《中国文化报》艺术学“独立门第”，综合性大学何为
新的科学门类能否挤出原部分泡沫，是不是会形成新的泡沫，引起学界广泛关注
艺术学“独立门第”，综合性大学何为
■本报记者 储召生
新的《学位给予和俊杰养殖科学目录》今年4月正式对内祖父布，艺术学从文学门类下的一级科学独立门第，变化第十三个独立的科学门类。这也是1997年艺术学变化一级科学后的再次升级，被广泛解读为本国高等艺术文化科学发展史上的一度路程碑。
关于人才显示，目前本国共有1400余所高校设立了艺术类专业，在校生约占总数的1/10，除艺术院校外，多数设立在综合性大学或多科性大学。如何面对随即到来的艺术科学大繁荣大发展？综合性大学能在新一轮艺术科学建设中做些什么？容纳北大、清华在内的全国十余所综合性大学艺术学院院长和学术为首人日前齐聚北京，寻找综合性大学艺术科学建设的“最优解”。
科学独立的时期背景
不论是政府和世界，还是高校自身，都越来越关注艺术学在经济世界发展中的独特功能
实在要求艺术科学独立门第的呼声由来已久。一些学者尤其不满于艺术专业学生毕业后只能拿到文学学位，认为艺术的出现早于文学，艺术的内蕴也比文学更为增长。在全国两会上，一些人大专人、政协委员甚至曾大声疾呼：堂堂的中央音乐学院，怎样但是个二级科学，相等于理工科院校的“小脚趾头”？
14年的“独立军队”终于迎来了胜利。门客拥有5个一级科学的原因，甚至超过了不少人的预料。但在升级所带来的短暂喜悦以后，许多学者开始了冷静的思考。
清华大学美术学院副院长杭间指望从一度历史的立场对待这次艺术学升级。杭间说，美国综合性大学艺术文化的发展，跟两次军队所留下去的整个世界的一些文化题目、心理题目有直接的关系。杭间回想起上个百年50时期和70时期，当一度世界思潮发生转折的时候，那时的文化部先行一步，召集过类似科学建设的会议，机构编写了《艺术概论》等史专著作，对艺术科学的发展起到了重要作用。当前，为什么我们整个世界如此重视艺术，把艺术成为一度独立的门类？杭间认为，想通这个题目对艺术科学建设非常重要。
中国媒体大学文科科研处处长胡智锋认为，胡锦涛总书记在清华百年校庆讲话中特别强调“文化传承与创新”以后，不论是政府和世界，还是高校自身，都越来越关注艺术学在经济世界发展中的独特功能。艺术学本身的分析牵连国家创新的方范围面，容纳国家文化软实力、国际传导力的晋升，容纳政府的一些重大计划、文化产业和公共文化服务等，这些对艺术学提出了很高的需要。我们要以艺术作为一度突缺口，为国家的创新郎才养殖、文化传承与创新需要撑持。
去年以来，哈佛大学和麻省理工学院网络视频课网上走红，其反应已超过了很多人的想象。作为中国的一流大学，如何面对全球网络视频课程的竞争？许多人把眼力投向了容纳音乐、戏剧、雕塑、绘画、建筑、戏剧、电影在内的艺术类课程。
会决不会是一次“大奋进”
不能因为升为门类，有了安装一级科学、二级科学的权力，反而把艺术学搞得很烂
依照新的科学目录，艺术科学从本来的一度一级科学，一下子扩大为艺术哲理论、音乐与戏剧学、戏剧与影视学、美术学和设计学5个一级科学。毫无疑问，升级以后的艺术科学必将迎来一段繁荣发展的美好时光。据东南大学艺术学院学术委员会主任、国事院科学评议组成员凌继尧透露，目前准备申报艺术哲理论博士点的高校接近20家，申报其他4个一级科学博士点的高校估计也在10个以上，更不用说二级科学、三级科学今后的发展了。
