重庆医科大学隆重举行2011年度优秀管理团队表彰暨2012年新学期工作会

       15日上午，学校在电影院隆重举行2011年度优秀管理团队表彰暨2012年新学期工作会。校领导雷寒、冯跃林、陈志勇、董志、谢鹏、黄爱龙、杨竹、田杰出席大会。各院系部处、附属医院负责人和教职工700余人参会。大会由副校长田杰教授主持。       大会第一阶段，由校领导作工作报告。副校长杨竹教授以“科研平台建设的思考与展望”为题，围绕科研平台建设，从平台建设的概念和意义，重庆医科大学的平台建设情况和未来的平台建设框图等三个方面阐述了平台建设的若干思考，分析了当前建设中的问题和不足，就促进重庆医科大学平台建设提档升级提出了建议和展望。       副校长黄爱龙教授在报告中以“人才导向与科研发展之路”为题，围绕学校科研发展现状及定位，生命科学发展趋势及特征，NIH路线图等分析了高层次人才的重要作用，揭示了人才导向与科研发展之路，提出了学校人才强校战略在指导科研工作中的实践方法。       副校长谢鹏教授在报告中以“重庆医科大学研究生教育发展现状与展望”为题，围绕研究生教育，分析了国内研究生教育发展趋势，重庆医科大学研究生教育发展现状、存在的问题及解决办法，分析了近年院系研究生工作绩效考核情况，提出了提高重庆医科大学研究生培养质量的主要措施。       副校长董志教授在报告中以“重庆医科大学2010-2011学年校本部院系绩效考核情况汇报”为题，从教学、科研、学科建设及研究生教育、师资队伍、学生、后勤、管理以及总分统计等八个方面通报了校本部院系2010-2011学年绩效考核的情况，对各项指标进行了针对性的比较分析和客观评价。       校长雷寒教授代表学校作了“紧跟医学教育改革发展趋势，深化医学人才培养模式改革”主题报告。雷校长在报告中回顾了医学教育改革的百年进程及发展趋势，介绍了国内外本科医学教育标准的内涵，传达了教育部、卫生部联合推进医学教育综合改革的基本思路和目标任务，重点阐述了重庆医科大学深入推进医学人才培养模式改革的思路和计划，详细阐述了医学人才培养体系的设计理念、路径方法以及对应的支撑和配套改革措施。他强调，学校开展医学教育改革，符合医学教育国际标准对医生能力的基本要求和教育部《临床医学综合改革方案》的要求，顺应以岗位胜任力为导向，以系统为基础的第三代医学教育改革的新趋势。他要求各教学单位、管理部门和附属医院要进一步认识、理解和支持医学教育改革的试点和推进，抢抓机遇，勇于变革、开拓创新，赢得新一轮医学教育改革和发展的先机。       大会最后，学校对荣获2011年度优秀管理团队的院系部处进行了表彰奖励。党委副书记冯跃林教授宣读《重庆医科大学关于表彰2011年度优秀管理团队的决定》。颁奖仪式上，出席大会的校领导分别为荣获特等奖和一、二、三等奖的27个优秀管理团队颁奖。（党委宣传部）副校长田杰教授主持大会副校长杨竹教授作报告副校长黄爱龙教授作报告副校长谢鹏教授作报告副校长董志教授作报告校长雷寒教授作报告党委副书记冯跃林教授宣读表彰决定校长雷寒为荣获特等奖的优秀管理团队颁奖党委副书记冯跃林、陈志勇为荣获一等奖的优秀管理团队颁奖副校长董志、谢鹏为荣获二等奖的优秀管理团队颁奖副校长黄爱龙、杨竹、田杰为荣获三等奖的优秀管理团队颁奖        新闻短评：       2011年是重庆医科大学锐意进取、快速发展的一年。在学校宏观政策指导下，各院系部处充分发挥主观能动性，在教学、科研、医疗、管理和后勤服务等各方面，立足本职、努力工作、不懈追求、开拓创新，取得了可喜的成绩。这既是一次回顾过去、表彰先进的总结大会，又是一次展望未来、再创佳绩的动员大会。          雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。2012年，是学校实施“十二五”规划的关键一年。面对成绩和进步，我们绝不能骄傲自满、固步自封、停滞不前；迎接挑战和机遇，我们务必要保持清醒的头脑，认清存在的差距，继续坚持以国际视野放眼世界，以国家标准提高教育质量，以改革精神追赶医学教育潮头，坚持以学科建设为龙头，以人才培养为根本，以教育教学为中心，走内涵发展的道路，进一步全面提升学校的综合实力与办学水平，为建设优势突出、特色鲜明，国际化、开放型的高水平医科大学打下坚实的基础。       希望广大教职员工在新的一年里，不断提高学习能力、实践能力和创新能力，抢抓机遇、迎难而上、顽强拼搏，在各自的岗位上建功立业，创造出无愧于时代的新业绩！ （党委宣传部评论员）
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