理学院召开青年教师教学指导交流会

为进一步提高我院教师教学水平，凝练学院优秀教师教学经验，理学院教学指导中心于2014年3月18日上午在主楼312召开了理学院青年教师教学指导交流会。

学校教学督导组代表，学院党委负责人，学院教学指导中心负责人，学院相关教师出席了本次会议。会议就优秀教师经验分享及青年教师教学工作中遇到的问题进行了热烈讨论。

化学教研室教师石绍会就如何做一名好老师进行了发言，指出教师在教学中一定要严于律己，做到一个“真”字，真性情、真诚育人，这样才能在细水长流的坚持中获得学生的认可。同时教师一定要熟练掌握所教课程，方能熟能生巧、提高课堂教学水平。理学院数学系教师郎霞就教学细节进行了经验分享。她强调只有充分备课，讲课时才能找好合适的切入点。她还就抓好课堂第一节课，告诉同学做人、做学问、遵守规则的重要性；科学地布置作业与有效地作业管理，让学生在每一道题目、每一次测验、每一章知识中总结重点难点与方法；利用好提问环节活跃课堂；课堂知识弹性教学；每年修改教案融入新想法等教学细节跟大家进行了经验分享。理学院数学系副教授王三强提出了“演”出自己的教学风格、利用“后娱乐”时尚元素趣味教学的思考意见，并希望青年教师多听多看多揣摩切实提高教学水平。化学教研室教师刘松提出了做好收集教学资料建立知识树、自醒发掘教学灵感、实践检验灵感三个重要教学环节，将教学着眼点放在成长与收获上，从而形成独特的教学魅力的经验。电子系教师姚宇峰在教学媒体、课堂巡视、教师“迷恋讲台”的教学心境三方面做了分享。随后，会议就青年教师在教学中遇到的工科课程如何在课堂跟进学科前沿，怎样促进零基础学生实践、实践教学的检验与学生课堂管理等问题进行了热烈的讨论。

校教学督导高孟宁教授在肯定理学院教师教学成果的基础上对我院教师提出了四点希望，一是“爱”，希望青年教师在找寻自己教学风格的同时，注意将对学生的爱融入其中；二是“严”，希望青年教师一定要治教从严；三是“方法”，希望青年教师多总结、多探讨，找到适合自己的教学方法，并加强对学生课堂的管理；四是“能力”，希望青年教师能够与时俱进、将教学的重心放在培养学生能力上，帮助学生在走向社会时解决实际问题，培养出卓越的社会人才。

师资队伍建设是学校内涵发展的重中之重，我院将继续开展教师经验分享、教学管理专题讨论等活动，切实帮助我院教师在教学、科研中成长，在学校的发展中找到施展才华的舞台，为学校的发展打下坚实的基础。（A19）