南昌工学院2013年校长工作报告

以彰显特色为重点   以提升质量为核心

凝心聚力谋发展 乘势而上求跨越 为建设人民满意的大学而奋斗

——在第三届三次“双代会”上的工作报告

徐洪吉

（2013年4月13日）

各位代表、同志们：

今天，我们在这里隆重召开南昌工学院三届三次教职工代表暨工会会员代表大会！现在，我向大会报告工作，请予审议。

一、2012年工作总结

2012年是南昌工学院充满挑战和希望的一年，是学校发展很不平凡的一年。在上级主管部门和董事会、党委、行政的正确领导下，全校师生员工以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以迎接党的十八大召开为动力，解放思想，抢抓机遇，同心同德，开拓进取，顺利完成了2012年主要目标任务，各项工作都有很大进展。

（一） 加强党建工作，提高领导科学发展的能力

一是加强党的组织建设，成立了第一届中共南昌工学院委员会，增设了民族教育学院一分院和民族教育学院二分院2个党总支。二是加大投入，为各二级学院党组织配备了党员活动室，配置了图书、报刊、电视机、音响、电脑等，并按每名党员100元的标准设立基层党组织党建活动经费。三是强化学习，建设学习型党组织，十八大召开后，兴起学习宣传十八大精神的热潮。

（二） 增加专业设置，扩大了学科专业领域

新增机械电子工程、交通运输、电气工程及其自动化、工程管理、汽车服务工程、自动化、物联网工程、人力资源管理、物流工程、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计等13个本科专业，同时，增设了汽车技术服务与营销专业、印刷设备及工艺和通信技术3个高职专业。目前，全校本科专业已达18个，高职专业49个，涵盖了工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学七大学科门类。

（三） 加大“质量工程”建设力度，质量工程建设硕果累累

从教学经费中专门预留150万元用于“质量工程”建设，取得喜人成果。获得省级质量工程建设立项项目21项，其中省级精品课程4门、省级教学团队1个、省级重点学科1个、省级特色专业2个、省级中青年骨干教师4人、省级优秀教材1本、省级人才培养模式创新实验区2项。获省民办教育发展专项资金项目8项，获得250万元资助经费。此外，还评选出校级精品课程14门，教学团队8个，创新项目6项。

（四）  加强招生就业的服务和管理，招生数量大幅增加，就业率稳中有升

撤销原招生就业处，分别设立就业指导中心和招生办，加强了组织领导，招生就业取得实效。招生方面，招生数量比去年大幅增加，总共录取并报到人数为5533名，其中，本科1813名，本科预科1539名，专科1827名，专科预科354名。2012年是南昌工学院第二年招收本科生，本科生所占比例大幅提升。就业方面，2012届高职毕业生有2608人，毕业生初次就业率84.63%。

（五）  加强对民族教育研究和探索力度

一完善组织机构，加强领导。民族教育学院对外仍为一个整体，对内则一分为二，两套班子，加强了组织和领导。二成立了民族预科教育研究中心并给予十万元经费支助，以研促教，提升民族教育质量。三初步实行分层分类教学改革，实现从单纯补差教学向教学与学生素质共同提高的转变。

（六）  完善学校组织架构，提高了工作效率

2012年对南昌工学院的管理体制和运行机制进行了两次改革。目前校务委员会下设六个工作委员会，分别为规划督察委员会、教学科研工作委员会、民族工作委员会、学生事务工作委员会、行政事务工作委员会、保障服务工作委员会。各工作委员会根据自己的职责进行自主工作，提高了工作效率。

（七）  加强师资队伍建设，师资质量稳步提高

一方面提升引进人才的待遇，加大人才引进力度。另一方面加强内部培养，加强教师队伍的服务和管理，制定了《南昌工学院讲师专业技术资格评审计分办法》等制度。通过引培并举，师资质量稳步提高。一是专职教师整体素质大幅增强。硕士学位及以上教师230余人（其中新增博士学位教师4人），新增申请攻读硕士学位10余人。目前，专任教师中硕士及以上学位人数占总39%，比去年增加近18%。副高以上35人（其中正高13人），中级172人，中级以上教师占总人数比例将近50%。其中在2012年教师专业技术职务评定工作中，新增教授1人、副教授10人、讲师82人的喜人成绩。二是辅导员队伍建设取得很大进展。新进专职辅导员29人，全部为全日制本科及硕士研究生。南昌工学院现有专职辅导员84个，兼职辅导员24个，共计108名，其中有5名研究生，87名本科生，占全校辅导员的85%以上。学生总数为20122人，专兼职辅导员与学生的比例为1：186，高于教育部关于1:200的规定。三是兼职教师质量稳步提高。共增加外聘教师172名，总共达到231名，在职称结构方面，外聘教师中副高职称65人，讲师职称103人。

