学习十八大精神巡礼（四）——访舞蹈学院党总支书记、院长刘同春

凸显特色 争创一流

——访舞蹈学院党总支书记、院长刘同春

　　问：近年来，舞蹈学院在比较艰苦的办学条件下取得了令人瞩目的发展成绩，如今，随着办学条件的根本改善，学院的发展也迎来了新的机遇。我们注意到，舞蹈学院把“力争在三年内跻身全国一流舞蹈学科行列”作为自己的发展目标，您认为，作为一个年轻学院，如何在短时间内实现快速发展的目标？

　　刘同春（以下简称“刘”）：党的十八大为全国人民描绘了一个美好的“中国梦”，对南艺的舞蹈学院来说，我们也有一个自己的“梦”，那就是争取用三年时间“跻身全国一流舞蹈学科行列”。这个目标对于创建只有12年的舞蹈学院来说充满了挑战，但我们相信，只要切实抓好“创作”“特色”“人才”这三个发展“关键词”，“跻身一流”的“舞院梦”必定成真。

　　首先是抓创作。创作是舞蹈学院内涵建设的重要任务，也是迅速打响南艺舞蹈品牌的重要途径。去年年底，我们推出的原创舞剧《潘玉良》仅在校内演出两场，便受到《中国文化报》《新华日报》等数十家媒体的普遍关注，取得了非常好的反响，也让很多人见到南艺舞院的编创表演实力。下一步，我们将继续把大型原创舞剧的编创表演作为工作的重要内容。一方面，使我们在大型舞剧编排表演方面形成自己的优势；另一方面，也为教师和学生的成长、成才提供更大、更高的实践平台。从我个人从事舞台表演经验来看，与三五分钟的小型舞蹈节目相比，舞剧在锻炼人、磨练人、提高人上的作用要大得多，我们希望通过推出一部精品，来实现锻炼一批人才、打响一个品牌的目标。

　　第二是抓特色。我所说的“特色”主要指的是“江苏地域特色”。北京舞蹈学院在中国舞方面已经进行了几十年的研究，形成了的既有优势。在中国民族民间舞方面，江苏民间舞蹈比较于安徽花鼓灯、山东鼓子秧歌、胶州秧歌、东北秧歌等舞种来说是弱的。抢救、发掘、传承、弘扬江苏本地民间舞蹈文化，既是我们的责任，也是南艺舞蹈实现特色发展的关键。5年多来，我们一直在江苏民间舞蹈的研究和创作方面进行着大量的探索与实践，取得了一些成果。例如，我们获得了文华艺术院校奖第九届桃李杯比赛的精品组合表现奖和南京艺术学院教学成果二等奖；并得到中央财政资助，成立了江苏民间舞蹈实验室；同时还获批江苏省教学研究实验课题等。江苏民间舞已经得到了包括中国舞蹈业内专家的关注和好评，我们还编写相关教材，这些都为我们进一步深入研究和发展奠定了很好的基础。

　　第三是抓人才。首先是抓教师队伍的建设。几年前，我院的师资队伍比较年轻，很多教师还都是本科学历，经过几年的努力，我们大部分教师都已具备硕士研究生以上学历，舞蹈理论教师全部是博士。教师中已陆续呈现出优秀人才的苗子。我们聘请行内专家朱清渊、应志琪等为我院特聘教授，和我们共同对教师中的好苗子进行培养。其次是抓学生人才培养。经过几年的实践和探索，我们逐步摸索出了舞台实践这样一条拔尖型人才培养的“快速通道”。三年来，通过参与创作排演舞剧《潘玉良》，很多学生的专业素质得到了大幅提升。比如《潘玉良》的主演章媛同学，为了这台舞剧她个人投入了很大的精力，学院还针对她个人的特点，在情感表达、肢体语言表达和舞台表现等方面进行了全方位的指导和设计，现在她在舞台表演的各个方面都日显成熟。当然，拔尖型人才培养并非高校人才培养工作的全部内容，我们坚持拔尖人才和实用型人才共同培养原则和理论和实践并重原则，给每个学生有施展才能的机会。今后还将继续加大教学内涵建设，为社会培养所需要的全面发展的人才。

