”工作领导小组，在组织上为人才的引进、管理和服务提供了保证。校党委常委会定期听取学校人才工作汇报，研究高层次人才队伍建设中的重大问题，注重顶层设计，科学制定师资队伍建设规划，合理配置人力资源。

　　二、着眼于不拘一格为我所用，大力推进聚才政策创新

　　学校先后制定出台《湖北工业大学引进高层次人才暂行规定》、《湖北工业大学高层次人才科研启动基金管理办法》、《湖北工业大学“楚天学者计划”实施办法》、《湖北工业大学引进海外高层次人才优惠政策》等一系列政策文件，增强对人才的吸引力。从2012年起，学校拿出2500万元用于人才队伍建设，实行“开口预算”、“一人一议”和一站式服务。在引进程序上按照“急事急办、特事特办”的原则，开辟“绿色通道”，简化工作程序。坚持硬件条件建设和软件环境建设并举，积极为高层次人才创新创业营造良好的环境氛围。把人才工作作为各单位及其党政负责人年度考核重要指标之一，强化责任意识和目标考核，实行考核优秀“一票否决制”。

　　三、着眼于锤炼队伍激发活力，大力推进人才使用环境创新

　　为进一步理顺校内管理体制和运行机制，2010年修订《湖北工业大学单位（部门）收入分配管理办法》和《湖北工业大学教职工收入分配暂行办法》，2012年进一步修订《湖北工业大学奖励性绩效预算管理办法》，探索实施教职工绩效工资改革。2010、2012年分别出台《湖北工业大学教职工岗位设置管理实施办法》和《湖北工业大学教职工年度考核办法》，完成教职工岗位设置和分级聘用工作，修订教师岗位职责和年度考核细则。修订《湖北工业大学教师专业技术职务评审管理办法》，发挥职称评审导向作用，对教师进行分类管理考核。按照“希望所有，更求所用”的原则，建立丰富多样的用人机制。

　　四、着眼于提高队伍素质能力，大力推进学术团队和教学团队协同创新

　　学校坚持实施中青年教师博士化工程、骨干教师出国研修工程和青年教师成长支持工程，加强教师岗位培训工作，深入贯彻落实青年教师深入企业行动，积极组织开展岗位实践活动和产学研合作。自2005年以来，学校共有89名教师具有半年以上出国学习研究经历，近三年，教师获国家留学基金委和省地方合作出国研修资助70人，学校每年公派国外研修项目60余人，共选派28名青年教师赴企业锻炼。

　　同时，学校注重创新人才队伍建设模式，着力打造四级人才梯队，分层分类建立引导、鼓励和支持优秀人才脱颖而出的激励机制。实施“南湖学者”人才工程和“教学名师”培育工程，着力开展学术团队和教学团队建设工作，充分发挥团队在学科建设、科学研究和教学中的重要作用，为学校教学科研水平、人才培养质量的显著提高和服务社会能力的全面提升筑牢了坚实的基础。

　　七年来，人才强校政策取得成效显著：学校新增专任教师497人，高级职称教师占专任教师总数的47.5%，具有博士学位教师比例由原来的6%增长到34.5%，聘请了102名院士、知名学者、企业家在学校担任外聘兼职教授，教师队伍的年龄结构、职称结构、学缘结构进一步优化。新增国家百千万人才工程人选2人、教育部新世纪优秀人才3人、省部级人才工程项目人选27人、楚天学者设岗学科15个、楚天学者37人。1人入选“千人计划”配套项目高端外国专家项目计划，2人入选国家教科文卫引智项目计划，4人入选湖北省“百人计划”，1人获批湖北省高端人才引领培养计划首批培养人选。

　　千帆竞渡，百舸争流。站在新的历史起点上，学校将以党的十八大精神为指针，以科学发展观为统领，以人才战略为第一战略，培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为推动学校各项事业科学发展提供强大的智力支持和人才保障！