长期以来，本国艺术俊杰的养殖主要集中于以养殖艺术家为对象的艺术学院以及养殖中小学教师的师表院校。2000年始终，这种状况出现了一度非常大的变化，一是通过扩招，在校生人数出现作响式增长，到了2007年和2008年取得一度高峰；二是一些综合性大学越过团结等多种形式设立艺术学院，设立艺术类专业的高校数量增多。如此快速的发展，难免有泡沫的因素，甚至出现了畜牧兽医类院校要举办影视类专业的事情。题目是，本次艺术学升为门类以后，通过科学调动的过程，能否挤出这个泡沫？反之，会决不会加重这个泡沫？
北京师表大学艺术与媒体学院副院长王贵胜认为，针对国内艺术文化的现状，当务之急应该是调动结构，真正做到提高质量。但是也有一些学校仍在把艺术文化当做“艺妓”，特别是一些中央院校还在扩招，到处买地扩大规模。王贵胜最近从事了一所中央师表大学科学自主安装的评审会，就听见该校美术学院院长呼吁进行扩大规模，增多一些编制。王贵胜认为，对全国绝多数院校来说，规模扩大不是一度迫切的题目，最重要的就是结构调动和质量晋升。
近20所高校申报艺术哲理论一级科学博士点，让同济大学传导与艺术学院院长王荔感到有必不服调“门槛”题目。在王荔看来，为了挤进一级科学博士点，现实中很多没有环境进行艺术作品或者说艺术作品不太优秀的高校，会把艺术哲理论作为主攻方向，但艺术哲理论不是一度很多高校都象样去做的科学点，欲望特定的“门槛”。王荔说，不能因为升为门类，有了安装一级科学、二级科学的权力，反而把艺术学搞得很烂。
学术型学位和专业学位的关系题目，也是学者们关注的一度焦点。现在世界上和高局内部有一种形势，认为MFA（艺术硕士）低于学术型学位。王荔说，那些考不上全日制分析生或学术型分析生的学生，就象样花钱去读MFA，这怎样象样呢？
科学建设如何“术学并重”
现在美术学院是用西洋式的训练方法来教国画，原因画出来的画也跟油画一样
从2011年起，北京大学开始采取自主招生的形式，招收10名艺术学专业艺术史论方向的本科生。北大计划明年把这一做法纳入高考统一招生。招收艺术哲理论方向的本科生，在全国来说是第一次。这也被看作艺术学升级以后高校的一种回应。
但对于艺术科学和专业建设的争论，不断就没有停止过。虽然是北大的上述试验，也会取得学界的相信：本科生没有特定的艺术实践房基，怎样能搞理论呢？
早在1997年艺术学进入一级科学目录始终，学界就对有没有一般意义上的艺术学发生过争论。本次升级以后，艺术哲理论变化一级科学，这种争论好似更加激烈。一种说法甚至只肯定专门的音乐学、美术学，感到一般艺术学是中国人自己杜撰出来的。
北京大学艺术学院名誉院长叶朗认为，不论中外，超过门类艺术的一般艺术学分析古已有之。艺术学作为一门独立科学，一般认为是1906年德中学者德苏瓦尔在《美学与一般艺术学》中正式提出的。宗白华把这门科学引进中国，1925年便在东南大学开了一门选修课。某种认为艺术学是中国人杜撰的说法，是站不住脚的。叶朗认为，规定艺术学的科学定位和科学分类，必须注意两个题目：一度是艺术学与美学的区分和联系，二是艺术学与部门艺术学的区分和联系。
在艺术院校和综合性大学之间，对于艺术科学建设的分歧主要取决学和术孰轻孰重的题目。苏州大学艺术学院院长李超德回忆，当初他们进入艺术院校学习时，是瞧不起搞理论的。1997年艺术学进入一级科学后，科学建设如火如荼，搞理论的教师开始吃香，评教授也快，很多壮年教师开始转行了。等到这些根本题目解决了，很多人又归队了，回去画画了。
