学校召开第二届大学英语教学改革研讨会

    7月9——10日，中南大学第二届大学英语教学改革研讨会在外国语学院召开。会议旨在改革大学英语教学、培养有国际化视野和英语交流能力的大学生。   
    副校长、本科生院院长胡岳华，本科生院副院长邬力祥，清华大学出版社涉外分社社长、《新时代交互英语》系列教材的总策划、总主编宫力教授出席此次研讨会。   
    胡副校长在讲话中肯定了中南大学英语教学工作，特别是近年来中南大学学生在大学英语四、六级等级考试中通过率分别超过了98%和超过80%。同时，他指出，英语教学不能简单以大学英语四、六级考试成绩作为评判标准，而应该更加注重学生的英语语言交流能力和国际化视野。因此学校将从资金、政策等各个层面支持英语教学改革，适当减少语法、翻译理论等理论课程的课时，引导学生进行更多的英语语言交流实践。   
    据介绍，2003年教育部在全国启动大学英语教学改革，中南大学先后被列入全国大学英语教学首批试点单位和示范点单位，2007下半年中南大学开始实施基于计算机网络和多媒体课堂的教学改革。今年，中南大学将在总结前一阶段大学英语教学改革实践和广泛调研的基础上，采取4项举措进一步推进大学英语教学改革：一是按照“读写译”和“视听说”两门课程进行分级分类教学；二是全校本科生的大学英语教学分为“基础英语”和“高级英语”两个阶段，以调整课程结构；三是加强师资培训，提高教师业务水平；四是营造英语学习氛围，加强学生课外指导。这些措施将突出外语教学的个性化、人性化、情景化与趣味化，提高中南大学外语教学质量，建立完整的教师教学质量评估体系。   
    研讨会上，宫力教授对中南大学公共英语教学中即将使用的《新时代交互英语》（New Era Interactive English）教材（清华大学出版社出版）和新交互式大学英语视听说教学软件详细进行了讲解。据宫教授介绍，《新时代交互英语》视听说课程主要采用多媒体自主学习教学模式，以教参、软件、学生用书、MP3等为载体，将“教-学-练-考-评-管”融为一体。该课程注重解释语言知识、提供良好学习策略,以提高学生文化交际和应用能力为教学目标，以人为本、以实践为重，激发学生 的学习兴趣，培养其自主学习能力，进而养成可持续发展终身学习习惯。   
    在两天的研讨会中，南京航空航天大学、北京交通大学、华中师范大学等已使用新交互式英语教学的高校也与中南大学教师分享了各自的做法和经验。   
    这次研讨会上，还揭牌成立了“中南大学语言教学实验中心”。该中心将免费供中南大学学生进行英语听说读写译能力训练，从而为新一轮英语教学改革提供重要支撑。
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