学校召开校级重点学科评审暨省级重点学科项目立项论证会

　　1月25日，学校在二号教学楼三楼会议室召开了校级重点学科评审暨省级重点学科立项建设项目论证会。校学术委员会委员参加了会议。会议由校学术委员会主任委员、校长刘德富教授主持。

　　上午召开校级重点学科评审会。各参评学科负责人分别从学科方向特色、学术队伍结构、教学与人才培养情况、科学研究基础、现有学科条件、学科发展规划等方面进行了汇报。各位委员针对不同学科的情况，分别从学科定位的准确性、服务于学校发展总体目标匹配性、学科方向确定的独特性、目标实现可能性等方面进行了质疑，以此指导学科更加明确自己的建设思路及发展方向。

　　下午召开省级重点学科立项建设项目论证会。省级重点学科负责人结合立项建设任务书的要求，分别从学科发展历史与建设任务，阐述了学科发展现状，提出了学科未来三年的发展规划及目标，汇报了2013年在学科条件提升计划、学科团队提升计划、创新水平提升计划、教育质量提升计划的建设目标及措施。各位委员分别从学科研究方向确定的准确性、科研成果应用的针对性、“四大计划”指标之间的衔接性、方向团队目标任务分解计划的具体性等方面进行了质询。

　　论证会结束，刘德富主任委员进行了总结。他指出，学校学科发展的主线需进一步理清，特别是部分学科的发展方向、队伍建设与研究成果等目标任务与分解计划须进一步明确与落实；学科研究方向之间关联性须进一步加强，同时进一步凝炼学科方向以报备湖北工业经济发展需要。他要求，各位委员要从严把握，对本次汇报思路不清的学科，校级重点学科实行淘汰制，省级重点学科实行再论证制。学科办会后要加强对学院学科建设工作的指导，引导学科从关注自身发展转移到关注学科与学校发展相统一、增强服务湖北工业经济能力的目标上来。学院要进一步加强论证，要站在学校从教学型向教学研究型大学转型高度，来思考如何加强学院的学科建设工作。

　　最后，刘德富就整改材料，强调了六点：一是学科发展方向一定要明确，能够有力支撑学校第二次党代会提出的总体发展目标定位；二是学科梯队成员归属一定要清晰，切实做到人员研究方向与成果保持一致；三是学科平台支撑关联度一定要高，保证平台建设方向与学科发展方向相对接，切实改变平台是平台、方向是方向两张皮现象；四是学科发展目标要与自身学科发展水平相适应，避免目标提得过高，无法落实；五是省级重点学科“四大提升计划”任务要落实到具体的每一个方向上去，做到方便考核、责任明晰；六是学科建设经费的使用一定要十分明确，做到事权与财权相结合，确保责权利高度一致。

　　本次重点学科的评审与立项建设论证会，采用“量化打分”的方式进行。学科的评审与论证结果将择日公布。