着力班级文化建设树新标 辅导员取经学习受启发

继上学期进行连续八期集中学习后，3月20日，学生工作学习班本学期第一次集中学习在二教303正式开讲，文中111-1班班主任崔志远担任主讲，学院党委副书记李荣梅出席，各系党支部书记、副书记，团总支书记、副书记，全体辅导员、班主任、团委、学工部全体工作人员参加，学工部部长杜希成主持。
　　崔志远老师以“班级文化建设体会”为主题，与老师们分享了他的班级管理、文化建设方面的经验。
　　崔老师首先以“为什么要进行班级文化建设”引题开讲，他认为，大学不仅有三点一线，班级文化建设能使教育更全面、使人才评价更公正，使大学生活更美好。同时他表示，班主任、辅导员要用亲和力治班，这样才能使班级更有活力。崔志远老师分享了自己总结的班级文化建设“三大步”，即营造氛围、发现特点、重点引导，他同时向大家展示了他为班级制定的班徽、班训、班歌和班刊。在个性引导上，崔老师提出三点建议：创造条件激发、顺应特点鼓励、以小见大塑造，并列举了班里几个典型的同学及其作品，如旅行日志、小说集、新闻作品集、个人画展等。
　　最后，崔老师对自己的班级管理经验进行了总结：一、要从事教育，先做好自己。二、要带好班级，先想通道理。三、要达到目的，先顶层设计。四、要创造成绩，先潜心学习。同时，崔老师也表达了自己的梦想-------在班级毕业之前出版一套《班级文化丛书》，他和他的班级都在为这个目标努力着。
　　学工部杜希成部长对崔老师的班级文化建设论表示了赞扬和肯定，并鼓励其他老师向崔老师学习，恪尽职守，认真做好班级管理工作。
　　　孙秀琪 兰茜