【河南日报】七十年薪火相传育桃李 一十载与时俱进著华章

七十年薪火相传育桃李 一十载与时俱进著华章

——许昌学院立足地方培育特色实现跨越发展纪实

　许昌学院党委书记 王清义

许昌学院院长 陈建国

团结奋进的领导班子集体

2012年11月24日至25日，第八届中国农村发展论坛在许昌学院隆重举行。来自国家农业部、中国社科院、河南省人民政府发展研究中心等有关政府部门、科研机构、高等院校的“三农”问题专家学者，以及来自广东、山东、河南等地的农村基层组织村镇干部等160多人，济济一堂，围绕国家新农村建设的总体规划，深入分析和探讨了全国各地农村发展和农村产权变革的经验，探讨以新型城镇化引领工业化、城镇化、农业现代化“三化”协调科学发展的新路子，共商农业现代化与“三化”协调科学发展问题。

此前不久，2012年9月22日至23日，2012国际魏晋文化学术研讨会在许昌学院成功举行。本次研讨会由中国魏晋南北朝史学会主办，许昌学院魏晋文化研究所等单位联合承办。会议期间，来自美国斯坦福大学、中国社会科学院、河南省社科院、复旦大学、浙江大学、许昌学院等国内外40多家科研机构、高等院校、文化单位的60多位从事魏晋文化研究的专家、学者欢聚一堂，共同探讨魏晋南北朝时期的历史、文学、文献等与魏晋文化相关的学术焦点和热点问题。

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了解河南省高等教育情况的人都知道，许昌学院是2002年在许昌师专的基础上，经国家教育部批准升格的省属普通本科院校，学校当初占地不过百余亩、学生不到2000人、专业不过七八个，升本后仅仅10年时间，作为一所地方性省属普通高校，许昌学院是怎样办得风生水起，取得如此骄人业绩的呢？

问渠那得清如许，为有源头活水来！

一、深厚的文化积淀，优越的办学条件

莽莽中原，生长着一望无际的绿色；中州大地，积淀着中华民族的优秀文化。许昌地处中原，历史悠久，人杰地灵。几千年来，许昌风云际会、英杰辈出。以“三曹”、“建安七子”为代表的文人墨客，开创了彪炳史册的建安风骨；西汉名相晁错、唐代画圣吴道子、楷书鼻祖钟繇、神医华佗墓、关羽挑袍辞曹的灞陵桥等，众多的历史名人和文化古迹为许昌造就了深厚的文化底蕴。

新中国成立以来，许昌这座千年古城焕发了新的生机，特别是改革开放以来，许昌乘着改革开放的东风阔步前进，作为中原城市群的核心区城市之一，经济社会发展充满着旺盛活力。享誉世界的禹州钧瓷、名扬天下的鄢陵腊梅、以许继集团为龙头的中原电气谷、产品销售遍及全球的瑞贝卡发制品公司、河南省第一利税大户帝豪集团等知名企业，为许昌的经济和社会文化发展插上了雄健的翅膀。许昌市先后被命名为“中国三国文化之乡”、“中国钧瓷文化之乡”、“中国腊梅文化之乡”。深厚的文化底蕴、优越的地理位置、优美的自然环境、繁荣的社会经济，为兴教办学提供了得天独厚的条件。

许昌学院办学历史悠久，其源头可以追溯到1942年7月民国时期的“河南省第五行政区（许昌）联立师范学校”。新中国成立后，学校迅速发展，1958年被国务院批准举办高等师范专科教育，后因国家经济困难调整为中师，1978年首批恢复为师专；2002年，经国家教育部批准，许昌师专独立升格为省属综合性普通本科学院，改称“许昌学院”。

许昌学院升本以来，在历届领导班子的带领下，广大师生团结一心，继往开来，抢抓机遇，跨越发展。学校的师资力量不断提高，学校规模不断壮大，办学条件不断改善，办学质量不断提高。目前学校占地1230亩，建筑面积57万多平方米。新校区规划合理，建筑美观，校园内外树木葱郁、花草烂漫，亭台水榭、风景秀丽，芳草遍布、空气清新，育人环境十分幽雅。教学仪器设备总值达到1.4亿元，拥有各类实验室和训练室130多个，建有远程双向视频教学系统；学校具有高标准塑胶跑道运动场和较齐全的体育设施；逸夫图书馆藏书148万册，各项教学设施和办学条件日臻完善。

