态度决定方向 ——访“江苏省五一劳动奖章”获得者徐敏

徐敏老师在指导学生

　　南京艺术学院设计学院徐敏老师在教学工作中注重细节，因材施教，充分挖掘学生的创作思维和想象力，因势利导，充分尊重学生的创作源点。教学过程中方法的不断调整旨在让学生获得良好的体验与收获。胆大、心细、善于观察是他对学生的基本要求。而他本身谦和与认真的性格造就了他在室内设计上的辉煌成绩。“态度决定方向”是他对自己的要求也是对学生的希望。对环保、绿色设计的关注使得他在设计中很好地把“经济性”和“技术性”结合在一起。他注重把握资金造价，实用功能以及形式三者之间的平衡关系，这种设计理念从始至终都贯穿在他的设计中。（采访/李冰鑫  秦晓楠）

　　记者：前不久您获得了“江苏省五一劳动奖章”，对于这份荣誉您有什么感想？

　　徐敏：这个荣誉是很多人都梦想追求的，是对我过去在设计界做的很多工作的肯定。但同时这个荣誉也带给我新的压力。我去年刚调入南京艺术学院，现在的身份不仅是一名设计师，而且是一名教师。南艺是一所综合性艺术院校，在江苏省乃至全国都有较高的知名度和社会影响力，设计学院教学、科研发展势头也相当迅猛，我感到身上的担子很重，所以今后我不仅要把设计做好，更要把好的设计理念和经验传授给学生，为南艺设计学院培养出一批优秀的人才，也为设计学院的学科建设贡献一份力量。

　　记者：您能谈谈您在授课过程中运用的一些具体方法吗？

　　徐敏：我到学校后，担任过两次室内类型设计课程。在做完每一次的教学工作之后，我会根据这个班同学的特征做一些总结，对教学中存在的一些问题以及需要改进的方面在下一次的课程中做相应的调整。

　　在上第一次室内类型设计课的时候，我注重培养学生对不同功能的空间进行类型的区分，比如办公、医院、宾馆等空间。使用功能不同，那么空间的装饰手法、装饰效果、生理结果就完全不一样。在那次教学中，每个同学做了两道题。一个是住宅，一个是饮食店。课程结束后，我做了一些调整，全班分为4个组，共4道题，每组同学做一个类型，这样可以在全班汇报与交流的时候，每位同学能从不同的类型中体会到设计手法的变化。此外，我注重让学生自己参与表述自己的设计作品，这是一名优秀的设计师必须具备的能力。在规定的时间内，学生必须把作品的特征和想法等最精彩的东西表现出来。通过这些措施，学生对作品的解读能力有了很大的提高。

　　记者：学生个性突出，喜欢创新，但要将他们的理念变成现实，有时实施的难度比较大，您是怎么应对这个问题的？

　　徐敏：作为老师，我觉得要尊重学生的创作源点，对他们的想法加以引导。遇到这种情况，我会指出学生方案中存在的一两点问题，集中精力帮助他们解决，让学生了解到作品创作需要一个循序渐进的复杂的过程。除了在他们的设计方案、设计作品上加以引导，讲授解决个别细节的方法以外，我也会用我自己做的案例和社会上的案例加以分析与引导。学生也向我提过一些建议，希望我多讲解一些国际大师的作品。这方面我做了一些，但我更喜欢拿我自己的案例去分析。为什么这么做呢？因为一个案例不单单是看图片，包括各种平面图，还有项目业主的状态、资金造价，还有项目过程中很多变化的因素，而很多大师的作品我们分析不到那么多。尽管我们的作品与大师的相差甚远，但我们仅仅是围绕社会给我们的限制与要求去完成的，而大师的背景资料我们了解的比较少。

　　记者：我们看过您的一些作品，发现您的很多作品与基督教堂有关，比如说《苏州狮山基督教堂》，《苏州独墅湖基督教堂》等等，是什么启发了您的创作灵感，使得您在基督教堂方面有如此大的创作空间呢？

