南昌工学院举办首届教职员工暑期培训班（二）

7月1日至2日，南昌工学院在学术报告厅举办首届教职员工暑期培训班，校领导徐洪吉、王振东、陈宇、黄俭，人文与艺术学院院长胡孝根博士，省内著名心理专家江西科技学院(心理健康中心主任)李金萍先后为培训班学员授课。7月3日，培训班在少数民族活动中心继续开课，校领导陶也青、郭名根、余明泉及校团委副书记郑行忠做客讲堂。行政人员、辅导员及新入职的教职员工参加此次培训。

一、《高校学生工作的目标、任务和内容》

7月3日上午，校党委副书记郭名根为培训班学员作了题为《高校学生工作的目标、任务和内容》的专题讲座。

何为目标？何为高校工作目标？何为高校学生工作目标？郭名根带领学员们对这些问题进行逐一解答，层层递进。在确定高校学生工作目标的基础上，他分别从宏观和微观两个层面进一步分析了高校学生工作任务和高校学生工作内容，并强调高校学生工作目标、任务和内容是当今中国高校工作中需要不断探索和深化的重大课题，随着时间的推移和理论、探索、实践的不断深入，它的外延和内涵将不断变化，这就需要从事这项工作的老师们在工作中不断探索、努力实践、求得实效。坚持“以生为本”的指导思想，秉承“一切为了学生，为了一切学生”的理念，扎实工作，真正按照我们的工作目标，把学生培养成合格的社会主义事业建设者和接班人。

二、新媒体技术在学生工作中的应用

7月3日上午，校团委副书记郑行忠为培训班学员作了题为《新媒体技术在学生工作中的应用》的专题讲座，与学员们共同探讨了如何巧借新媒体的东风引领新青年的思想。

郑行忠首先就新媒体的概念、特点及其对当代青年的影响等基础理论知识进行了简要介绍，在此基础上，他结合具体的工作实例分析了新媒体工作开展的主要做法和成效。尔后，他还就新媒体与网络安全方面提出了自己的看法，他强调，在应对网络安全时，我们应态度鲜明、胸有成竹、沉着应对、后续跟进。最后，他与学员们分享了他在学生工作中应用新媒体技术的经验，即深化学生管理新媒体工作，要用创新的理念审视学生队伍的组织体系，要用矛盾分析的理念研究学生管理工作的内在规律，要用文化管理的理念考察学生管理工作的行为方式，要用系统设计的理念思考新媒体平台的建设路径。

三、《中国现代民办教育的发展及趋势》

7月3日下午，常务副校长陶也青围绕“中国现代民办教育的发展及趋势”这一主题，为培训班学员授课讲学。

讲座初始，陶也青对新入职的教职员工表示真诚的欢迎，并寄予殷切希望，希望新员工们能认真对待此次培训，不断提升自我，为南昌工学院的建设添砖加瓦，为南昌工学院的发展添墨加彩。

尔后，陶也青带领学员们回顾了南昌工学院的发展历史，并强调，南昌工学院是中国民办教育的拓荒者和实践者，是中国民族教育的传承者和贡献者，是中国现代职业教育的探索者和改革者。讲座中，陶也青从国家和学校两个不同层面和角度具体阐述了民办教育、民族教育和职业教育的有关内容，详尽充实的内容让新员工们迅速了解了学校的基本情况，也让老员工们重温了学校发展的辉煌历史。

四、《行政管理能力的培养》

7月3日下午，校长助理、民族教育学院一分院院长余明泉博士为培训班学员作了题为《行政管理能力的培养》的专题讲座。

余明泉从阳光与正气、担当与责任、创新与跨越三个不同层面、不同角度对南昌工学院行政人员提出了要求和建议，并对南昌工学院行政人员的总体工作表现表示肯定和赞赏。整场讲座，余教授运用生动幽默的语言，引用大量企业行政管理的案例以及校内行政工作的事例，充实的讲座内容使学员们深受启发。