当然，大学之大，非唯大楼之大，更是大师之大，是师资队伍的壮大。许昌学院师资队伍素质优良、结构合理。学校现有教职工1169人，其中专任教师912人，教师中有副教授以上高级职称者255人，博士硕士711人，外籍教师8人，学校还在国内外聘请著名专家学者担任兼职教授或客座教授36位，定期不定期到校讲课。

便利的交通条件，深厚的文化积淀，完善的教学设施，雄厚的师资力量，为莘莘学子学习深造奠定了良好基础。

二、突出教学中心地位，不断提升教学质量

提高教育教学质量是大学发展永恒的主题。几十年来，许昌学院以“崇德砺志、博学敬业”为校训，以“团结活泼、勤奋严谨、文明诚信、求实创新”为校风，学校党委提出和坚持“教学神圣”、“崇尚学术”、“德育首位”、“依法治校”和“以人为本”等五大办学理念，着力推进“内涵发展”、“外延拓展”、“制度规范”、“特色凝炼”和“党建领先”等五大建设，2012年以来，学校新一届领导班子更提出并实施了“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”四大战略，全面提升人才培养质量和办学水平，使人才培养、科学研究、社会服务、传承文明等高校的职能得到了较好发挥，学校规模不断壮大，办学质量不断提升。

许昌学院现有17个教学院（部），开设有49个本科专业和12个专科专业，其中，省级重点学科4个，覆盖文、理、工、法、史、教、经、管8个学科门类，初步形成了教师（师范）教育与非教师（非师范）教育并举、多学科协调发展的办学格局。现有全日制在校生18000人，另有成人教育在读生近5000人，生源来自全国26个省、市、自治区。

经过升本以来十年间的逐步探索，许昌学院把办学定位界定为“教学型、地方性、应用型”高校。学校始终坚持“教学神圣”、“崇尚学术”的办学理念，始终把教学工作摆在经常性中心工作位置上，下工夫、花本钱狠抓师资队伍建设，大力推进学科建设、专业建设和课程建设，近年来先后实现了省级重点学科、省级特色专业、省级精品课程、省级优质课程等一系列突破。学校积极探索教学思想、教学内容、教学方法的改革和创新，切实加强实践环节和实习实验基地、就业基地建设，注重学生实际技能的培养锻炼。多年来，学校坚持不懈地狠抓教风、学风和校风建设，从严治教、规范管理，不断提高教育教学水平、努力提升人才培养质量，学校毕业生受到社会广泛欢迎。

学校的人才培养定位是：“培养实基础、强能力、有个性、富有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。”在人才培养上，许昌学院强调与区域经济、社会发展的适应性，突出学科专业和人才培养的应用型，注重抓住地方需求，突出专业特色，探索人才培养模式。在人才培养过程中，许昌学院注重学生实践能力和创新精神的培养，近年来，不断提高选修课程开设比例，先后开设了500多门公共选修课程，供学生自主选择。学校高度重视学生的实践教学，在省内外先后建立了300多个实习、实训、就业“三位一体”的实践基地。

在学科建设上，学校坚持“优化结构、突出重点、培育特色”的指导思想，着力打造了一批与地方经济社会发展联系紧密、适应度较高的重点学科和重点专业，形成了省级重点为龙头、校级重点为骨干、达标合格为支撑的三级建设格局。其中，应用化学、应用数学、电力电子与电力传动、产业经济学等学科先后被评为省级重点学科，应用化学、应用数学、中国古代史、比较文学与世界文学、产业经济学、思想政治教育等学科，成为校硕士点建设学科。在专业建设上，电气工程及其自动化专业被评定为国家级特色专业，英语、美术学、旅游管理、数学与应用数学、电子商务被评定为省级特色专业。此外，学校积极发挥社会服务的职能，实行开门办学，不断拓展办学新途径。许昌学院先后与加拿大西安大略大学等国外高校开展合作办学和合作科研工作，中印、中加合作办学正逐步走向成熟，许昌学院还于2009年开始开办软件职业技术学院，培养社会急需的应用性软件人才。

三、立足地方经济，培育办学特色

作为一所地方性高校，许昌学院准确定位，特别重视面向社会需求实际，特别重视与地方经济和社会文化发展需要紧密结合。在前不久召开的许昌学院2012年教学工作会议上，学院党委书记王清义在讲话中提出：“走特色办学之路，是高校提高核心竞争力的根本途径。我们一要坚定不移地走融入地方经济的办学特色，二要坚定不移地走融入地方文化资源的办学特色，三要坚定不移地发挥自身的办学、人才优势的办学特色，四要努力探索一条切合学校办学实际的地方性院校特色办学模式的新路子。”

