学校第二次课堂笔记检查评比工作顺利结束

为了进一步调动学生学习的积极性和主动性，引导学生做好课堂笔记，营造良好课堂学习氛围，促进优良学风建设，学校从去年开始组织开展对学生的课堂笔记进行检查评比。7月3日上午，评估与督导办公室组织26位督导委员对全校18个学院共1239名学生的课堂笔记，主要从笔记质量、内容完整性、记录清晰性等方面进行了检查评比。共评出优秀课堂笔记60本，其中一等奖10本，二等奖20本，三等奖30本。同时，按照笔记的提交率、整体笔记质量、笔记的规范性等标准，评出了5个学院获得“学生课堂笔记评比组织奖”。至此，学校第二次课堂笔记检查工作顺利结束，对于获得奖励的个人和集体将在近期召开的第六届本科教学督导督察委员会工作总结会上予以表彰。

为了使课堂笔记检查评比活动发挥作用，评估与督导办公室早在3月28日就发出了《关于开展课堂笔记检查评比活动的通知》，明确了对全校19个学院一、二年级的一万余名学生按不同比例和学号随机抽调笔记，其中，通识学院抽查人数不低于其2012级学生总人数的3%，应用技术学院抽查人数不低于其2011级学生总人数的5%，其他学院抽查人数不低于本学院2011级学生总人数的10%。本次抽查比例为15%，应交课堂笔记1421本、实际提交笔记1239本，提交率为87%。

从检查的情况看，除一个学院未按时送交笔记外，绝大多数学院对此项工作十分重视，提早要求，认真组织，部分学生上课认真记笔记，而且笔记质量较高，规范性较好，内容完整，记录清晰，上课学习、课下复习的痕迹明显可见。但部分学生的课堂笔记还存在不够规范、不够认真、不够完整、不够真实等问题。评估与督导办公室对于发现的问题将通过适当的渠道向学院反馈，不断改进。