扎根基层教育事业的优秀校友“特岗教师”篇（十二）
守得住清贫，耐得住寂寞
——记特岗老师陈士佩
“让青春娇艳的花朵绽开了深藏的红颜，让人生价值在奉献中升华”，这是皖西学院外国语学院优秀毕业生陈士佩的青春誓言。在特岗这个默默无闻的岗位上，这样一位年轻的女孩，带着爱心与执着，义无反顾地踏上征途。
选择特岗 ，青春无悔
陈士佩，1988年9月出生，2009年毕业于皖西学院外国语学院英语专业，同年9月考取特岗教师，到霍邱县河口镇中心学校任教，2010年获得“优秀班主任”称号，2011年、2012年获得县级“优秀教师”荣誉称号。
初到河口镇中心校时，由于学校英语老师比较缺乏，陈士佩带了三个班的英语课，外加七年级一个班的班主任。在繁忙工作和重大压力下，她有些喘不过气。那种浪漫、充满活力的大学生活，勾起了她无限的回忆。陈士佩对自己的选择产生了怀疑，曾经也打算放弃，就此告别这个环境，去寻找另一片天地展翅翱翔。可是一次家访却彻底改变了陈士佩，让她决定留下来。她班里有一个孩子，平时在学校里十分调皮，专爱欺负女孩子。为了了解情况，陈士佩去他家进行了访问，才知道他的父母离异，母亲和人跑了，父亲去新疆打工，几年没回来，他跟着爷爷一起生活，家里也没有什么收入，只能靠着爷爷种几亩地维持着。他爷爷患有旧疾，连种地都有些吃力，陈士佩去到他家的时候，爷爷正忙着煎中药。看到这，陈士佩心里很不是滋味。而临走时爷爷对陈士佩说的话让她很震撼：“老师，对这小崽子一定要凶，不听话就狠狠地打！”。陈士佩觉得这样的家庭，这样的孩子都是多么需要教育和学习来改变一切，而自己作为知识的传授者身上的担子多么重，责任又有多大呀！“干教师这一行，是要有责任感的，不能奔着钱去，要学会守得住清贫，耐得住寂寞”，陈士佩说。虽然向往富有宽裕的生活，但两年的特岗生涯磨砺，使她变得厚重、沉稳了许多，懂得要把教师当做事业而不是工作，无论条件多么艰苦，她毅然站在三尺讲台上，用青春与梦想春风化雨，滋润那些可爱的孩子。
爱心真情 ，守望蓝天
陈士佩的学生大多是留守儿童或是单亲家庭，他们的父母外出打工或者离异，孩子们大多跟着爷爷奶奶或外婆生活，由于缺乏亲情关爱，很多孩子性格孤僻、敏感，独来独往。他们一旦群聚时，班级纪律就成了最大的问题。
“亲其师方可信其道”。三年来，陈士佩从未歧视过任何一个学生，她用心与孩子交流，力图去了解每一个学生的思想状况和心理特点，了解每一个人成长的经历，了解他们的经历和过去，了解他们的家庭和周围的环境，选择和运用恰当的方法和手段进行教育。
这些孩子敏感易怒，记得有一个孩子因为和语文老师顶撞，陈士佩批评了他，没想到这孩子选择了极端的态度，写了绝笔信。当时陈士佩就让班长和班干把他留在自己的办公室，与他面对面的交心，问了他为什么会想的这么极端，他说，“爸妈常年在外，与爷爷奶奶又没有沟通，自己太缺少爱了，唯一相信的就是陈老师了，自己也很喜欢陈老师的教育方式，可是，连陈老师都批评了我，我只想到了绝望。”听完后，陈士佩的眼泪不住地往下流，当着很多学生的面哭了，泪水中带着害怕，带着感动，带着后悔，没想到学生这么看重自己。那天以后，陈士佩更加重视要了解孩子们的内心世界，虽然现在这个孩子仍然会在班里犯些小打小闹的毛病，但他的性格开朗了许多，不再那么极端了，也懂事了许多。
教学中，陈士佩一贯注重鼓励和赞赏教育，记得在课堂上，她曾赞扬一位学生说：“你的嗓音是难得一见的，说英语是最好听的。”这个学生从此爱上了学英语，一年下来，英语成绩从50多分提高到110分以上。
每到教师节，学生总是成群地到她办公室里送祝福，有的带自己家做好的菜，有的送自制的卡片…… 付出总会有收获，或许有些收获对很多人来说不算什么。可陈士佩说：“这份温暖与感动将伴自己踏上新的征程，见证一代代学生的成长。”
三尺讲台，放飞梦想
“无论舞台多大，只要用心，亦可以舞出自己的舞姿！”
在特岗教师生涯中，放飞的不仅是学生的梦想，放飞的亦是陈士佩自己的梦想。在喧闹的社会中，用自己的坚守为孩子赢得一个美好的未来便是自己最大的梦想。为此，陈士佩不断进行教学改革，注重学法指导，着重对学生学习兴趣、学习方法的培养，对学生进行基础知识和基本技能的教育，努力改进传统授课方式，让学生由“学会”向“会学”转变。为更好地实施素质教育，她还针对学生的个性特点，结合学生实际，分层组织教学，分层次布置作业，分类指导，很好地贯彻因人施教的教学思想。功夫不负有心人，她所带的班级学生的学习成绩和运动成绩都稳居年级第一。
三年的历练与成长，她已寻找到自己心中的路。带着对学生不舍的爱，载着责任，载着学生的期待与信任，她的梦想已经起航。旖旎世界里，将梦想放飞特岗，追逐那缕阳光，一路满是芬芳。（文图/学生记者 宁群）
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