　　徐敏：2004年一个偶然的机会我接手了苏州狮山基督教堂这个项目。但我本身对基督教堂不了解。当时教堂的牧师带我去上海看了很多教堂。每到一处，他都会向我解释这是什么教堂，那是什么教堂。因为不懂，所以当时只是点头并拍了些照片。回来之后，我到图书馆和书店去搜集相关的资料，我发现国内由于历史原因，这方面的工具书相当有限。可以说，那次的设计基本上是通过图片和一些设计元素的叠加而完成的。那次设计后，我萌发了这样一个想法，既然国内这方面的资料或者工具书还很少，那我为何不尝试做些这方面的研究工作呢？所以从2005年开始，我就在教堂方面做了一些系统的研究。2006年在南艺读博阶段，我的博士论文是关于基督教堂的。教堂在所有建筑中，可以说是感染力最强的，不论是过去还是现在。如今很多大师通过现代语言和材料来表现神一样的空间，所以对设计师来说，有这样一个机会来表现神的空间是非常难得的。当然，这也需要设计师自身不断积累相关的宗教知识。我从事这方面的研究工作已经7年多了，今后还会继续做下去的。

　　记者：刚刚您提到对基督教堂的研究，那么西方宗教传入中国，与中国的很多建筑是不相融合的。那您在设计中，是如何把握两者的和谐关系呢？

　　徐敏：教堂可以说是西方一种标志性的建筑，尤其是在中世纪，它存在的形式往往和周围的建筑风格和环境形成强烈的对比。那么今天在设计教堂的时候，也有这样的对比关系。但我在设计的时候会更多地强调与周围环境的融入关系。因为我们现在的宗教与中世纪的宗教是不一样的。现在是一个宗教和平相处的年代，所以我设计的教堂不喜欢把十字架高高举起在一个建筑上，而是设法给人以包容、融合的感觉。

　　记者：据我所知，您至今获得过很多奖项，那么哪个奖项令您印象深刻？

　　徐敏：设计作品获得奖项，对设计师而言都是很好的荣誉，同时也是一种激励。在08年左右，我在温州石坦做过一个教堂。这个教堂在全国的双年展中获得了金奖，同时这个作品在双年展的很多印刷品中作为封面出现。无论是获奖情况，还是作品本身，对于我而言印象都特别深刻。因为这是一个非常现代的教堂，我当时用了三个椭圆形把它完成的。这个教堂投资了200万，是一个非常小的教堂。当时设计完作品后，我非常兴奋。因为我作为一个室内设计师设计了建筑，而且建筑的形式也是还不错的。我觉得那个作品的表现形式某种程度上是不亚于一个建筑师的。

　　还有一点让我印象深刻，项目建成后，最后的造价是207万，这也很好地考验了我在资金造价方面的控制能力。但这个项目出了一点小问题。项目建成后，教会对教堂做了很多改动。这些改动既不符合周边的环境，也不符合宗教的寓意。那么教会的想法与我的理念之间的差异在于：我希望教堂不仅满足一些宗教功能，也要与周边环境相融合。这也反映了一个问题，一个设计师作品中好的想法和创意要在实施中全部得到落实，需要设计师与甲方有充分的交流和沟通，双方的理解才能促成好的设计作品呈现在大家面前。

　　记者：我发现您的作品很关注绿色设计，强调低耗环保，您的很多荣誉称号也与“经济型”或“技术型”有关。作为一名室内设计师，您能很好地把经济性和技术性结合在您的作品中，能谈谈您的的经验吗？

　　徐敏：在三年前，我参加过有建设部和环保部组织的环保培训班。环保问题是我们国家室内装修中面临的重大问题。因而我们在建筑上，在室内空间中，在社会条件状态下，如何利用我们的知识去达到这些合理的要求，对于设计师而言，这是一种挑战，更是一种责任。我在很多大型的公共空间中，对于环保是有非常严格的要求。我甚至要求工程实施的中途要接受抽检。一旦抽检不合格，所有的材料要求完全更换。除了环保外，对整个工程的资金造价也有一定的控制。我始终相信，一个建筑也好，环境也好，不是用钱堆积起来的。设计师往往需要统一好资金造价，实用功能以及形式三者之间的平衡关系，这种设计理念从始至终都贯穿在我的设计当中。

　　记者：您作为一个经验丰富的老师，最后对我们的学生，包括一些年轻的设计设计师有什么样的建议呢？

　　徐敏：现在的学生和年轻的设计师，他们的条件以及获得知识的机会远远比我们多。应该说，他们身上具备的基本功是当时我们所没有的。对于他们而言，要想实现自己的梦想，在设计这个平台上做得更加优秀，除了要加强对设计、设计学理论，以及各种社会学科知识的积累外，更重要的是学习和工作态度。我们的态度决定着我们今后的发展方向。我们若更好的将态度和行为融入到这个社会中，那么社会就会给予我们更多宝贵的机会。