　　问：《潘玉良》被很多媒体称作是江苏艺术舞台上“最原创”的一台舞剧，一经推出便得到了各方好评，关于舞剧《潘玉良》舞蹈学院有没有下一步的演出计划？

　　刘：舞蹈学院集全院力量，历时三年多时间完成了舞剧《潘玉良》的创作编排，受到了诸多方面的肯定，这对我们全体编创表演人员来说是一种鼓励和鞭策。目前，我们正在对舞剧《潘玉良》进行进一步精打细磨，放大亮点和看点。我们计划分三步，逐步将《潘玉良》推向更大的舞台。第一步是今年五月份在学校实验剧场进行两场演出；第二步是借助“高雅艺术进校园”的平台，在高校巡回演出；第三步是社会公演，有可能的话，推向国际舞台。我们不但要把《潘玉良》当做锻炼队伍、培养学生的平台，也把它作为向社会展示南艺舞蹈的窗口，让外界更多地认识南艺舞蹈、了解南艺舞蹈。

　　问：您刚才谈到要把江苏民间舞作为舞蹈学院的一大特色。与花鼓灯、秧歌以及新疆、蒙古等地方或民族传统舞蹈相比，江苏民间舞无论在知名度还是在传承创新方面都存在很大的差距。您认为，要使江苏民间舞真正成为南艺舞蹈学院的特色和优势，我们还要进行那些方面的努力？

　　刘：江苏的民间舞蹈在很大程度上是不被人认知的，中国艺术研究院的相关研究成果表明，江苏民间舞有2000多个舞种，这是一个十分巨大的传统舞蹈文化宝库。但值得关注的是，随着经济文化的变迁和农村经济生活方式的改变，很多舞种都到了失传和濒临灭绝的边缘。

　　作为江苏地方舞蹈艺术院校，应该在保护、传承、研究这些传统文化方面做出贡献，经过初步的研究，我们发现江苏民间舞蹈的动律特点和风格特征等方面确实存在着明显的风格体系，这种婉约的、柔美的、清秀的舞蹈风格之中蕴含着丰富的江南文化韵味。今后我们打算从三方面入手：一是组织研究队伍。集中我院研究力量，调动大家积极参与。二是分赴各市县、文化馆和农村的田间地头进行调研采风活动，搜集、挖掘大量珍贵的民间舞素材，进行提炼加工形成江苏民间舞蹈特有的风格。三是将这些研究的成果融入到日常的课程、教材编撰和舞蹈作品创作之中，打造更多的江苏民间舞精品力作。

　　问：艺术学升格为门类之后，各二级学院的学科发展面临着新的挑战，尤其是对一些年轻的学科来说，离开了传统优势学科的庇护，必须要与兄弟院校进行“单打独斗”的较量。您认为，舞蹈学院下一阶段学科建设的重点在哪？

　　刘：艺术学升格为门类后，音乐学和舞蹈学统归为一个一级学科--音乐舞蹈学。我院成立只有十几年的历史，与其他老牌学科之间存在很大差距。除了前面说到的之外，还要在精品课程、教学成果奖、科研中取得更大突破。我认为，首先必须要花大力气解决精品课程、教学成果奖、科研 “短腿”的问题。当前，因为大部分老师被日常教学、实践等工作占据了时间和精力，能真正潜下心来研究教学和科研的教师比较少。所以我们一方面鼓励有研究潜力的实践类和理论类教师把工作重心向精品课程、科研方面倾斜，积极支持他们申请省级和国家级重点研究课题；另一方面实施“引进来”的策略，邀请国内外专家学者来校讲学，传递学术前沿动态，营造出浓厚的学术研究氛围。

　　总之，在十八大精神的指导下，在学校党委和行政的领导下，通过全院教职工的共同努力，我们一定会实现梦想！（宣传部根据采访录音整理）