（八）  加大科研力度，科研工作取得很大进展

一是加强组织建设和队伍建设。加大人、财、物的投入，将科研处独立出来。设立科研岗，制定完善《科研工作量化考核办法（试行）》等制度，保证科研能力强的教师可以专心致志地搞科研。二是不断优化科研环境和学术氛围。拨出专项经费举办“赣江讲坛”，先后邀请了新东方优秀教师张少云、英国格林威治大学中国全权代表祁汉堂博士和美国Transaction Network Services公司高级网络安全架构师徐永南博士等来校做学术讲座。分别给予“民族预科教育研究中心”和“江西豫章书院文化研究中心”两个项目十万元立项经费资助。三是加强了与政府各类纵向课题管理部门的联系。邀请了省教科所专家来校开展专题讲座，与南昌市政府签订了市校合作协议。四是加强了图书馆建设力度，订购期刊200余种，报100余种，共计300份。同时，在各二级学院设专业资料室。五是申报了省教育科学规划项目、省社科规划项目、省高校党建研究项目、省艺术规划项目和省自然科学基金项目等，取得这些课题上零的突破。

（九） 注重学生的养成教育，校园行为文化呈现新局面

一是加强学风建设。在全校深入开展以“践行十八大精神，抓校风•促学风•创和谐”为主题的学风建设月活动，学习风气得到改观。二是深入开展学雷锋活动，同学们踊跃参加各项志愿活动：509站牌值班、望城慰问老人、献血车志愿工作、校园大扫除、文明就餐活动、志愿者日签名宣传活动、圣诞义卖活动。三是加强校园活动文化建设。社团数量由28个上升为33个，学习型、科技型社团有所发展，活动向规模化和品牌化转变。四是加强校园网络文化建设，组建了百度贴吧协会，引导学生坚持正确的网络舆论导向。

（十）  加强综治维稳工作，荣获“全国民族团结进步创建活动示范学校”称号

一是加强组织领导。调整了综治维稳工作领导小组，各主要负责人亲自抓综治维稳工作。制定并实施二十四小时值班制度，领导干部以身作则，带头值班和巡查。二是加强了物防和技防。对消防设施和电路进行了全面维修和整改，在学生公寓等重要场所加装了摄像探头，构建了较为完备的动态“天网”监控体系。三是加大了排查化解和督促检查力度。进行了6次全覆盖、无疏漏的安全大排查，将矛盾纠纷化解在萌芽状态，确保了十八大前后校园的安全稳定。四是加大了集中整治力度。制定了《南昌工学院关于学校及周边集中整治行动的方案》，借助上级管理部门的力量，分别于5月份和10月份进行了集中整治校园周边社会管理环境，收到较好成效。

（十一）         服务师生员工，改善工作学习生活条件

一是加强监督和考核力度，后勤管理处共计发出抄告单61份、整改通知单43份、工作函4份、处罚单7份，合计罚款金额为2300元。二是加强学校食堂管理，对采购原材料价格实行每周一报制，合理定价定位。切实办好清真食堂，采购符合新疆籍师生口味的地道的新疆原材料，引进专业的清真餐厨师，引进民族特色风味小吃。三是对学校供水、供电线路系统进行排查，对学校的配电间、高低压房等配电设施设备进行检修维护，在用水用电量剧增的情况下，确保了供水、供电的正常稳定。四是加强民生工程建设。对校园进行了绿化，进一步提高了绿化覆盖率和校园绿化档次；对消防设施进行了更新和修补；对清真食堂进行了改扩建；购买了2辆55座校车和1辆垃圾车；对校园一卡通进行更新换代；投入资金1.2亿元建设了1188套公租房；校医院已经升级为一级医院，成为全校师生的医保定点医院。学生将享受每年最高160元的门诊费用报销。

过去的一年，是学校解放思想、抢抓机遇的一年；是科学发展、开拓进取的一年；是改革创新、内涵建设的一年；是团结协作、奋发有为的一年。在此，我谨代表学校董事会、党委和行政领导，向全校师生员工表示诚挚的感谢！

各位代表、同志们，在肯定成绩的同时，我们还应该清醒地认识到工作中存在的不足。主要是：教育观念还不能完全适应新形势下高等教育发展的要求；学科建设需要加强，专业结构不够优化；内涵建设任重而道远，教育教学质量有待于进一步提高；科研能力不强，层次和水平不高；师资队伍建设还不能完全满足学校发展的需要。需要说明的是，目前学校存在的“不足”是发展中的不足，发展中的不足需要通过发展来解决。