服务社会，是当代大学的四大功能之一；服务地方，更是地方性高校的立校之本和兴校之源。许昌学院在办学上突出“地方性”，打好“地方牌”，大力调整学科专业设置，不断优化应用型人才培养方案，多层面搭建产学研平台，在服务地方经济和社会发展上取得了积极的进展。近年来，许昌学院在实现地方高校与区域经济社会发展的“合作、双赢”方面迈出了坚实步伐。学校着力探索将社会优质资源和学校资源有机结合，设置应用型本科专业，以满足地方经济、社会、文化、教育等领域对于人才的实际需要。许昌学院与国家知名企业“双汇集团”、“许继集团”联合举办了“食品科学工程”、“电子信息工程”等专业；以“中国陶瓷文化之乡”为依托，与禹州钧瓷研究所联合举办了“陶瓷艺术”专业；与河南省旅游局联合举办了“旅游与酒店管理”专业等，定向培养人才。同时，采取得力措施，着力拓展和培育新兴专业和交叉学科，在保持原有师范专业优势的基础上，大力发展理、工、经、管等非师范专业，推进多学科协调发展。大大增强了办学活力，强化了社会服务功能。

许昌学院电气工程及其自动化专业是学校升本后的首批工科本科专业之一，正是基于善于利用当地优势、主动融入地方发展的特色，学科专业得到了健康发展。2010年，该专业被批准为高等学校国家级特色专业建设点。该专业紧贴地方需求，突出专业特色，紧紧围绕中原电气谷建设，强化与许继集团等大型知名企业的深度合作与有效对接，努力探索应用型人才的“订单式”培养，初步形成了“产学研就”四位一体的办学模式，在学校教学和企业生产的实践中有效实现了校企人才互补，项目合作纵深发展。学校常年聘请许继集团相关专家讲授电气方面主干课程，指导学生进行毕业设计。许继集团也积极邀请许昌学院相关专业教师参与其产品研发工作，目前已有多名教师进驻许继集团，加入研发团队，并联手研制开发了WDJS-8000型电力系统微机保护及综合自动化教学实验设备、光伏逆变器等相关设备。

钧瓷系我国五大名瓷之一。为促进钧瓷业的健康发展和持续繁荣，河南省把钧瓷业定为国宝级传统产业重点扶持，许昌市则将其作为重要的旅游产业和文化产业纳入经济社会发展规划，倾力打造。如何为钧瓷产业提供更好更有效的服务，许昌学院进行了更多的探索和尝试。许昌学院升本后，以原有的美术专业为依托，调整专业结构，设置了陶艺设计专业；专门建成了钧瓷艺术馆，成立了钧瓷文化与产业研究中心（许昌中国钧瓷文化研究院），建立了非物质文化遗产研究基地；微纳米材料研究所着手研究纳米材料在钧瓷釉变中的应用；《许昌学院学报》特开辟了《钧瓷文化与艺术研究》栏目。学校教学、科研等不同单位围绕钧瓷文化，从造型设计、文化探索、科学研究等各个方面形成合力，以满足服务钧瓷艺术文化研究和钧瓷产品研发工作的需要，努力把学校打造成培养钧瓷人才、弘扬钧瓷文化、促进钧瓷研发的基地。

四、面向社会需求，凝聚科研亮色

自2002年升本科以来，许昌学院坚持以“以教学为中心，以科研促教学”的指导思想，确立了“崇尚学术、鼓励科研”的基本思路。升本以来，许昌学院不断加大科研经费投入，引进和培养高层次科研人才，加强科研团队建设，建立科学评价体系，完善科研考核制度，规范科研管理，抓特色、创品牌，科学研究工作稳步发展，科研成果层出不穷，科研成果的层次大幅度提高，近年来，在发表论文、获得奖励、获批科研项目等方面取得了一批高水平、高质量的科研成果。