令许多人印象犹新的是2009年4月，在北京香山开的文化部艺术俊杰养殖座谈会上，综合性大学和艺术院校的学者“吵了一架”。中标准音乐学院院长金铁霖、中央音乐学院院长王次炤和中央美术学院院长潘公凯，都强调“先有《红楼梦》，然后才有红学”，为艺术科学建设打不平。其背景是，在今年文化部宣布的艺术学一级科学排名中，前10位中综合性大学占居了多席。
本次艺术学升级以后，“术学并重”能在科学建设中取得真正体现吗？
增强科学建设的关头还取决形成学校的兴学特色。民国时期的四大美院都是各有特色：中央大学是霸气，杭州艺专是洋气，上海美专是气氛，苏州美专是秀气。李超德说，现在美术学院是用西洋式的训练方法来教国画，原因画出来的画也跟油画一样。
中国艺术科学院分析员李心峰认为，综合性大学的艺术学科学发展应该发挥优势，扬长避短。和中央音乐学院、中央美院比养殖唱歌家、画家，和南京艺术学院、广西艺术学院等比艺术类型是不是齐全，都不是综合性大学的强项。综合性大学最突出的优势是科学门类齐全。艺术学科学要做到更顶层次的发展，特定要和其他人文世界科学，甚至当然科学，互相沟通、对话，互相促进、交流。
俊杰养殖只能当“老二”？
可能性有一些新的艺术门类，凭借综合性大学的科学扭结优势，就能取得快速发展
2011年6月4日，第五十四届威尼斯国际艺术双年展在水城威尼斯盛大开幕。这一盛会也被誉为美术界的“奥林匹克”。以“弥漫”为主题的中国馆，借用花、茶、香、酒和药的五种气息，表达传统深厚的中国文化，其策展人便是彭峰。彭峰是谁？一时变化国内美术界搜索的焦点。
冒尖儿的彭峰，是北京大学艺术学院的青年教师，在局内的名声并不大。北京大学教授朱青生认为，彭峰并不是美术圈的人，他的胜出介绍艺术的范围在逐渐扩大，文化创意在内中的分量也越来越重了。
身为风景画家的王贵胜认为，本国美术文化的根本模式都是从西方移栽过来的。第一种是传统的美术学院，接近16百年意大利的美术学院模式，注重养殖专职的艺术家，学生们也被期望以后的作品能卖到几上万、上千万元。第二种是多数工科院校的养殖模式，养殖实用性为主的设计俊杰，强调专业对唱，把艺术性、实用性、功能性结合在一起。第三种就是综合性大学，容纳一些师表大学，是依照养殖知识成员的规格来养殖学生。王贵胜认为，艺术升为门类以后，不同类型的院校同样要办出特色、合理定位、解决同质化。现在有一种很不好的倾向，很多学校或学院都向中央美院看齐，都想办成大而全的美术院校。
综合性大学能养殖出拔尖的艺术俊杰吗？或者说，在养殖实践型俊杰范围，专业艺术学院是最好的，综合性大学只能做“老二”吗？北京大学艺术学院副院长嘱咐认为这是一种误认为。芝加哥美术学院在单科美术学院排名全美第一，但芝加哥美术学院院长告诉嘱咐，在养殖实践型俊杰范围，他们比不过斯坦福大学。茱莉亚音乐学院在音乐学馆里是绝对“老大”，但在全美音乐科学排名上总比不过综合性大学——马里兰大学。原因在哪里？主要体现在课程安装范围，综合性大学能做的，一般艺术学院绝对是做缺席的。嘱咐说，国内综合性大学同样有这样的优势，例如在北大的数据资料库里，象样很快找出近1个月内全球高校表达的艺术范围的论文，但在国内一些大的艺术院校，数据库的概念好似还没建立兴起。
