刘力书记在全区高校学习贯彻党的十八大精神座谈会上发言

11月23日上午，全区高校学习贯彻党的十八大精神座谈会在自治区教育厅召开，自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫，高校工委副书记、纪工委书记、教育厅纪检组组长秦敬德，高校工委副书记莫锦荣，驻邕36所高校的党委书记、宣传部长等参加了会议。广西大学等11所高校的党委书记在会上作了发言，交流各自的学习心得，并结合本校实际，畅谈进一步学习贯彻党的十八大精神、全面提高高等教育质量的思路和举措。广西师范学院党委书记刘力作了题为“学习贯彻党的十八大精神 努力推动广西师范学院具有教师教育特色的内涵式发展”的发言。

自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫在点评各高校发言时对广西师范学院刘力书记的发言给予了充分肯定，并对广西师范学院的教师教育办学特色表示赞赏。

刘力书记代表广西师范学院在发言中指出，党的十八大的报告提出“推动高等教育内涵式发展”，这对于全面提高高等教育质量、推动高等教育科学发展、明确高校的发展方向具有重要而又深远的意义。刘书记结合广西师范学院实际，谈了学习十八大精神的体会和贯彻落实的措施。

一、认真学习贯彻党的十八大精神和开展大调研大讨论活动，进一步明确广西师范学院的办学定位和特色。广西师范学院采取多种形式认真学习贯彻落实党的十八大精神。党的十八大开幕当天，组织广大党员干部和师生员工收看党的十八大开幕式直播盛况；10月12日组织学校党委中心组学习十八大报告；近日下发了学习宣传贯彻党的十八大精神的通知，并请马克思主义的理论专家给学校领导班子进行集体导学。学校还开设专题网站和学习专栏，利用校报、网络、广播、橱窗、展板等各种载体学习贯彻十八大精神，营造学习、宣传、贯彻党的十八大精神的浓厚氛围。通过学习党的十八大精神，进一步明确了学校的办学方向。在教育厅组织的“喜迎十八大 促进我区高等教育质量全面提高大调研大讨论活动”中，广西师范学院结合本校实际，制定了大调研大讨论活动实施方案；召开2次党委中心组学习扩大会，学习教育厅的四个配套文件精神；召开13次各层次人员的座谈会，广泛听取师生员工的意见和建议；组织6个调研小组分师资队伍建设、本科教学、研究生教学、教学条件保障、学生工作、科研工作等6个专题深入调研。通过座谈会和调研活动，形成了15份调研报告，目前正在汇编成册。通过大调研大讨论活动，对广西师范学院的办学状况进行了一次全面梳理和总结，进一步明确了广西师范学院的办学优势与特色，找出了广西师范学院与全区高等教育发展要求存在的差距，探寻广西师范学院科学发展、跨越发展的新举措。

二、党的十八大和大调研大讨论活动为广西师范学院提供了新的发展机遇。党的十八大的召开和我区开展“喜迎十八大 促进我区高等教育质量全面提高大调研大讨论活动”，并出台相关指导性文件，为推动广西师范学院内涵式发展，提供了良好的发展契机。我们一定要按照党的十八大报告提出的推动高等教育的内涵式发展和我区大调研大讨论活动及四个配套文件提出的要求，走内涵发展的特色发展的道路，进一步树立危机意识、机遇意识和发展意识，科学规划、合理定位、创新机制体制，全面提高教育质量，形成自己鲜明的办学特色，努力在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面做出新的更大贡献。

三、推动广西师范学院具有教师教育特色的内涵式发展的新举措。按照党的十八大精神，我们着重要做好以下几个方面的工作：一是大力打造教师教育办学特色。作为师范院校，我们要高举师范旗帜，坚持以师范教育为主，深化教育教学改革，创新人才培养模式，努力培养“下得去、用得上、留得住”的高素质的基础教育师资。二是大力推进教师教育拔尖创新人才培养。在汉语言文学、英语、数学与应用数学、小学教育、思想政治教育等教师教育专业实施卓越人才培养计划，举办“陶行知实验班”，通过与中小学联合培养的方式，采取校内学习和中小学学习相结合，大学与中小学共同指导的双导师制，专业能力与职业能力分模块、分阶段、全程不间断训练等措施，努力造就一批适应基础教育发展需要，具有良好的教师职业理想与职业道德，具有较强的教师综合素养、科研创新意识及教育实践能力的基础教育优秀教师。三是探索高师院校、地方政府和中小学三方互利共赢的合作途径。启动“教师教育改革创新实验区”，围绕“一个核心”、“四个平台”和“十个项目”进行建设，通过开展互派教师、大学生跟师学习、顶岗实习、合作开展教育论坛、在职教师专业化发展培训、名师培育、合作课题研究、远程课堂观摩、远程培训、网络资源共享等活动，打通高师教育与基础教育的围墙，加强高师教育与基础教育的对接，增强教师教育专业的社会适应性，实现人才培养与为基础教育服务的有效结合，实现三方共赢。四是启动“有效教育”教育改革项目，提升学生创新能力。以广西师范学院被广西教育厅批准成立“广西基础教育学校教学改革项目研修基地”为契机，积极推进“有效教育”的教育教学改革，以学生的学习为中心，学生深度参与教学过程，充分发挥教师与学生的能动性，全面激发学生的创造性思维。五是以加强师资队伍建设为抓手，推动广西师范学院内涵式发展。通过大调研大讨论活动发现，广西师范学院教师队伍的素质和结构还不尽人意，尤其缺乏学科领军人物，这是影响广西师范学院推进内涵式发展的重要制约因素。下一步我们将召开人才工作大会，出台有关措施，进一步提高教师队伍素质，优化教师队伍结构，强化教师管理，增强教师队伍活力。

刘书记在发言中表示，广西师范学院要以学习贯彻党的十八大精神为契机，抓住机遇，乘势而上，推动学校科学发展、跨越发展。