《奋进的青春》之十一：林子行——实践促进成长
积极参与实践，是近年来肇庆学院对广大青年学生的核心指引，也成为了广大青年学生快速成长的重要原因。在体育学院，有一个名叫林子行的同学，正是这样的优秀代表。
先正一下音：按照林子行本人的说法，他名字中的“行”字，读“háng”而不读“xíng”。本来，读“háng”还是读“xíng”，跟本文的题旨并没有太大的关系。不过，不要忘记有一句话是这样说的——名正则言顺——所以，还是请大家先读准了林子行的名字。
林子行是体育学院体育教育专业三年级学生。从大一到大三，三年来，他谨记学校和学院的教导，在认真学习的同时，通过积极参与各项实践活动，能力和素质都得到了切实的锻炼和提高，成为了一名品学兼优的大学生。翻开他的成绩单，可以看到，他先后获得了本田金属奖学金、陈熹奖学金、国家奖学金以及三好学生一等奖等多项荣誉，并且在2011—2012学年全校先进集体、先进个人的表彰大会上，代表3883名三好学生进行发言。
在成绩面前，林子行是淡定的，他至今不会忘记初进大学校门的那段日子。那时候，意气风发却又略显稚嫩的他，在肇庆学院这个全新的环境里开始了全新的学习生活。大学的第一堂课，是军训。军训的第一天，不知是出于一种热情，还是源自一种冲动，他自告奋勇地在一百多人的队伍中站了出来，成为了所在连队的教官助理。从那一刻起，他身上仿佛就有了一种勇于在实践中接受考验的精神气质。
在为期十来天的军训活动中，林子行和他的同学们表现得非常来劲。而在最后的阅兵仪式上，他们的表现又相当出彩，夺得了全校一等奖的佳绩。看着代表荣誉的锦旗，林子行笑了，尽情地享受着用汗水换来的这次胜利。就这样，大学的第一堂课，在林子行的心灵世界里留下了极其深刻的印象。他懂得了，多一点付出，多一点担当，就会有多一点成功，多一点收获。
在新生军训中赢得同学们信任的林子行，随后就被同学们推选为一班之长。面对同学们赋予的责任，面对同学们寄予的期待，林子行信心十足地走上了这个新的工作岗位。毫无疑问，他有一颗渴望成长的心，希望在为同学们服务和为班集体增光的同时，自己也能够在工作中接受新的考验，获得新的成长。
要么不做，要做就做好，并且是尽量做得更好，这是林子行的性格。自从担任班长之后，林子行想得最多的，就是如何才能形成一个团结奋进的班集体，如何才能营造一种求实创新的班氛围等等这些说大也不大、说小也不小的问题。他认准了，要实现这个目标，以身作则的表现是前提，脚踏实地的工作是关键。有赖于此，就一定可以把同学们的心志凝聚到一块，把同学们的积极性和战斗力激发出来，共同作用于班集体和班风学风的建设。果不其然，成绩对此作出了最好的说明——大一、大二两年，经过林子行和同学们的共同努力，他们的行政班连续两次被学校评为“优秀班集体一等奖”。
在班长这个岗位上，林子行一以贯之地倾注了极大的热情。他把自己所做过的每一项工作，都写进了自己的脑海里。无它，他只是希望可以从中总结出经验，汲取到力量。而其中，有这么一项工作特别让他记忆犹新。那就是在大学一年级的暑期，他响应大学生“三下乡”的号召，带领同学们到广宁县螺岗镇开展了支教活动。活动结束后，林子行在他的个人总结中写道：“这次实践活动让我感触良多，我明白了身为一名人民教师的责任是什么。老师要将学生培养成才，那是一个神圣的任务，再苦再累也不要紧。因为学生们能健康成长，老师就已经很满足了。”是的，在整个支教的过程中，林子行第一次以师长的身份与孩子们朝夕相处，自己也受到了深刻的教育，价值观得到了进一步的升华。
从更深一层的意义来说，这次下乡支教给林子行带来的影响还不止于此。作为这次社会实践活动的组织者和参与者，他进一步认识到，大学生要茁壮成长起来，目光一定要穿越校园的围墙，双脚一定要站立在社会这个大舞台上。唯其如此，才能磨砺青春，引领成长。也正是由于这样的认识，在一年后的夏天，林子行再一次率队出发，踏上了新一期的大学生“三下乡”之旅。
日升月沉，斗转星移——时间过得飞快，林子行现在已经是一名大三的学生了。升上大三之后，他以强烈的责任心和突出的工作能力，被吸纳成为一名带班党员。对于这项新的任务，林子行感到十分振奋。他希望通过带班的方式，把自己成长的经验分享给更多的同学，以此表达他对学校培育之恩的感激之情。带着这样的想法，林子行在带班工作中热情十分高涨，工作十分投入——当然，藉此，他又开始了一段新的自我历炼和自我提升的实践过程，这可是他三年以来一直遵循的成长之路。
正如我们前面所说的那样——名正则言顺——在肇庆学院，成长成才，是青年学生们的共同理想追求。为了这个理想追求，林子行冷静而又热烈地作出了抉择，在学习中实践，在实践中学习，而后快速地成长……
（执笔：尔东）
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