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2012年大学生暑期社会实践报道(三)

时间:08-21 来源:重庆工商大学 出处:www.daxuecn.com
青春九十年 报国永争先 ——2012年大学生暑期社会实践报道(三) 文学与新闻学院“三下乡”社会实践活动纪实

(文/肖婷 刘娴 图/刘娴 张朝梅)

7月2日,在紧锣密鼓的筹备和全面细致的安排下,文学与新闻学院社会实践团队村官助理组、中学教学组和小学教学组三支分队各司其职,正式开始“三下乡”社会实践活动。16名队员在各自“岗位”上充分利用了专业特长,发挥了智慧才干,体现了大学生艰苦奋斗、自强不息的精神,受到柳塘乡政府领导、学校领导的高度赞扬。

通过深入体验政府职员和教师的工作,队员们收获颇多,既深感工作的艰辛与不易,又锻炼了社会实践能力,为今后的职业规划乃至就业奠定了基础。让我们通过“小助理”和“小教师”的日记,体验政府和学校工作人员“背后的故事”。

【日记一】

原来政府的工作如此繁杂

(村官助理组:刘娴)

“老人家,这个事情政府一定会帮您解决,您放心吧!”

“大家都停下手中的工作,马上到五楼会议室开会。”

“同学们,你们五人分别在党政办、计生办、群工办、民政所和安全生产办担任助理,有不懂的地方尽管问工作人员就行。”

7月2日,周一,柳塘乡政府办公大楼里人来人往,好不热闹,有前来寻求帮助的百姓,有忙忙碌碌政府工作人员,还有包括我在内的5名担任村官助理的大学生。

拘谨地走进乡政府党政办,十分担心自己会因阅历不够而不能胜任工作,这时听见办公室邓老师打电话说急需拟定一份《农机安全管理责任书》,我自告奋勇承担这个任务。按照邓老师的要求和原有的样本,我运用所学知识,圆满地完成了任务,欣喜地受到了邓老师的表扬。

“今年上半年我们在民生工程、交通建设、民政工作等方面取得了巨大进展,大家再接再厉,更上一层楼。”

“我们要把文新学院实践团队的队员们当做自己的宝贝、儿女或者兄弟姐妹,让他们能够得到真正的锻炼和真切的关怀。”

在乡政府的工作会上,政府领导浓浓的方言和幽默的话语营造了和谐的会议氛围。听了领导的工作报告和工作安排,我对他们严谨的工作思路和有条不紊的任务部署深感敬佩,也初次发现原来政府的工作不如想象般轻松,而是繁杂异常,任务颇重,这也更加坚定了我要在7天的实践活动中多听、多思、多学、多反省的决心。

【日记二】

他们的童年别样精彩

(小学教学组:范书培)

刚走进柳塘乡中心小学,21名同学们已经静静在太阳下等待,他们伸长脖子,翘首企盼“小老师”的到来。看着那些朝气蓬勃的笑脸,我们一身的疲惫顿时烟消云散,亲热地拉起了同学们的小手,走向早已精心布置的教室,那里,一室温馨。

中心小学的甘校长十分热情地接见了我们,不仅把教师办公室装潢一新提供给我们,还特地准备了多媒体教学设备。甘校长的大力支持无疑是对我们此次教学活动的极大鼓励,我们备受鼓舞,开展了精心筹备的趣味国学知识教学活动。

“老师,我会唱歌!”

“老师,我会跳街舞!”

“老师,我会背古诗词!”

这样的发言不是来自少年宫,也不是来自特长培训班,是在柳塘乡中心小学的教室里。课堂上,那些高举的双手、跃跃欲试的身影和炫丽的特长表演,让身为大学生的我们啧啧称奇并深感惭愧。五年级的肖怡淇完整地背诵了《春江花月夜》,震惊全场;冯昊阳年纪虽小,却“身怀绝技”,不仅当场表演高难度的机械舞,还向我们赠送了一张唯美的漫画;刘敬丽在小学五年级之前竟已阅读完四大名著,并在课堂上对《红楼梦》进行品读……。

21名小学生积极地表现自我,踊跃参与,开朗大方,在他们的笑声中,我们感受到童年的纯真和快乐。

【日记三】

活跃的趣味课堂

(中学教学组:刘娅红)

在中学组的趣味国学知识课堂上,余江霞“小老师”在课堂一开始就全面介绍了国学的定义以及基本知识,让同学们对国学的概念有所了解。随后的孔子知识问答,同学们争先恐后举手回答问题,展示了自己的国学知识积淀。

“扁担长,板凳宽,板变…要绑在扁…板凳上……”

“粉红墙上发…画凤凰,红凤房…房凤房…粉红凤房…”

除了授课之外,我们的教学活动还包括“看表演、猜成语”和绕口令比赛等。令人惊奇的是,虽然我们择取的是比较有难度的成语,但全班20名中学生配合得当,思维活跃,大部分成语都被形象地表演出来并很快回答正确。绕口令比赛场上,诸多令人啼笑皆非的语句让整个课堂充满了欢声笑语,原本拘束的“小老师”和同学们也渐渐熟悉起来,打成了一片。初中二年级的李巧一字不漏并十分流利地读完了绕口令《八百标兵》,博得了热烈的掌声。

“为什么电影《地心游记》中‘指南针’在南极时指向北极,而在北极时却指向南极?”