南昌大学艺术与设计学学院院长解路军用自己的亲自经历，来介绍中外综合性大学养殖艺术俊杰的异同。解路军在沈阳音乐学院附中学的是提琴，到德国上大学后却觉察自己很难毕业。解路军学的专业是乐队结构学，里面的课程却容纳设计、美术、哲学，甚至德国还要求学高等数学。解路军在附中时数学只学了一度学期，情理、化学根本就不学了，没办法，他只得休学一年专门补数学。有了这段经历，解路军说现在他一拿起琴来，目前不再是一度单一音符的题目，它是整个结构的题目。
艺术科学的发展，还必须面对随即遇到的新题目、新观念、新门类和新方法。朱青生说，可能性有一些新的艺术门类，今日我们也许还不知道它的模样，但凭借综合性大学的科学扭结优势，它就可能性取得快速发展。朱青生举例说，北大有个规模很小的数目字艺术系，以软件为房基做动画片，学生不断学习软件和数目字艺术，并且还要到本部来听文史哲的课，他们得了很多国际大奖。“这才是综合性大学的艺术学院。”朱青生说。
艺术学升格的前始终后
■本报记者 朱振岳 交通员 金晓依
通过艺术学界长达10余年的努力，2011年2月国事院学位委员会新年会议第一日程高票越过了将艺术科学独立升格为艺术门类的建议，从此，艺术学终于不再归于文学门类之下，变化新的第十三个科学门类。
据悉，这是国事院学位委员会会议分析越过的唯一一项将一级科学升格为科学门类的议案。国内权威内行认为，艺术学从文学门类中分离，是艺术学自身发展建设与时期共识的原因，安装艺术学门类为本国艺术类俊杰养殖需要了更大的时间和自营性，同时也伴随着新的思考和挑战。
为进一步办好科学建设发展计划职业，近来，浙江省文化厅和中国美术学院共同举办了“艺术学科学发展计划学术研讨会”，这是继今年2月艺术学升格为科学门类以来，本国艺术学界举行的第一次大规模的学术研讨会，30余所高等艺术院校的内行学者就艺术学的历史与现状、特色与价值、讲习与分析框架、评估与指标系统等进行了深入地探究。
升级独立，为什么是艺术学？
据了解，除艺术学外，在本次国事院学位委员会会议上提出申报晋升门类的，还有俊杰学、中共党史学、体育学等数个科学，但最后除非艺术学赢得委员们的点头，一致投票越过，将之升级为门类。
为什么艺术学要升级独立？国事院艺术科学评议组召集人、中国媒体大学艺术科学院院长仲呈祥教授认为，文学是一种以语言为载体的阅读思想，没有具象，而艺术的各个门类思想方式却不一样，部分是听觉思想，部分是听觉思想，还部分是视听思想。这是两种不同的思想，因为，必须要开始艺术学学生毕业拿文学学位的历史。
事实上，人文科学在西方叫the art，即艺术，早在十八百年便形成了一度独立的价值系统，形成了完整的理论和方法论，它的主要内容容纳文学、美术、音乐、戏剧、戏剧等。然而在本国，由于特殊的发展历程，现行的科学专业目录中，艺术仅是一度从归于文学门类的一级科学，这严重制约了本国艺术作品、文化和分析的发展。国事院艺术科学评议组召集人、中国美术学院教授曹意强在艺术门类晋升的论证登记三拇指出，这种不合理性给艺术科学带来了诸多题目，内中有三个题目显示格外突出：一是造成科学发展的不不稳，二是扭曲科学的评论系统，三是反应了俊杰的养殖。
据了解，艺术科学在近年已发展变化一度宅门类。证据中央美院分析生处处长许平教授从2006年开始继续对国内设计院校发展规模进行跟踪调查的统计原因来看，截至2010年11月，全国设有设计、建筑、广告等相关科学的高等院校1448所，在这些院校中设立的相关专业（含方向）达6593个，2010年这些院校相关专业计划招生总数40余万人，艺术生正以史无先例的速度增长着。这种持续的增长有多范围原因，内中一范围原因是，随着创意经济时期的到来，世界经济发展对艺术、设计、创意者才的需要正逐渐走高。正如胡锦涛总书记在十七大登记中明确指出的，文化是国力竞争的软实力，而艺术则是这个软实力的实力之一。
