专业建设结硕果 实践育人出真知——“凝心聚力、科学发展”专题之五

日前，2013年江苏省高等教育教学成果奖评选结果揭晓，常州工学院由李文虎、郭献芳、钱红萍、蒋晓曙、赵风华、代国忠、刘爱华、李书进等人完成的《应用型土木工程人才培养模式的探索与实践》项目喜获一等奖。获此殊荣，是对常州工学院土木建筑工程学院长期以来在应用型人才培养模式上孜孜不倦探索的最好见证和注解。
找准定位 接好地气 土木建筑工程学院土木工程专业历经30多年的多层次办学发展，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的专业特色，积累了丰硕的办学成果。冰冻三尺非一日之寒，为了适应高等教育发展新形势，创新应用型土木工程人才培养模式，土木建筑工程学院早在2005年即开始探索之路。
要创新应用型人才培养模式，首先要找准定位。根据常州工学院土木工程专业毕业生就业去向调查，75%的毕业生集中在常苏锡沪宁地区，约92%在建设行业的“基础、结构、房屋外面承建”等岗位。因此，土木建筑工程学院确立了面向长三角、服务建设行业的办学定位，明确了主动面向执业需求，强化工程实践教育环节，培养建设领域承建和设计执业工程师的培养目标，并以此作为制定培养方案的基本依据，使常州工学院的土木工程教育体现出鲜明的江南特色和建设行业特质。实践证明，地方高校专业建设只有富有地域和行业特色，接好地气，才能打破“千校一面”的局面，真正落地生根，开花结果。
注重实践 “双师”育人 应用型的人才培养定位向传统的精英教育模式提出了严峻挑战。探索中，土木建筑工程学院逐渐形成了“依托土木工程实践教育中心等实践教育基地，利用第一课堂、第二课堂立体化平台，发挥‘双师型’和企业导师的师资优势，强化工程实践，在真实的土木工程环境中培养土木工程人才”的应用型人才培养模式。
如何创造土木工程环境，在工程环境中培养工程人才？土建学院领导班子破费心思，积极开拓渠道，建立产学研合作育人机制，先后与江苏省建筑科学研究院、江苏筑森建筑设计公司、南通四建集团公司、常州第一建筑工程公司、武进建安集团公司等10余家不同执业类别的企业共同建立了校外实践教育基地。此外，充分发挥校办企业建筑设计所、工程质量检测所和土建中心实验室等校内专业资源作用，建立校内实践教育中心。校外实践教育基地校内实践教育中心为学生参加专业实践活动提供了场地和平台，每年都有多人次参与工程质量检测、工程事故调查分析、工程监理、工程估价等企业活动。通过大学生实践创新项目形式，组织学生开展混凝土配比设计、结构创新、清单工程量计算等竞赛活动，很好地促进了学生的个性成长，提高了专业技能。
在专业培养方案中增加实践性环节也是应用型人才培养模式的一个显著特点。经过多次修订，土木工程专业的实践性环节占到了40%以上。除实习外，房屋建筑学、地基基础、混凝土结构、钢结构、工程施工、项目管理、工程量计算与工程估价等课程设计和毕业设计等环节也都组织校内实践教育中心深度参与，使封闭的课堂向工程开放。在专业实践教学中，力求使课题源于工程实际，把真实的工程问题原汁原味地留给学生。实践证明，通过大量卓有成效的专业实践，提高了学生的职业技能，实现了专业教育的“学”和岗位执业的“用”无缝对接，使土木工程专业的毕业生下得去，用得上，受到用人单位好评。
要培养应用型人才，首先要有应用型师资。土木建筑工程学院深知应用型师资对人才培养的重要作用，学院通过各种渠道，积极鼓励专业教师参与工程实践，提高专业技能，丰富执业经验。在全院40多位专业教师中，有73.3%的“双师型”或有企业经历的教师。另外，学院还聘请了30余位执业经验丰富、责任心强的企业兼职导师。学生的实习、课程设计、毕业设计等实战训练项目均由“双师型”或有企业经历的教师和企业导师“双导师”共同指导，“双导师”按照工程标准指导学生的专业实践活动，让学生解决工程问题，真正实现了由应用型师资培养应用型人才，解决了理论性师资与应用性人才之间的矛盾。
教研相长 成果斐然 一路走来，常州工学院土木工程专业建设成果斐然。2009年，土木工程专业被确定为国家特色专业建设点。2010年确定为江苏省特色专业建设点，2012年通过省特色专业建设验收。2012年，土木工程和建筑学专业共同被确定为江苏省重点专业（类）建设项目。
与此同时，土木工程实践教育中心建设也紧锣密鼓地推进。目前，学院共建有产学研基地10余家。其中，与江苏建筑科学研究院、江苏筑森建筑设计公司与常州市第一建筑工程公司共同建设的“土木工程实践教育中心”成为省级实践教育中心。和南通四建集团公司、江南大学共同建设的“大学生工程实践教育中心”已成功入选国家级大学生校外实践教育基地，在全校尚属首次。这些高水平的实践教育中心为土木工程专业学子提升专业技能提供了更广阔更坚实的平台。
学院在创新人才培养模式的同时，积极开展科研和社会服务，培育学科特色和优势，夯实专业建设的学科基础。近三年，学院承担国家自然科学基金项目3项，省部级项目4项，企业委托项目几十项，发表学术论文90余篇。7门课程进行精品课程建设，出版教材13部。逐步形成了结构设计优化、岩土与基础工程设计、绿色与节能建筑、工程检测与加固、工程质量事故鉴定等学科特色和优势。科研创新和社会服务反哺教学，使专业建设内涵更丰富，专业教学实效更强，提高了人才培养质量。近三年，有多人次在全国和省级力学竞赛、数学竞赛、三维数字化创新设计大赛、大学生结构创新大赛、大学生混凝土设计大赛等比赛中获得佳绩。有15人次发表了学术论文，其中两篇被EI检索。研究生考取率分别为7.6%、8.3%和17.6%。毕业生受到用人单位好评，初次就业率分别为99.1%、96.1%和97.7%。

春风浩荡暂徘徊，又踏层峰望眼开。挥别昨天的荣誉，是为了开启明日更美好的征程。如何进一步拓展产学研合作机制，进一步开放工程实践，更好地搭建第一、第二课堂联动的人才培养平台，发挥学生学习的主体作用，建立学生积极参加工程实践的动力机制……期待未来的土木建筑工程学院为学子展翅翱翔绘出更壮丽多彩的笔墨。

（土建学院丁庆芳供稿 新闻中心编辑）

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