扎根基层教育事业的优秀校友“特岗教师”篇（一）
让梦想之花绽放在特岗
——记特岗教师刘幸
秋风扫落叶，今年安徽省六安市隐贤镇姚集村的深秋却来得特别早，枯叶铺满了一地。然而这或许正是在昭示那句“落红不是无情物，化作春泥更护花”的巍巍师德。2010年9月，为了实现自己人民教师的梦想，刘辛毅然决然地选择了到寿县隐贤镇姚集小学做一名特岗教师。
工作乐奉献
刘幸，1985年9月10日出生于安徽六安市，2010年6月毕业于皖西学院艺术学院音乐教育专业。2006年加入中国共产党。在校期间，她积极从事学生会的工作，曾担任艺术学院学生会文艺部部长一职，多次组织承办学院元旦晚会及各种活动，并参与其中，还荣获过院级自行车慢车比赛二等奖。工作后，2010年荣获隐贤镇中心校举办的公开课教学优秀奖。2011年，在隐贤镇争先创优工作中，被评为优秀党员先锋模范岗。2010——2011年度荣获隐贤镇学年度师德标兵荣誉称号。2012年9月，被评为寿县优秀特岗教师。
就是这样一个从小生活在城市，一直被父母捧在手心里长大的女孩，却将自己的梦想放飞在特岗。“生活因付出而精彩，人生因梦想而美丽”，这是刘幸的人生箴言，而且她说：“我爱教师的真正原因，是爱我的学生, 就像大学音乐学老师王丽莎对我们无私的爱一样，从她身上我懂得了真正的师魂，从那时便决定要像她那样爱学生。”
在特岗的第一年，刘幸自己的宝宝刚满一周岁，但她却要忍受着分别的痛苦远离亲人来到姚集小学任教。刘幸刚到学校时，学校缺少住房，她就和一位老师挤在不足10个平米的小房子里，做饭、睡觉都在这间房子，而且屋顶会随时给他们派发“礼物”——泥土，夏夜里，青蛙、蚊子、蜘蛛更是热闹。这些对她还不算什么，只有对宝宝的思念让刘幸度日如年、含泪入眠。但是第二天，刘幸却依旧带着笑容走进校门、进入课堂，看着学生一张张稚嫩的脸庞、一双双渴求知识的眼神，她有的只是给孩子们创造一个更美好未来的信念和理想。
进校第一年，刘幸担任的是一年级数学、全校音乐课等教学任务。由于学校缺乏硬件设施，教学工作很不顺利，刘幸对此并没有漠然，她拿出自己微薄的工资，每到周末就去书店、文具店购买对教学有用的教具和调动孩子积极性的小贴纸，以此鼓励上课专心听讲、作业认真完成的孩子们。刘幸班里大部分学生都是留守儿童，缺少父母的关爱，在家从不主动学习，整天处在放任自流的状态。知道这个情况后，刘幸就利用晚上和自己的午休时间给有问题的孩子义务补差补缺，使他们做到学习任务天天清。
最让刘幸难忘的莫过于“六一”儿童节。每次“六一”来临之际，她都恨不得自己是八爪鱼，因为村小以前没有办文艺活动的经验，所以“六一”汇演的担子都落在了刘幸身上。从提出活动设想，拟定活动计划，编排节目，选演员，训练等一系列事情都由她一人负责，由于时间有限，她就抽出自己全部休息时间给孩子们排练，为了购置演出服，连续几个周末，她都舍弃了与自己宝宝相处的时间，往返于各大市场，然后从六安带到姚集村。“正是在皖西学院上学期间担任艺术学院学生会文艺部部长的经历，才使我组织起文艺活动这么井然有序”刘幸说。
教学求创新
刘幸在教学中始终谨记皖西学院的校训“厚德尚能，博学创新”，为改变沉闷的教学方式，提高学生学习兴趣，激发学生学习潜能，她提出了“四多”教学理念，即给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生们“动”起来，让课堂“活”起来。此外经常开展争当“学习小能手”活动，只要单元测验考分在70分以上的都可以上榜，90分以上贴3面小红旗，80分以上贴2面小红旗，70分以上1面小红旗，“学习小能手”张贴在教室后面的那面墙上，比较醒目，这对孩子无疑是一个促进，由此创造了一个你追我赶、互帮互助的良好学习氛围。上级领导知道她的做法时说道：“在这样一所农村小学，能有一位没有什么教学经验的特岗教师在引导着全校的教育改革，真是难得啊!”因此，2012年9月，刘幸被评为寿县优秀特岗教师，全县只有10位教师获此殊荣，当时她真是受宠若惊，她始终觉得自己所做的一切都是一名教师应该做的。
师魂铸爱心
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播撒，随时开。”刘幸正是将爱心无声地播撒在教学过程中，她说：“工作的第一天我就要求自己不要以貌取人，不论学生的家庭条件好坏、父母社会地位的强弱，都要以平等的尊重和真诚的爱心去建立我与学生的关系”。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，亦是学生转变的催化剂。
爱心，来不得半点虚假。在工作中，刘幸一直以不伤害学生自尊心为原则，严慈相济。在学生表现好的时候，她绝不吝啬赞美的语言，在课堂上，以“肯定的眼神、满意的点头、口头的表扬”等方式来肯定他们，鼓舞他们；在学生犯错的时候她也绝不姑息迁就。师者，楷模也，要求学生做的，刘幸总是更加苛刻地要求自己，比如要求学生不迟到，她就每次在上课前到门口候课；要求学生不吐痰，她自己绝不会随地吐痰，时刻严以律己，做好学生的表率。
爱心，是在无声处春风化雨。班内无小事，处处是教育，刘幸总是注意发现和利用一些小的契机去开导学生，有时候班里女同学头发没有扎，她就会很自然的把女同学的辫子扎起来，扎的过程中并会告诉她及全班学生，要注意自己的形象，要讲究卫生和仪表。对待学习有进步的学生，她总是给予真诚的赞美，鼓励再接再励。
作为一名特岗教师，虽然身居偏远乡村，但刘幸心里却很明白肩上的责任与使命。或许正如她自己所说“1985年9月10号出生的我，一直觉得命中注定就为教师而生，而且自己特别喜欢孩子，有耐心、有爱心，很喜欢这份职业”。
虽然平凡，她的脊梁却支撑着孩子们的未来；虽然清贫，她的双手却托着学生们明天的希望。她甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，她心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写着无怨无悔的人生。（文图/宁群 指导教师/外国语学院 马先锋 荣媛媛）
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