文华学院个性化教育进入中学教材
时间:04-06 来源:华中科技大学文华学院 出处:www.daxuecn.com
华中科技大学文华学院个性教育从设置潜能导师、帮助学生发掘学生优势潜能开始,到建立“一个中心、三个关键、五个注重” 的个性化教育体系,产生了广泛的社会影响。从华中科技大学附属中学获悉,中学教材《初中思品》(新课标·R,七年级上)第五课中介绍了文华学院的潜能导师及潜能教育,内容如下:
“每人都有天赋,我的任务就是帮你把天赋挖掘出来。”华中科技大学文华学院的“潜能导师”刘献君教授收下6名“弟子”,拉开该校“潜能教育”的帷幕。据此回答:
人类可能挖掘的潜能有:
①语言智能和音乐智能;②数学逻辑智能和空间智能;③身体运动智能;④人际交往智能和自我认识智能。
为发掘自身潜能,我们应该:
①经常给予自己积极的暗示;②在心中想象一个比自我更好的“自我”形象;③在实践中激发潜能;④从小事做起,培养有利于激发潜能的习惯。
此外,该课还介绍了人的潜能的巨大性。
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