建筑管理学院：“师德师风”建设初见成效青年教师获讲课比赛一等奖

新闻中心 张晓

4月27日，重大城科院第七届青年教师讲课比赛决赛在六教213举行，建筑管理学院教师龚洁通过深入浅出、形象生动的讲课赢得了本次比赛的一等奖，初次参加比赛的教师闵红霞获优秀奖。
龚洁老师为何能够获奖？5月2日，记者对建筑管理学院院长傅鸿源、书记诸海磊进行了采访。傅鸿源表示龚洁老师的获奖既是她本人努力的结果，更是学院在过去一年多的时间内专注师德师风建设的成果，标志着学院教学队伍整体水平的进步与提升。

推出“四师一满意”活动，建设优良师德师风
如何才能办让学生及家长真正满意的教育？建筑管理学院的管理层认为只有真正提高每一位教师的教学水平、教学艺术、思想品行，只有每位教师从小事做起，才能以小聚大、积少成多，才能让学生喜欢，让家长满意。
基于这种认识，早在去年11月，建筑管理学院推出“四师一满意” (即：立师德、铸师魂、强师能、正师风，做人民满意的教师）教育活动，注重教师师德观念和素质的培养。
本学期伊始，重大城科在全校范围内开展“师德师风建设”学习实践活动，建筑管理学院第一时间召开教师大会学习相关材料，并请来基础部主任吴家华教授讲授“中国梦、城科梦、教育梦”。通过一系列活动，端正了建筑管理学院教师对自身职责的认识，让教师们进一步理解及认同这样的理念，只有付出辛勤的劳动才能有美好的明天。即如高尔基的话，“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”

推行“青年教师导师制”、“特殊课程主辅讲教师双聘制”，着力提升青年教师讲课水平
从思想上解决了青年教师的问题之后，接下来的问题是如何提高教师队伍特别是35岁以下青年老师的讲课水平？
建筑管理学院领导认真考虑和研究之后，决定采取“以老带新”的办法，即老教师和青年教师一起授课，青年教师的讲稿、PPT、大纲等都由经验丰富的老教师指导完成。特殊课程采取“主辅讲教师双聘”的方式进行：即不同班级的同一门课程由两人讲课，先由老教师讲，青年教师听；然后青年教师讲，老教授旁听并给予指导。这两种方式及相应的配套政策便于青年教师迅速进入角色，对提高青年教师的讲课水平有明显效果，并成为改变教学方式的两大利器。

成立“辅导组”，对讲课教师重点辅导
据了解，建筑管理学院为了加强师资队伍建设，激发青年教师开展教学研究的积极性，提高教学水平，并为配合学院每学年一次的青年教师讲课决赛，特制定了青年教师讲课比赛实施办法。在本次讲课比赛决赛前，建筑管理学院先进行了内部讲课的初赛，最终推选出两名青年教师参加院级讲课决赛，而且学院专门成立了辅导组，由王贵春副院长主抓、潘晓丽、郑小晴、白秀华三位教授级导师组成。辅导组专门负责对两位参赛老师进行辅导，诸如“讲课内容、板书、仪表、讲话方式”等细节问题的指导。
提及今后的工作，傅鸿源院长和诸海磊书记一致表示将会限定优秀教师的工作量，促进他们提高素质，认真落实师德师风建设，全面提高每位青年教师的综合水平，为社会培养更多更优秀的人才。