因此，艺术学独立为科学门类，以及呼应一级、二级科学的安装，是艺术科学自身发展的必然原因，也是时期发展对艺术科学的要求。曹意强指出，“艺术应该变化具有自身学术评论系统的科学门类。艺术科学的升级不是一度纯粹关乎科学本身遭遇的题目，而是直接关系到中华人种伟大复兴所必需的自主创新能力养殖的大题目。”曹意强认为，这一百年来，中国人的思想方式出了题目，譬如很困难对一度题目发生极端的思想方式，非左即右，非白即黑，因为我们总是处于拨乱反正、矫枉过正的过程中。然而，人类最富有创造性的领域就取决黑白之间的灰色地带。因此，曹意强认为，要解决经济题目，必须首先解决文化题目，而艺术是文化的主体构件，历史上最富有创造性的时期如中国的唐宋时期和意大利文学复兴时期，艺术都起了主导作用，它激励创造性思想，赋予创造的能力，因此，艺术必须变化人生文化的有机组成部分。艺术科学的独立，对于本国创新性思想的养殖具有重要意义。
并非简单的科学晋升
内行们一致认为，艺术学科学安装的此项变化，将极大改变本国艺术文化的整体布局。仲呈祥认为，艺术科学的升级既然机遇，又是挑战。他说：“由于艺术科学建设的弱小，造成了我们对人种整体的艺术潮流、艺术倾向、艺术作品、艺术批评缺乏与时俱进的马克思学说的宏观把握和准确辨别。”他认为，当众人的艺术偶像从“鲁郭茅巴老曹”（鲁迅、郭沫若、茅盾、徐悲鸿、老舍、曹禺）转变为“赵小李”（赵本山、小沈阳、李宇春）后，这中间的文化落差显然巨大，我们已经看到了它可能性出现的令人忧心的危害，欲望防止号召大师与伪经典、假大师之间的悖论，要借此机遇“厘清中华人种自改革开花以来甚至上水到新中国生育以来，在艺术发展的历史和艺术思想的历史中所受到的正面和负面的反应，剔除顺有利人种前行的负面实质因素，发扬正面的工具，抓住这个机遇，扎踏实实地职业，一步一度足迹地保障艺术学科学建设正常持续地发展”。
中国美术学院院长许江强调，艺术学晋升为科学门类，并不是一度简单的科学晋升，而是世界对艺术需要的晋升、认识的晋升，是这个时期对艺术作品和艺术分析所赋予的新的重任。今日的艺术领域出现了飞速的变化，在工业化、全球化、城市化的大背景下，艺术领域不断拓展览新，边疆日趋清晰。我们象样借艺术学科学晋升的契机，厘清艺术领域的结构系统，建构艺术学的学术框架。许江认为，这一学术框架应包含房基、作品、分析三大部分，内中作品是关键，容纳作品语言、作品历史和作品思想三个范围。艺术还是艺术，晋升为艺术门类以后，使得艺术与政治、科技、宗教、城市愈发形成时期性的联系，艺术的科学特征应当更为清晰，创新的重任更加紧迫。
中央音乐学院院长王次炤认为，艺术科学发展不服化专业。在艺术科学的建设中，经历性讲习内容的建设和发展应该长久方于第一位，课程安装里要有充分的实践内容，师资人马建设中要有实践性格的内行和大师，性格把这个科学真正地往前挺进。
艺术学评议哪里保护创造力？
作为高校的学术分析，任何经历性的或者是经历性的讲习内容，除非上升到学术高度，才可能性突飞猛进地发展，但是如何理解学术？如何评议？学者们认为，学术分析要长久基于实践的房基进行评议。
