唐海艳：“让学生为我而自豪”2013城科“十佳教师”系列报道之四

唐海艳简介：

唐海艳，重庆大学城市科技学院建筑学院院长助理，毕业于东北农业大学风景园林专业。2010年4月来重庆大学城市科技学院工作。曾获表彰和奖励：在学校第四届教案展评中，《建筑设计与园林艺术》获优秀奖；在学校第五届讲课比赛中《装饰艺术简史》获优秀奖；在第五届教案展评中《景观设计原理》获三等奖；在第三届多媒体课件展评中，《建筑设计基础（1）》获一等奖；2012年被评为校“优秀共产党员”荣誉称号，同年9月被评为第二届“十佳教师”荣誉称号；在科研方面：2012年参与北投集团教改课题《应用型建筑学人才培养体系的创新与实践》排名第二；主持申报了校教改课题《重庆大学城市科技学院建筑设计基础课程教学改革研究》。
对学生：既做严师 又做朋友
记者：唐老师您好，非常高兴您能在百忙之中接受我们的采访。作为一名教师，您的教书理念是什么？
唐老师:教书先要育人。当我第一天做老师的时候，我就对自己提出一个要求：当一名好老师，能让学生在毕业后想起的老师。作为一名教师，不仅要传授知识，更要教学生做人，有时做人比学知识更重要。所以我很重视学生的为人处事，讲课之余常和他们交流。
记者：唐老师您觉得自己上课的特点是什么，有没有什么特别的教学方法？
唐老师：我自认为我的课堂是人性化课堂。我的课堂很活跃，我喜欢提问式的讲课方式，让学生在问题的引导下，学会思考。在这样的条件下学生们在课堂上的表现都很棒！我很在意学生的反应，每次上课都会站在学生的角度想：这样的问题，他们想了解什么，想学到什么，想怎么样学。我会尽量用他们喜欢的方法，能接受的方式讲课。而且每门课我都会介绍一下和这门课相关的网站、书籍等。
记者：我听说很多学生都喜欢您，您是怎么和他们相处的？
唐老师：和学生相处很简单：真诚沟通，既做严师，又做朋友。在学习上严格要求他们，生活上关心他们。每年都会有因在学习上失去目标，缺少动力，继而生活重心转向了打游戏的学生。对这样的学生，每次我都会真诚地和他们沟通，鼓励他们，找回自信，帮助他们戒掉网瘾，重新回归到课堂，最终做个积极乐观、努力学习的学生。时间久了，他们都很喜欢和我说他们心中的小秘密，让我帮他们解决一些困难。我也很愿意帮助他们。
对教学：勤能补拙 做到最好
记者：您从一名年轻的教师到现在的院长助理，您是如何做到的？
唐老师：我觉得我不聪明，但我比其他人更努力地工作，更加勤奋。领导交给我的事情我都会努力做好，不敷衍了事，要么不做，要做就做到最好。
记者：您认为优秀的教师应该具备哪些素质呢？
唐老师：作为一名教师首先要具有良好的品德，拥有较扎实和丰富的专业知识，要爱学生。这是一名教师所应具备的最基本的素养。其次，要客观看待学生犯的错误，要从爱学生的角度帮他们改正错误，要有一颗包容心。
记者：唐老师您是怎么带新老师成长和自我成长的呢？
唐老师：我一直认为我是个刚步入社会的小学生，所以要不断的学习，这样才能有利于自身的成长。所以刚开始工作，一定要打好基础，养成良好的职业习惯；多关注专业的发展，新成果、新的研究方向等，这样也有利于教学。在课堂上和学生交流自己新的发现，网站、书籍或者某个展览等，学生也会把他们的新发现和我分享，我们是互相学习。
对新老师，我谈不上带他们，我觉得我还不具备这样的能力。不过，我会尽自己的能力帮助他们，比如课程的安排、授课的一些小经验、对于课堂上的把握等，我会和他们交流，讲我的做法，提点我的建议。每个老师都有自己的特点，每个老师都有自己擅长的东西，所以我和他们也是互相学习。
记者：认识唐老师的人都说您特别勤奋，唐老师是怎么看待这个问题的？
唐老师：我一直觉得勤能补拙，我并不觉得我是一个聪明的人，我一直相信只有付出更多的努力才会有收获。（陈佳圆）