在科研工作中，许昌学院仍十分注重突出服务地方发展。许昌所处中原地区自古以来就是农业文明的发祥地，在中华民族发展壮大的漫漫历史长河中始终占有重要地位。现在的河南省不仅是人口大省、农业大省，也是正在崛起的新型工业大省、经济强省。尤其是当前，中原经济区已经上升为国家战略，在中原经济区的战略定位中，如何“探索一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的‘三化’协调发展之路”是最为核心的重大课题。处于河南中部平原地区的许昌学院，基于“服务地方”的强烈责任感和敏锐眼光，及时关注到中原农村发展这一重大课题，在整合本校涉农研究资源的基础上，成立了“许昌学院中原农村发展研究中心”。中原农村发展研究中心创造性地建立了专家学者、地方政府、涉农企业、农民代表、大学生五方结合的协同研究平台，为实证性研究以及理论与实践有机结合创造了良好条件。通过校内资源整合和校校联合，形成了一支包括16名博士、30名硕士在内的中原农村发展调研团队，仅仅去年以来，研究工作进展顺利，已取得一系列成果。中原农村发展研究中心与许昌天和农业发展有限公司、河南金菜篮生态农业有限公司等达成了合作协议，并已完成了金菜篮公司的“创意农业——开心农场投资计划可行性论证”项目，为中心今后探索校企合作服务涉农企业打下了基础，积累了经验。2011年12月29日至30日，由许昌学院中原农村研究中心发起承办了首届中原农村发展论坛。2012年11月24日至25日，该研究中心联合南方报业集团、华中师大等单位，再次主办了第八届中国农村发展论坛。本届论坛期间，来自国家农业部、中国社科院、中央党校、华中师大、河南省政府发展研究中心等政府机构、科研机构、高等院校的近百名国内知名的专家学者和来自省内外的涉农企业代表、农村基层干部代表共聚一堂，围绕新农村社区建设和中原经济区建设，研究农业现代化与“三化”协调科学发展问题。论坛收到论文60篇，达成了“让产权制度动起来，使新型社区建起来”的“许昌共识”，中央电视台、新华社、人民网、新华网等众多媒体予以报道，引起社会广泛关注。

许昌学院立足“钧瓷”这一地方特色产业，设置了陶艺设计专业，围绕专业课程、优质课程、精品课程等课程体系进行了一系列建设和改革。为满足服务钧瓷艺术研究和钧瓷产品研发工作的需要，许昌学院力争把学校打造成为培养钧瓷人才、弘扬钧瓷文化、促进钧瓷研发的基地，学校围绕钧瓷文化开展的教学和研究工作，已经初步形成了有机整体，近年来，也取得了一系列可喜成绩。2012年1月5日，举行许昌学院与河南大宋官窑产学研合作签约仪式，同时挂牌成立“大宋官窑造型设计艺术中心”和“大宋官窑研发实验室”。从2009年以来，美术学院每年都要举行一次围绕地方文化的创意设计大赛，作品达千件之多。承办“中国（许昌）国际三国文化旅游周”三国文化产品创意设计大赛，展出作品备受媒体关注和商家青睐，其中有不少作品当时就被许昌市曹丞相府景区等商家看好，并达成采用和合作协议。

美术学院教师围绕“钧瓷文化”在教学改革、教学实践、科学研究等方面也取得了显著成果。诸如“禹州钧瓷艺术非物质文化资源的开发与利用问题研究”、“陶瓷艺术与现代设计可结合性研究”、“现代审美视角下钧瓷造型艺术的材料形态与再造表现研究”等项目的研究与实践，立足许昌独特的文化环境，为进一步完善人才培养方案、优化人才培养模式，以及钧瓷产业发展都提供了理论指导意见。

升本以来，许昌学院在普遍提升学院研究能力和科研水平的同时，特别注重高层次、高水平的研究，致力于高层次科研成果的突破。学校先后组织成立了“中加微纳米材料研究所”、“应用数学研究所”、“魏晋文化研究所”、“钧瓷文化研究所”等一批特色性研究机构，有力促进了科研团队的建设和重点研究方向的凝炼。

以郑直博士为学科带头人的许昌学院表面微纳米材料研究所，立足于金属材料科学的前沿问题和国民经济建设中与微纳米材料结构相关的应用基础问题，结合河南省情，集中开展微纳米材料的物理、化学性质研究和相关的综合应用开发。在研究中以应用基础研究为主，强调发展新材料，注重新材料的制备工艺、性能关系研究，重视科研成果的产业化。近年来先后开展了与禹州市钧瓷研究所合作开发烧结工艺和成釉材料方面的研究、与许昌瑞泰发业有限公司合作发制品深加工方面研究、与豫辰精细化工有限公司共同开发化工产品等方面的工作，取得了良好的社会经济效益。最近，以该研究所为依托，许昌学院又与河南省盐业局签署战略合作协议，双方针对河南省盐矿资源丰富的特点，就盐业产业的产品开发、研究、深度加工、利用等，将开展广泛合作。