二、2013年主要工作任务

2013年是学校升本后的第三年，明年将迎来学士学位授予权的评估，也是学校少数民族预科教育基地十周年，是学校发展过程中的重要一年。做好今年的工作，对于学校又好又快发展具有十分重要的意义。

2013年学校工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实十八大精神，以建设人民满意的应用型大学为目标，以继续强化内涵建设为统领，以改革创新为动力，坚定不移地提高学校综合实力，特别是提升学校核心竞争力；坚定不移地抓好人才培养这一根本任务，进一步提高教育教学质量；坚定不移地落实民生工程，解决好师生最关心、最直接、最现实的利益问题，抢抓机遇、夯实基础，促进学校快速和谐发展。

（一）              树立先进理念，科学合理定位，引领学校发展

1、树立先进理念。大力推进思想观念更新，牢固树立“以学生为本”、“德育为先”、“质量至上”、“特色立校”等先进办学理念，牢固树立素质教育、创新教育、个性化教育、人人成才的教育观念。

2、科学合理定位。根据教育对象特点和教育资源状况，及教育部对社会资本举办的本科层次教育定位，南昌工学院将在相当长一段时期内在现代职业教育体系内承担较高层次职业人才的培养，建设应用技术型大学。层次定位：在现代职业教育体系内，按职业教育的模式，办应用技术型本科，兼顾民族预科教育和专科层次高等职业教育。服务面向定位：立足江西，瞄准西部，主动适应中西部地区转变经济发展方式和产业转型升级的需要，培养无缝对接中西部现代企业需求的技术技能型人才。学科专业定位：按照中西部地区重点产业布局和第三产业发展状况，优先布局基础设施建设类、现代能源电力类、综合交通运输类、现代信息技术类、生产或生活服务业类学科专业，学科专业布局和中西部地区产业布局和人才需求相适应。人才培养模式定位：专业对接职业，课程体系对接职业标准，重构教学内容，探索校企合作、工学结合的职业教育本科人才培养模式，试行学校与企业双主体办学，落实工作过程导向的课程体系，按照工作过程的实际需要来设计、组织和实施课程，突出工作过程在课程框架设计中的主线地位，全面彻底改革教育教学方式。人才培养规格定位：培养面向特定职业岗位群，既有很强首岗就业能力，又有较强岗位迁移能力，既有一定的技术运用和革新能力，又有很强的专业技能的技术技能型人才。

（二）              实施规范管理，提升管理水平，服务学校发展

1、进一步完善校务委员会及其下设的六个工作委员会机制，进一步明确各工作委员会的职责。

2、进一步深化校院二级管理改革，完善《校院二级管理体制改革方案》，对运行经费进行分类，分成“学校管控、部门监管、学院自主”三个层次，改革单一经费拨付计算方式，激发办学活力。

3、加强后勤规范化管理，提高后勤管理与服务水平，坚定不移地落实教职工集中用餐方案、公租房周边硬化绿化、天然气安装、文体活动场所建设等民生工程。加强基建管理。对建校以来基建账进行清查和梳理，做到账账相符、账实相符。向红谷滩新区报批校园总体规划，并完成体育馆、艺术楼单体规划报建。

4、加强管理干部队伍的建设，推进干部任用制度改革，完善干部竞聘上岗的制度和机制。

5、加强招生工作的组织与领导，抓好以提高生源质量为核心的招生工作。

6、推进数字校园建设，实现学校教学、科研、管理、服务和文化建设的网络化、信息化和数字化，提高办公效率和管理水平。

7、出台《视觉识别系统使用与管理办法》，完成视觉识别基础和应用系统设计与推行，规范各类标识标牌，制作新版学校宣传册。改版学校网页，完成移动终端网站的开发设计工作。对学校各级各类制度文件进行梳理，汇编成册，并严格贯彻执行。

（三）              加强内涵建设，夯实办学基础，加快学校发展

继续深入贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，加快学校发展。

1、调整二级学院，有序推进学科建设，打造学科布局特色。加强顶层设计，制定《南昌工学院中长期学科发展与专业建设规划（2013-2020）》，形成校内外认可的重点突出、特色鲜明的学科布局，遴选出申硕预备学科，制定出申硕时间表。根据新设置的本科专业的情况，进行院系调整。科学规划二级学院布局，专业学院数最终在15个左右。形成《南昌工学院二级学院调整方案》，制定具体操作步骤和时间。

