湖南科技大学2011—2013学年教学院本科教学评估工作会议召开

　　4月28日下午，湖南科技大学2011-2013学年教学院本科教学评估工作会议在南区招待所二楼会议室举行。校长刘德顺、副校长施式亮、正校级督导曹晨忠出席，各相关单位负责人和评估专家组与会。

　　2011年，湖南科技大学首次自主开展教学院本科教学评估工作；随即又开展“教学礼拜”主题活动，突出教学工作的中心地位。按照“两年一评估”的工作安排，湖南科技大学将于5月6日至10日启动第二次教学院本科教学评估现场考察工作，并与第四次“教学礼拜”主题活动同步开展，通过“点线结合”对教学工作评估审查。

　　刘德顺指出，提高教学质量，培养优秀人才，是教学科研型大学的首要使命，开展本科教学评估工作和“教学礼拜”主题活动的目的，就在于发现问题，及时改正，促进湖南科技大学教学水平的不断提升。针对本次教学评估工作和“教学礼拜”主题活动，刘德顺提出四点要求。一是教学评估和教学礼拜相结合，以教学评估为主线，通过教学评估开展阶段性总结，全面把握湖南科技大学教学工作取得的成就与不足。二是宏观与微观相结合，以宏观把握为主线，全面总结影响教学质量提升的全局性、机制性问题。三是作为个案的教学状态与学校整体的教学管理运行相结合，以整体教学管理运行为主线，从管理、服务、人事、财政等方面全面、系统地促进问题的解决。四是院系、职能部门的日常工作与评估、礼拜工作相结合，以评估、礼拜工作为主线，营造良好的评估、礼拜工作氛围。

　　教育研究与评估处处长吴畏介绍了本次本科教学评估的实施方案。他建议评估专家组成员在抽样评估时，要覆盖不同专业、不同学期，提高评估的可信度。同时，评估专家在给出评估分数时，还要对评估过程中发现的具体问题进行如实客观地记录。

　　教务处副处长黄玲娟对本学期“教学礼拜”主题活动工作部署进行了说明。本次“教学礼拜”的活动主题为“我的课堂我做主”，将延续以往教学礼拜工作要求对教学工作进行检查和总结。

　　会议还听取了专家组讨论意见，对人员分工和具体工作内容进行了全面部署。