近几年，郑直团队共发表SCI源期刊论文50余篇，其中影响因子大于5.0的有7篇，影响因子大于4.0的有22篇。目前郑直团队共承担科研项目55项，其中包括2项国家自然科学基金、教育部新世纪优秀人才支持计划、1项河南省高校新世纪优秀人才支持计划、2项河南省高校科技创新人才支持计划、香港研究资助局资助项目1项、河南省自然科学基金、河南省科技攻关项目、河南省国际交流与合作项目等多项省部级以上科研项目，总的研究经费近400万元。2011年9月15日至18日，由中国能源学会主办、许昌学院承办的第一届全国微纳米结构与能源材料学术研讨会在许昌学院召开。包括中科院院士褚君浩、吴养洁等在内来自全国各地的90多位专家学者出席会议。会议围绕“能源、纳米、绿色、未来”这一主题，就我国和世界范围内太阳能光伏技术发展和产业化等问题，进行了深入研讨，在微纳米结构研究和能源材料研究领域引起广泛关注。

以申建伟博士为学科带头人的许昌学院应用数学研究所立足于“问题驱动的应用数学的研究”，着眼于服务地方经济，在学科建设、科研等方面也取得了丰硕成果。研究人员先后获得中国博士后基金、国家自然科学基金、河南省高校科技创新人才计划项目等课题。研究所目前在非线性动力系统理论及其波方程和生物系统中应用、非参数统计与复杂数据处理、有限元与辛几何算法及工程软件设计等方面成果突出，先后解决了行波的非光滑性、生物模型的自反馈调控机制、地方经济的复杂数据处理和预测、大型工程软件设计方面的许多现存问题，先后在国内外重要期刊发表论文100余篇，其中SCI收录近50余篇，研究成果被国内外同行广泛引用。

此外，许昌学院教师撰写或组织撰写的一批地学领域的大型著作如《地学大事典》、《灾害大百科》、《中国山河全书》、《中华地学通志》等相继出版，填补了我国地学领域的多项空白。

作为反映学校科研水平的一个窗口，《许昌学院学报》一贯坚持质量至上、凸显特色的办刊方针，在全国高校和学术界具有较大影响，先后被评为“全国百强社科学报”、“全国人文社科学报核心期刊”、“河南省一级期刊”和“河南省十佳期刊”。该学报连续十多年开设的“魏晋史研究”栏目被评为“全国社科学报优秀栏目”。

五、大力推行素质教育，促进学生全面发展

许昌学院始终坚持贯彻“育人为本、德育为先”的办学理念，努力培育富有时代特征和本校特色的大学文化，致力于“和谐校园、活力校园、学术校园、文明校园”的建设，营造良好的育人环境。学校全面实施立德树人系统工程，努力构建“全员育人、全程育人、全方位素质、全面素质育人”的合力机制，促进学生全面发展。2005年以来，学校先后获得全国高校校园文化建设优秀成果奖，先后5次获得国家级、连续17年获得河南省“大学生社会实践活动先进单位”，并获得“全国百万青年助残志愿者活动先进集体”、“全省高校德育工作优秀单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、河南省“依法治校示范校”、省级“文明单位”、“卫生单位”、“园林单位”、“综合治理先进单位”等数十项荣誉和奖励。大学生科技创新活动、社团活动、文化艺术活动、体育活动等异常活跃，成绩显著。在全省大学生论辩赛上曾获冠军和亚军；在河南省“挑战杯”科技作品竞赛等活动中屡获佳绩，大学生科技活动曾被《中国知识产权报》报道，被中央电视台“异想天开”栏目先后3期专题报道；2008年10月，该校师生自己编创的舞蹈《学子写意》获得第六届“荷花杯”中国舞蹈大赛编导银奖，并入选中国教育电视台2009年春节联欢晚会。2009年11月，许昌学院体育学院学生组成的“LILY”啦啦操代表队在全国啦啦操锦标赛中获得银奖，并于2010年4月以中国代表队名义，代表中国大学生到美国参加国际比赛并获奖。近年来，《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、中央电视台、中国教育电视台等媒体都曾经对许昌学院在素质教育等方面的成绩和经验予以报道。

七十年薪火相传育桃李，一十载与时俱进著华章。在许昌学院第一次党代会上，学校领导班子高瞻远瞩，谋划学校发展蓝图。学校党委再次强调，一定要以科学发展观指导学校的改革和发展，坚持“教学神圣、崇尚学术、以人为本、德育为首、依法治校”五大办学理念，突出“党建领先、制度规范、内涵提升、外延拓展、特色凝炼”五个战略重点，促进学校规模、结构、质量、效益协调发展，努力为祖国的经济社会建设做出更大贡献！

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