学校召开教学巡视组老教授座谈会听取青年教师培养等方面工作意见

    12月18日，学校召开教学巡视组老教授座谈会，听取老教授对教学管理、教师队伍建设、教风学风等方面工作的意见建议。校长徐明稚出席并讲话，教学巡视组全体成员，教务处、人事处、校长办公室等相关部门负责人与会。

    座谈会上，老教授纷纷围绕青年教师培养、制度建设、教学管理、学风建设等多个方面提出建议。有同志认为，学校要注重发挥老教师的“传帮带”作用，帮助青年教师尽快适应角色，完成好授课的各个环节；有同志提出，要通过完善岗前培训、处理好教学和科研的关系、有计划地培养教学尖子等具体举措，尽快提高青年教师的教学水平；有同志表示要进一步发挥好教研组作用，规范开展教研组日常活动，提高教学质量等。

    徐明稚认真听取了与会老教授的意见建议，代表学校对长期关心学校发展的教学巡视组全体成员表示感谢。徐明稚表示，党的十八届三中全会明确要求，要创新高校人才培养机制，促进高校办出特色，争创一流，进一步强调高校在人才培养方面的重要作用。徐明稚指出，学校要始终坚持人才培养的中心地位，积极推进教授为本科生上课，采取有效措施加强青年教师的培养，切实将各项制度落到实处。伴随着中国高等教育从“精英化”到“大众化”的转变，高校教育教学环境发生显著变化，给教学工作带来更大挑战。学校要认清形势任务，注重把握教育规律，以解决当前青年教师培养中存在的突出问题为切入点，引导青年教师处理好教学、科研和个人发展的关系，做好真正的“双肩挑”。 徐明稚强调，学校要系统性地进行战略规划，将提高人才培养质量作为学校综合改革的一项重要内容来抓。近日，《东华大学章程》（简称《章程》）经教育部首批核准正式公布，进一步明确了管理体制，规范了组织机构设置、功能与教育形式、外部关系等内容，要加强对《章程》的宣传力度，加快推动“教授治学、民主管理、依法治校”的进程。徐明稚最后指出，学校要以《章程》的颁布为契机，建立中国特色现代大学制度体系，但制度是有形的管理，制度的背后有文化，文化触及到的是人们的思想和价值取向，制度规范人、约束人，强制人，文化激励人、教化人、引导人。我们要倡导“为民务实清廉”的价值取向，营造积极向上、宽容大气的校园文化，来促进学校各项事业发展。

    据悉，学校教学巡视组还通过课题调研的形式，了解东华大学青年教师的教育教学现状，坚持深入教学第一线，以青年教师所授课程为听课重点，年均听课达600余人次，为提高东华大学青年教师的教学水平发挥了积极作用。

（摄影：夏正德）
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