广西师范学院“MS-EEPO有效教育”教师培训工作正式启动

4月15日上午，在明秀校区文星楼301报告厅，广西师范学院“MS-EEPO有效教育”第一期培训正式拉开帷幕。学校党委书记刘力、广西基础教育学校教学改革试点项目专家指导组组长韦昌勇、“MS-EEPO有效教育”创始人、广西基础教育学校教学改革首席专家孟照彬教授出席了本次培训的开班典礼，广西师范学院130名教师参加了培训。彭宁副院长主持了开班典礼并全程参加了培训。
　　首先，刘力书记在开班典礼上致辞。他强调，作为地方高师院校，应主动适应基础教育改革的新要求，通过实施有效教育，充分发挥广西师范学院在卓越师资培养等方面的引领作用。刘书记要求参加培训的老师要有甘当小学生重新学习的精神，要敢于放弃固有思维改革创新，要勇于克服困难不断前行，要认真领会有效教育的理念，掌握有效教育的教学方式、评价方式与管理模式，结合高师院校特点，充分发挥有效教育在提高教师素质，提高课堂教学质量，促进学生和谐发展等方面的重要作用。

随后，韦昌勇组长对项目的定位、推进情况、主要目标、实施路径、工作要求等作了重要发言。他指出，实施“MS-EEPO有效教育”是广西主推的教学改革项目，是自治区党委、政府的“双十”工程，体现了教育主管部门对有效教育的认识高度、决心强度和重视程度。作为参加培训的老师，要放下姿态，平衡心态，掌握体系，既要从逻辑推理上进行内化，更要身体力行，反复实践。作为学校，要有组织保障、政策保障、后勤保障和经费保障，以确保项目核心目标的实现。

开班典礼结束后，孟照彬教授进行了为期3天的培训。他首先通过讲座、案例分析、情境模拟等方式对MS-EEPO的课型方式、学习方式、评价方式、备课方式等基础性理论系统和操作系统进行了讲解。接下来，他打破学科分割的传统，以团队合作的方式，开展了团队备课、1分钟说课、3分钟说课、“想”的向度测试、团队20分钟教研等活动，并由“美音”团队（美术设计学院、音乐舞蹈学院联合组成）给学前专业学生上了20分钟的微型课、由“文武双全”团队（数学科学学院、政法学院联合组成）给数学与应用数学专业的学生上了20分钟的学习方式训练课，由“美之光”团队（文学院、初等教育学院联合组成）给汉语言文学专业学生上了40分钟的标准课。每天培训结束，孟教授还要求学员们通过微型卡相互交流当天参加培训的感受。这种以实践为取向的培训，体现了“MS-EEPO有效教育”的教学理念，提高了培训效率，激发了大家的参与热情。“痛并快乐着”、“就如开了一扇窗，吸收了很多新元素”、“产假期间回校参加培训，很值得，感谢！”一张张微卡，表达了学员对有效教育的一份份期待之情。
　　按照自治区教育厅的部署，“MS-EEPO有效教育”教学改革实验分为两个阶段，第一阶段从2010年启动，主要是在中小学实施，目前，广西除2个地级市外的所有地级市都在推进“MS-EEPO有效教育”。从2013年起，项目进入第二阶段，主要目标是实现“MS-EEPO有效教育”的大学、中学、小学联动，打通人才培养通道。广西师范学院启动“MS-EEPO有效教育”，是广西师范学院承担“广西基础教育学校教学改革试点项目研修基地”项目的重要内容，也是广西实现“MS-EEPO有效教育”大中小联动布局的有机组成部分。构建“MS-EEPO有效教育”方式下师范生培养模式，培养具有实施“MS-EEPO有效教育”能力的师范生，是广西师范学院适应广西基础教育教学改革要求的重要工作。

本次培训采取自愿报名、自愿参与的办式。参加培训的130人中，有教授16人，副教授48人，博士13人，二级学院领导21人。

学校领导、自治区项目办领导、MS-EEPO有效教育首席专家出席开班典礼。图片左起：彭宁、刘力、孟照彬、韦昌勇

刘力书记在开班典礼上致辞

韦昌勇组长在开班典礼上讲话

孟照彬教授在培训班上讲课

“自由落体”团队在说课

团队开展教研活动

团队之间进行交流