社会科学部召开思政课专题式教学改革研讨会社会科学部召开思政课专题式教学改革研讨会

4月12日8:30分，社会科学部召开思政课专题式教学改革研讨会。会议由社科部副主任周青海主持。社科部全体教师参加了此次会议。

周青海首先强调了思政课专题式教学改革的必要性，提出吉林农业科技学院把培养创新型人才作为学校发展的总目标之一，要实现培养创新型人才的目标，必须认真审视当前思政课教育模式存在的问题，通过改革提高教育教学质量。

中国近现代史纲要教研室主任邸艳英、马克思主义基本原理教研室主任张旭分别总结了近阶段专题式教学实施状况，介绍了精选视频、预留思考题、小教师法、新闻播报、扩展学习等环节取得的成果和存在的问题。全体教师对存在的问题深入剖析，积极探讨解决问题的方法。特色理论教研室主任王英提出专题式教学每个专题应设置问题，让学生带着疑问来上课，课堂增加师生互动，师生围绕特定的问题，共同准备，各自发表看法、提出自己的观点。陈景升提出思政课课堂教学的过程应该是师生情感交流的过程，不能教师独占舞台，应有学生的参与和交流，还应讲究课堂授课艺术。其他教师也在会上发表看法，一致认为专题式教学改革思路正确，具体操作还需要不断探索尝试，这种教学方式改革有助于拓展学生想像空间、思考空间和创新空间，可以充分调动学生参与的积极性，提高课堂教学效果。

周青海最后总结时，肯定了教师在改革中付出的努力和成果，同时对专题式教学内容取舍、授课重点和案例选择等提出指导性意见。希望思政课教师乘着教育思想大讨论的东风，增强责任意识和创新意识，让关爱学生、严谨笃学、自尊自律、奋发向上的师风，成为校园的一道风景线 。