2、推进人才培养模式改革。开展调研工作，制定《2013级本科人才培养方案原则性指导意见》，在此基础上，修订2013级本科人才培养方案。制定《工作过程导向人才培养模式改革方案》，主动融入现代职业教育体系，参照相关职业资格标准，设置课程体系和选择教学内容，推行工作过程导向的教学模式。制定《职业教育模式课程开发激励与管理办法》，按照职业标准对课程进行分类管理，对按照职业教育模式开发的课程进行政策倾斜。制定《实践教学与实践条件建设发展规划》，对实践教学和实践教学条件建设进行全面规划。制定《国际合作工作规划和拟推进专业》，建立一些专业的国际合作班，修改部分专业培养方案，使之与国际标准对接。

3、提高民族教育教学质量。推进民族教育十周年“六个一工程”工作；成立“南方民族研究所”；制定《民族预科教育分层分类教育方案》，真正实现分层分类教学；制定《民族预科教育增加实践教学比重试点方案》，加大实践教学比重，试点驾驶证培训与自选技能培训融入教学过程；申报“民族教育”本科专业，如中国少数民族史、民族艺术、中国少数民族语言学、民族传统体育学等；联系个别学校启动“学分互认”试点，促进教学水平不断提高。

（四）              强化师资建设，改善队伍结构，支撑学校发展

1、制定《工资结构调整方案》，改革现有薪酬工资结构。

2、对员工实行分类分级管理，形成上升渠道通畅、激励措施有力、有利于优秀人才脱颖而出的环境。

3、制定《员工午餐计划推进方案》、《企业年金推进方案》，推行“员工午餐计划”和“企业年金计划”，增强学校师生员工的向心力与凝聚力。

4、深入实施人才强校战略，进一步加强高层次人才引进和团队建设。引进或接收4—6名博士和25—30名硕士。

（五）              坚持学生为本，提高综合素质，推动学校发展

1、坚持立德树人，把大学生思想教育放在首位，加强和改进大学生思想政治教育，提高学生的思想政治素质。

2、创新学生管理方式方法，探索学生管理新模式。制定《学生管理模式改革与校园文化建设方案》。实质性推进一日生活制度，对学生进行量化综合考评，形成学生管理的抓手。建立总支书记联系班级和辅导员联系寝室的“双联”活动，明确“双联”活动中的工作目标及评价、考核标准。配合职业教育模式，举办校级各类职业技能大赛，形成积极向上、人人向学的校园文化。

3、加强对学生就业服务、培训和指导，做好特殊群体毕业生就业帮扶工作，确保生活困难且就业困难学生就业。

4、进一步完善学生评奖评优和特困生帮扶工作。

5、以学生社团为载体，开展集思想性、文化性、学术性、娱乐性的活动，提高大学生综合素质。

（六）              加大科研力度，提高科研水平，促进学校发展

1、加强科研制度建设，营造良好科研氛围。通过制度建设，最大限度地调动教师从事科研的积极性。丰富图书馆藏资源，采购纸质图书不少于4万册，采购《万方数据知识服务平台》中学术期刊（非医学）和学位论文、万方数据会议论文、万方视频、北大方正阿帕比电子图书、爱迪科森《网上报告厅》及《就业培训库》等电子图书资源。加强学报建设，提升学术影响力。成立科学技术协会，举办研究生论坛、学术沙龙、行业年会等活动，办好赣江讲坛，在校内营造良好科研氛围。

2、加强创新团队建设和科研平台建设。力争形成3-5个主攻方向明确、年龄知识结构合理、创新能力强的科技团队。培育1-2个省级或市级重点实验室和工程技术研究中心。加快南方民族研究所筹建步伐，加大对民族预科教育研究力度。争取达成3-5项协同技术改进或技术研发项目。加大科研立项工作力度，培育一批省市级重点课题，力争突破国家级课题。

（七）              优化安全工作，构建和谐校园，保障学校发展

签订《2013年综治维稳工作责任状》，把责任落实到位。

加强重点单位的消防基础设施建设，完善盲区和死角区域视频监控系统建设；严格落实二十四小时值班制度；坚持全覆盖、无疏漏的排查制度，加大对重点领域和关键场所的排查力度；继续开展集中整治行动，积极协调相关部门，对校园周边环境及校内进行清理整顿，消除安全稳定隐患，为争创省级“综治维稳先进单位”打好基础。

进一步加强师生安全、法制和心理健康教育，继续做好民族团结工作，开展民族团结教育和“三个离不开”、“四个认同”教育月活动。全面贯彻落实《江西省社会管理综合治理体系建设规划纲要（2012——2015年）》，不断提升师生员工的安全感和幸福感。

各位代表、同志们，让我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实十八大和全国“两会”精神，在学校董事会、党委和行政的领导下，切实增强责任感、紧迫感和使命感，以彰显特色为重点，以提升质量为核心，以改革创新为动力，凝心聚力谋发展，乘势而上求跨越，为建设人民满意的大学而奋斗。

最后，祝愿南昌工学院明天更美好！ 谢谢大家！