大学生恋爱与婚姻的矛盾性分析（2）
二、现实与未来的不统一
大学生爱情中现实与未来的不统一，是指大学生恋爱时的主、客观条件因为不稳定和不成熟而与未来准备步入婚姻时主、客观条件的巨大反差和冲突，具体表现为大学生恋爱时的理想、个性、人生观、价值观、恋爱观的不稳定，个性、心理发展的不成熟，以及毕业去向的不可预测和前途未来的不一致。这种反差和冲突发展到一定程度，就会导致感情的冲突和破裂，恋爱关系瓦解。
1、大学生人生观、恋爱观的不稳定
人生观是人生目的、人生价值和人生态度的统一，是人对自己的人生目的和意义的根本看法和态度。每个人都有自己的人生观。彼此相近和相互接纳的人生观是爱情得以维持的基础，也是恋爱步入婚姻的基本条件。人生观决定恋爱观，同时也决定着一个人的择偶标准。稳定的人生观大都需要大学生到社会现实中工作一段时间后才能最终确定。大学生人生观虽然已经树立起来，但是大多数还不稳定，容易受到外界的影响。当代大学生人生观的不稳定性，主要表现在他们对人生意义的理解、人生价值的取向、人的本质的认识等一些重大人生问题方面，往往存在片面的、消极的甚至是错误的认识；他们对人的本质和人生道路的选择，对爱情与事业、爱情与集体、爱情与道德的关系等问题，有时往往缺乏科学的认识；对恋爱行为将要承担的社会责任、家庭义务以及恋爱的道德要求等，也都缺乏充分的思想准备和心理承受能力。大学生在人生观稳定之前对爱情的理解和认识也往往存在片面性，人生观的不稳定，是当代大学生恋爱难以成功步入幸福婚姻重要因素之一
2、大学生个性、心理发展的不成熟
一般说来，衡量一个人的发展成熟与否，有以下三个层面的依据：一是以个体生理成熟特别是性成熟为标志的身体的长成；二是以个性的成熟稳定，主要是自我意识的提高为标志的心理发展完善；三是以个体对自己在社会中所担任角色，及其相应社会责任的正确认识为标志的社会化程度的提高。从社会学的角度看，大学生的个性、心理并没完全成熟，对自己在社会中所担任角色，及其相应社会责任的缺乏正确认识。其中，情绪不稳定是大学生个性、心理不成熟的重要反映，主要表现为大学生有时易冲动、焦虑、困惑、迷茫、失落等。大学生个性、心理发展的不成熟，以及他们对自己在社会中所担任角色和相应社会责任认识的缺乏，决定了他们谈恋爱时容易将爱情简单化、片面化、理想化和浪漫化，往往难以面对未来的婚姻和责任。
3、大学生毕业去向的不确定性
婚姻不是伯拉图式的精神交往，它不仅需要两情长久，更需要朝夕相处。婚姻是现实的，天各一方，不能生活在一起的婚姻是残缺的。大学生来自于四面八方，但恋爱不一定遵循“区域性原则”，而分配制度及社会就业状况很难照顾恋爱关系。因此，因毕业分配而造成的分离，将给恋爱双方带来严峻的考验。许多大学生不堪忍受两地分居的痛苦和不便而分手。大学生毕业去向的不确定性是大学生恋爱与婚姻矛盾的重要方面。
4、大学生未来前途的不一致
除了大学生毕业找工作去向的不确定性外，大学生恋爱与婚姻的矛盾还体现为他们的前途和未来的不一致。大学生恋爱时所处的现实往往比较一致，恋爱双方的身份、地位、收入均较平等。他们都是在校大学生，大都生活在充满理想主义和浪漫主义大学校园，主要任务都是学习，双方一般都没有挣钱和工作的压力。他们的价值取向一般偏重于追求高雅、脱俗，快乐、浪漫、和个性。但大学生毕业后，由于个人机遇、能力、出身和家庭背景的不一致，他们的前途将出现一次较大的分化。一部分大学生毕业后考上了公务员，一部分考上了研究生，一部分找到了一份称心如意的工作，一部分创业成功，但仍然会有一部分大学生毕业后找不到自己的岗位，沦为待业者或创业失败群体。我们虽然反对功利主义的恋爱观，但爱情和婚姻绝对不是毫无社会和物质基础的空中楼阁。
矛盾并不可怕，矛盾本身不会自动酿成悲剧,可怕是我们不能或不愿正视矛盾，悲剧的根源在于我们没能正确认识和正确处理客观存在的矛盾。大学生恋爱与婚姻的矛盾也是一种客观存在，这是由大学生所处的青春期和求学期这一特殊年龄阶段和环境，以及我国传统教育中责任意识教育的缺失所决定的。我们只有正确引导、帮助大学生认识他们恋爱中的这些矛盾，才能有效化解部分大学生因这些矛盾所带来的困惑、错误和悲剧。解决大学生恋爱中的感情与责任、现实与未来不统一的矛盾的关键在于提高大学生的责任意识和恋爱道德。有效化解这些矛盾的关键在于：一是引导大学生树立正确的恋爱价值观，摆正恋爱位置；二是加强大学生责任感和恋爱道德观教育，端正恋爱态度；三是引导大学生理智行事，促使爱情沿着健康的道路发展。
（王艳菊）
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