扎根基层教育事业的优秀校友系列报道（八）——记优秀校友刘万隆
心系儿童成长 情洒德育事业
——记优秀校友刘万隆
刘万隆，男，中学高级教师，1986年毕业于六安师专政史系。霍山二中副校长。他扎根山区20多个春秋，一直坚持“教书先育人，育人先育心”的思想，对学生“以教学引领，以热情感染，以人格熏陶，以爱心呵护”，春风化雨般引导着学生，架起了师生之间心灵沟通的桥梁。曾被评为 “六安市教坛新星”、“六安市首批学科带头人”、“霍山县优秀教师”,并两次获“霍山县迎驾教育基石工程奖一等奖”。
他，慈祥安静，黝黑的脸上透出几分严肃与矜持；他，课上和学生们一起讲中国历史，课下和学生们展望未来；他写得一手漂亮的钢笔字，对学生像对自己的孩子一样；他带动万千家长参与学生的德育课程，使得所执教的中学被评为“省级家教名校”。他就是霍山二中分管德育的副校长刘万隆，同事们都亲切地叫他“老刘”。今天，就让我们走近这位沉着稳重的刘老师，一起解读他执着的人生，见证他在德育道路上的风雨，感悟他德育事业中的点滴快乐。
“让学生们体验快乐德育”
刘万隆，1986年6月从六安师专政史专业毕业后，被分配到霍山二中任教至今，先后任班主任、教研组长、教务处副主任、分管德育副校长。他扎根山区20多个春秋，长期工作在教育教学第一线，把满腔心血倾注给山区莘莘学子。
霍山二中地处城关，学生的行为举止既反映了学生的文明程度，也体现了学校的精神面貌，更与学校的形象密切相关。刘万隆老师深知德育工作的责任重大，自从担任分管德育的副校长之后，刘万隆就一心扑在德育事业上了。
对于从事德育工作的刘万隆来说，工作几乎成了他的全部。他积极联络学校各级管理人员，精心构建德育工作网络。为将德育工作落到实处，他还先后制定了《霍山二中文明班级评比条例细则》、《霍山二中学生良好行为习惯养成手册》、《霍山二中学生一日常规》等一系列德育管理规章制度，将学生在校内外的一切行为纳入到文明班级评比之中，重在培养学生从小就养成良好的行为习惯，进而形成优良的品德，为学生的成长打好坚实的品德基础。
刘万隆还提出“快乐德育”设想，“空洞说教是没有意义的，我希望通过‘快乐德育’让学生们在体验中感悟，实现德育的目的”。曾经，在霍山二中第二、三届运动会中，他分别导演了由800名学生和1600名学生参加《旭日东升》、《时代在召唤》团体操。为组织好这一活动，刘万隆牺牲了大量休息时间，奔波于操场和办公室之间，精心准备各个环节，带领学生认真、长时间排练，家务事耽误了，嗓子喊哑了，但从没有叫苦叫累。
至今，霍山二中运动会已到第九届，每届运动会全体学生全程参与，开幕式引领，团体操跟进，奥运模式操作，迎奥运、改革开放30年、建校30年、建党90年、辛亥革命100年、从小立志第大报国等分别为运动会团体操宣传主题，届届精彩，同学们兴高采烈，受到了深刻的社会主义、爱国主义和集体主义教育。
刘万隆还认识到：家庭是育德的重要阵地，但目前家长重“智”轻“德”现象普遍存在。于是刘老师在德育过程中很重视发挥家长在培养孩子良好品德中的重要功能。他定期给家长上课，把家庭德育纳入到家长学校上课内容之中，引导家长关注和重视对孩子良好品德的培养，还联系家长参与学校管理。刘万隆的努力得到家长的积极配合，2004年霍山二中还被评为安徽省家教名校。
“轻轻开启学生心灵”
从走上三尺讲台起，刘万隆同志一直担任政治课教学，担任了十年班主任，他用自己丰富的学识和高尚的师德开启孩子们混沌初开的心灵，滋润孩子们求知探索的心智，培养了一批批德才兼备的学生。“我相信每个学生都有闪光之处”刘万隆说，这些年，刘万隆热情帮助后进生克服困难和缺点，帮助他们重塑信心。对班里的贫困生，也给予了不少帮助。
刘万隆的班里有一位叫闵思江的同学，父亲多病卧床不起，母亲患有精神病，弟弟不幸残疾，家里的三间土房眼看着就要倒塌，这时闵思江才15岁，家庭的困难使他多次失学靠捡破烂挣点钱。为让他重返课堂安心读书，刘老师多次向他伸出援助之手。毕业前一段时间，他安排闵思江到自己家吃住并帮助其复习功课，闵思江后来也考上六安师专。在师范读书三年时间里，刘万隆仍不遗余力地帮助他，基本上包揽了学习期间的生活费。关怀使闵思江同学在学习上没有止步，他愈加勤奋，最后顺利毕业，分配在城东小学任教。现在每逢谈及此事，闵思江同学总是激动地说：“是刘老师给了我希望，刘老师的恩情我终生难忘！”
每年毕业班的部分学生都会因为学习压力大等原因产生厌学情绪，甚至扰乱纪律。刘万隆会利用课余时间，召集这些学生谈心，他没有批评学生，而是同他们一起谈论游戏、谈论网络，继而谈论大学、谈论理想。“我希望能走进他们的世界，倾听他们的声音”，刘万隆就以这样的方式实现对学生心灵的洗礼，渐渐过去学生临近毕业秩序大乱的现象得到了改变。
“学生就像我的孩子一样”
“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。”刘万隆说：“随着年龄的增长，我越感觉学生们就像我的孩子一样。”他的家中常备有伤风感冒、跌打摔伤药品，遇到大雨天，下雪天，衣服湿透了的同学，总是叫到屋里换上干衣服和鞋子，如果在冬季，还生上一炉火帮他们将湿衣服烘干。他常常教育学生要做一个有正义、有爱心、有责任感的人。在学生们心中，刘老师是一位严厉负责的副校长，更是一个可以促膝长谈的老朋友。
榜样的力量是无穷的。刘万隆同志作为一名教师，他二十年如一日，为人师表，做学生榜样，全心全意搞好教育教学工作，积极与学生沟通交流，真诚耐心地帮助学生，他的教育行为深得家长一致好评。作为一名德育工作者，他严以律己，对同志，他虚心诚恳，乐于帮助，处处表现出一个人民教师的师表风范。
“甘为春茧吐丝尽，愿作红烛照人寰”。良好的品德是每个人适应现代社会不可缺少的要素，也是立足社会的根本。刘万隆在教育工作中，一直脚踏实地，勤奋进取，以培养学生从小养成良好品德为己任，把奉献和爱心熔铸在平凡的事业中，为学生的终身发展、为他所钟爱的教育事业鞠躬尽瘁，无怨无悔。
(文/宣传部 学生记者：程慧莲)
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