许平认为：“科学发展中，‘科学’与‘学术’长久是一对相对。对于文化而言，学术是思想与知识的发生，科学是对于专门知识的分类管理；学术是思想的功劳，科学是政策的建设；学术是第一的，科学是第二的；学术是本体性的，科学是机器性的。因此，科学的建设与发展必须以正确认识与科学计划为大前提，对于今日的艺术学而言，科学系统的完整与结构的合理性会变化一度突出相对。科学建设的本身不能变化文化发展的目的，一旦这个界限被清晰，越是努力于科学建设，其原因可能性越令人担忧。”
中国书法家协会副主持人、浙江省文联副主持人陈振濂指出，科学的基础既要着想到艺术科学的特征，同时又要符合一般的知识传授、技术传授的规则。目前我们面临考评标准公信力的题目，要思考是不是欲望在论文指标之外增多其他具有公信力的指标。画家、音乐家、戏剧家思考题目时以形象为主，以创造力为出发点，学者则以思想逻辑为出发点。前端指向天资、指向敏感，而后者指向科学的规范。艺术肯定会养殖创造力，但并不等于学艺术的人都有创造力，也不等于除非学艺术的俊杰有创造力。因为，陈振濂已经把现部分、可能性出现的讲习模式分成四大类：只学不术、只术不学、先术后学和先学再术，这四个类型各具特征，各担其职。我们欲望在今日艺术科学变化门类的事情下守术强学。
中国美院教务处处长翁震宇指望，在新的门类系统下，针对美术科学的特性，顺应当下世界赋予的需要和新重任，有系统、有计策地对其进行多视角的评估。他说，“制定体现其特性定位和学术指向的指标，无疑是目前美术科学最为迫切的优先选项。不断要厘清艺术科学的文学化，也要确立彰显听觉艺术特色的国际‘通用性’的评估指标。”
13所大学倡议书（节选）
北京大学、清华大学、北京师表大学、中国媒体大学、东南大学、南开大学、山东大学、厦门大学、同济大学、华东师表大学、上海大学、苏州大学、南昌大学等全国十余所综合性大学艺术学院院长及学术为首人2011初期夏齐聚燕园，共商综合性大学艺术科学发展大计。与会专人基于达到的初步共识，共同发出如下倡议：
第一，综合性大学艺术科学是本国多样化的高等艺术专业文化系统中的一支重要力气，应当在艺术学升级的新形势下发挥其在艺术科学建设中不可代替的积极作用。
第二，综合性大学艺术科学应坚持艺术理论与艺术作品及实践并重、专业文化与高素质文化兼顾的俊杰养殖原则。
以艺术理论与艺术实践并重的实质发展艺术专业学生的艺术性格，促进“艺”与“术”的融合，谋求“道”与“技”的统一。
第三，综合性大学艺术科学应注重艺术传承与艺术创新的结合，尤其关注当前艺术创意实践，凸显艺术创意的鲜明的人文颜料，彰显其厚重的学术品位。
以广阔的国际视野和跨科学手段拓展艺术创意与艺术理论创新的时间，积极推动中国文化创意产业的发展与艺术科学范式的建设，关注艺术创意实践的前沿题目分析，引领艺术作品，推动艺术理论创新。
第四，综合性大学艺术科学应在中外文化对话语境中，坚持对中外经典艺术兼收并蓄，致力于中国文化的传承与创新。
综合性大学艺术科学发展应该依托丰厚的人文传统，以促进中国文化和中国艺术的传承与创新为出发点和落脚点，积极推动中国传统艺术和中国现代艺术的国际对话与世界认同。
第五，综合性大学艺术科学的俊杰养殖对象应是具有执著的学术希望、深厚的人文素养和宽阔的知识结构的高端艺术俊杰——具有厚实人文素养的艺术家和具有艺术作品经历的艺术理论家等。
(根源：《中国文化报》2011年6月23日3版 责任编辑：范卫东)
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