学校召开学术管理体制改革推进工作会议
时间:01-11 来源:鲁东大学 出处:www.daxuecn.com
1月10日上午,学校召开学术管理体制改革推进工作会议。党委书记毕宪顺,副校长柳新华、刘焕阳及学术管理体制改革推进委员会委员参加了会议。
会议听取了发展规划处关于《鲁东大学学术管理体制改革推进工作方案》的汇报,各委员对《推进工作方案》进行了讨论,并对下一步的工作开展提出了意见和建议。
柳新华指出,推进学术管理体制改革,一要搞好调研,明确工作目标,做到有的放矢;二要搞好方案设计,正确把握改革导向;三要注重实际效果,立足当前实际,着眼长远发展,制定出科学合理、便于操作的改革措施。
毕宪顺强调,推进学术管理体制改革是高校去行政化的重要举措,要做好这项工作,必须要把握好“两个导向”、掌握好“三个原则”、处理好“三个关系”。“两个导向”,是指横向上从行政权力向学术权力转移,实现行政权力主导向学术权力主导的转变;纵向上学校的权力向二级学院下放,管理的重心由学校向学院转变。“三个原则”,是指现代大学的先进管理理念与学校实际相结合,规范行政权力与加强学术权力相协调,教授治学与依法治校相一致。“三个关系”,是指处理好加强与规范的关系,学术权力要加强,学术权力要规范;处理好集中与放权的关系,该集中的要集中,该放权的要放权;处理好权与责的关系,做到权与责的统一。(发展规划处)
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会议听取了发展规划处关于《鲁东大学学术管理体制改革推进工作方案》的汇报,各委员对《推进工作方案》进行了讨论,并对下一步的工作开展提出了意见和建议。
柳新华指出,推进学术管理体制改革,一要搞好调研,明确工作目标,做到有的放矢;二要搞好方案设计,正确把握改革导向;三要注重实际效果,立足当前实际,着眼长远发展,制定出科学合理、便于操作的改革措施。
毕宪顺强调,推进学术管理体制改革是高校去行政化的重要举措,要做好这项工作,必须要把握好“两个导向”、掌握好“三个原则”、处理好“三个关系”。“两个导向”,是指横向上从行政权力向学术权力转移,实现行政权力主导向学术权力主导的转变;纵向上学校的权力向二级学院下放,管理的重心由学校向学院转变。“三个原则”,是指现代大学的先进管理理念与学校实际相结合,规范行政权力与加强学术权力相协调,教授治学与依法治校相一致。“三个关系”,是指处理好加强与规范的关系,学术权力要加强,学术权力要规范;处理好集中与放权的关系,该集中的要集中,该放权的要放权;处理好权与责的关系,做到权与责的统一。(发展规划处)

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