“老师,我知道,因为地球的磁极南北相反。”

在播放电影《地心游记》时,同学们观看得非常仔细,凝神屏息,关注电影的每一个细节,踊跃回答了影片的相关的问题。

一天的教学活动很快结束,同学们都对这样新奇的教学方式展现了浓厚的兴趣,直到我们宣布放学时,大家都还恋恋不舍,迟迟不肯离开教室。

【日记四】

果园里的幸福体验

(暑期实践团成员:余江霞)

7月2日下午,在结束完当天既定工作后,我们社会实践团17名师生在柳塘乡党委副书记任建容的带领下,前往该乡所辖山村帮助当地农户采摘水果,切身体会农民劳作的辛苦。

“这个树的李子好吃。”

“你们尽管摘,多摘点。”

到达果园后,我们和当地农户拉起了家常。果园负责人在得知我们前来实践的目的后,热情地介绍了果树的育苗、栽种技术,并现场讲解如何辨认李子、桃子、黄花梨、玉米等水果成熟程度以及采摘要领。

“快来这里,这棵树上的桃子好大!”

“看,这是我的‘战利品’。”

我深知,体验农村必须得深入田地,天天盼着能有机会到田地里去“实战”一下,哪知机会立刻就到来了,任副书记带领我们来到了柳塘乡著名的蔬果园。满山的李子、桃子、梨子和玉米映入眼帘,桃李的芬芳扑面而来,让我们顿时不顾形象奔向大树的怀抱。

在果园管理员的带领下,我们边看、边学、边吃,在一片欢声笑语中,既感受了农民的辛劳,也学习了果园管理、维护方面的知识,获益匪浅。

2012年大学生暑期社会实践报道(三)

村官助理组工作照片

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国学趣味课堂场景

2012年大学生暑期社会实践报道(三)

亲身体验采摘乐趣

旅游与国土资源学院暑期“三下乡”社会实践活动 受到重庆电视台等省级媒体关注

(旅游与国土资源学院 张颖 何芳芳文/图)

近日,旅游与国土资源学院暑期“三下乡”社会实践团队以“青春九十年 报国永争先”为主题,以迎接党的十八大召开为契机,以贯彻落实科学发展观为指导,通过社会调查、帮扶、教育等方式动员学生发挥知识技能优势,组织学生深入基层广阔天地,开展了解和关注国情的慰问和服务活动。

根据共青团重庆市委的统一布署和安排,旅游与国土资源学院本次社会实践地点在重庆市渝北区双龙湖街道龙昌街社区。此次社会实践活动的内容共分为四个大的板块,主要包括:

一、“大手牵小手”——市民学校里的孩子们在成长。社区市民学校里的孩子们大部分是留守儿童。他们中的大多数都是和爷爷奶奶等家里的老人们生活在一起,社会实践团的成员为市民学校的孩子们送去了文具、书籍等他们必需的学习用品,并通过“一对一”的交流更多的给予孩子们精神和心理上的关爱,帮助他们在学业和心理健康等方面得到提高。

二、“老吾老以及人之老”——关爱留守老人我们在努力。对空巢老人,实践团成员们采取“结对帮扶”的办法,为高龄空巢老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务,积极地用实际行动为他们排忧解难。

三、“走出象牙塔”——体验社区干部的一天。实践团的同学们跟着社区的干部一起上班,一起处理群众纠纷,一起面对工作中的种种不易,体验基层干部工作的繁杂与辛苦。

四、“从细微处做起,积极开展社区公益活动”——践行大学生社会责任我们在行动。实践团成员们深入调研了解民情。采取走访和入户调查的形式了解居民家庭情况和所在社区基本状况,开展有关农村留守儿童、重庆城乡统筹试点、居民增收等方面的专题调研。此外,大学生们还深入到社区的偏僻角落帮助清理“牛皮癣”和帮助维护社区环境卫生。从小事做起,从细微处做起,积极开展社区公益活动,践行大学生社会责任。

通过以上一系列实践活动的开展,学院希望同学们能够在掌握专业理论知识以外,更多的在社会实践中得到锻炼。同时,能够更多的了解除了学校范围以外的国情、社情和民情。让我们的大学生们在实践中学习,在实践中成长,最终更好地走向实践。

旅游与国土资源学院本次暑期“三下乡”社会实践活动受到了重庆电视台等省级媒体的关注。重庆电视台科教频道派出了采访团队专程到实践地点进行了跟踪拍摄和现场采访。据悉,本次采访内容将以新闻报道和专题报道的形式播出。同时,本次社会实践活动还将在相关报纸媒体上得到报道。

2012年大学生暑期社会实践报道(三)

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