南昌工学院举办首届教职员工暑期培训班（一）

根据 “江西省民办高校教师能力提升计划”总体部署，基于推动“工作过程导向教学综合改革”需要，同时针对学校青年教师比例大、民族学生多等现状，南昌工学院于7月1日起，举办2013年教职员工暑期培训班。本次培训由具有丰富教学经验、管理经验的南昌工学院领导徐洪吉、王振东、陶也青、郭名根等授课，并邀请了6位教育教学改革领域的专家做客讲堂，全校教职员工参加培训。

在培训班开班前，督导专员、校党委书记王振东进行动员讲话。他表示，本次培训班的举办具有重大意义，有利于全体教职员工准确把握学校的办学定位，面对教学改革新形势，调整教学思路，明确教学改革的总体思路和方向；有利于全体教职员工针对民族生源比例不断增加的情况下，了解和准确把握基本的民族理论和民族政策；有利于新员工快速全方位了解学校的基本情况，认同学校的事业和文化；有利于全体教职员工了解社会主义核心价值观的重要内涵及意义，提高职业道德素养，培养优良的师德师风，促进教职员工全面发展。并强调王斌董事长和校董事会高度重视此次培训，投入了大量人力、财力和物力，邀请了多名专家授课，希望全体教职员工能严格遵守考勤纪律，认真对待培训规程，积极参与互动讨论。

一、《南昌工学院办学定位与发展规划》

7月1日上午，南昌工学院校长、博士生导师徐洪吉教授在学术报告厅为此次培训作题为《南昌工学院办学定位与发展规划》的首场讲座。

首先，徐洪吉带领大家对“为什么要进行教学改革”这一问题进行探讨和研究，分析了就业环境、教育行业环境等外部环境，也对南昌工学院教学问题、学生就业问题等内部因素进行了探讨，并强调，由于外部因素和内部因素的合力促使南昌工学院进行教学改革。

随后，徐洪吉从南工梦、南工路、南工人、南工魂四个方面阐述了南昌工学院的办学定位和发展规划。他希望每位教职员工都能争做具备“忠信笃行、自强不息”精神和C3（自信、沟通、合作）品质的南工人，努力践行南工路，实现南工梦，铸就以“行”为本的南工魂。

二、《民族理论与民族政策及案例分析》

7月1日上午，南昌工学院副校长陈宇为全体教职员工作题为《民族理论与民族政策及案例分析》的专题讲座。

陈宇首先阐述了民族定义及基本特征等民族理论，并简要介绍我国的民族现状和民族政策。在此基础上，他简要概述了何为民族教育以及民族教育的任务，并从国家、民族地区、家庭、学校四个方面介绍了民族预科教育，期间，他还和大家分享了他丰富的民族教育教学经验和管理经验，并对从事民族教育事业的工作者提出了建议，即树立马克思主义五观，牢固五种意识，强化四个认同，坚持三个离不开，严守四个严禁，做到三个尊重。

三、《高校教师师德师风建设》

7月1日下午，督导专员、校党委书记王振东作了题为《高校教师师德师风建设》的专题讲座。

王振东首先带领大家学习教党字[2013]12号文件“关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见”，深刻领会文件精神。

尔后，王振东从加强高校教师师德师风建设的意义、内容和途径三个方面探讨了关于加强高校教师师德师风建设的问题。他强调，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在新形势下怎样当好一名高校教师，完成好“立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”这个根本任务，这就必须加强高校教师师德师风建设，希望全体教职员工们能不断提高自身的综合素质，做青年学生健康成长的指导者和引路人，做合格的人民教师和教育工作者。

四、《对高校管理的一点认识》

7月2日上午，校长助理黄俭为全校教职员工作了题为《对高校管理的一点认识》的讲座。

黄俭首先带领大家回顾了大学的历史，剖析了现代大学的发展历程，以“中央高度集权”、“政府严格管理”“学校无限责任”三句话高度概括了中国高校管理现状，并简要介绍了现代大学四要素，即有形资产、人力资源、文化内涵、良好办学机制。在此基础上，黄俭进一步阐述了高校管理的内容、层次、学术管理的基本矛盾及基本原则等理论知识。尔后，他带领大家共同探讨了高校办学定位、办学水平、办学条件、学科建设、校内管理体制改革以及快速发展关键等问题。大学中不变的是什么以及在今天世俗化、大众化的大学教育阶段如何保住基本的大学精神和大学制度，从而使大学更好地为大众服务，这些都是我们所有教育工作者应该思考和研讨的。

五、《如何上好一堂课》

7月2日上午，人文与艺术学院院长胡孝根博士带领全校教职员工就“如何上好一堂课”进行了深入探讨和研究。

胡孝根首先就判断一堂课好坏的标准进行了分析，他表示，以往都是基于教师“教”的角度来评价课程教学，即通过对教师的教学态度、内容、过程、方法、能力以及效果等标准来评价课程教学，然而教育的目的不是表现教师自己，而是让学生从这门课程中获益并成长，因此，我们应该从“学生学到了什么”的角度评价课程教学。尔后，他还总结归纳出一堂好课的三个关键点，即突出能力目标、任务训练和学生主体，并以生动具体的授课实例分析了如何上好一堂课的细节问题。

六、《当代大学生的思想和心理特点及对策》

7月3日下午，省内著名心理专家江西科技学院(心理健康中心主任)李金萍应邀作客南昌工学院首届教职员工培训班讲堂，为南昌工学院教职员工作了题为《当代大学生的思想和心理特点及对策》的专题讲座。

李金萍向大家简要介绍了心理学知识，并通过详细、生动的心理案例向大家阐释了作为一名教育工作者，掌握基本的心理学知识的必要性和重要性。她表示，处于青春后期的大学生正处于生理心理迅速变化的时期,思想认识还不够成熟,情绪起伏波动大,是心理矛盾冲突的易发期和高发期.同时,目前大学生心理健康教育还存在诸多问题.这就要求高校教育工作要和心理健康教育紧密结合起来,在做学生工作时，老师要充分掌握学生的思想和心理特点，对其心理和行为的变化趋势进行分析和研究，以增强学生工作的科学性、预见性和针对性。李金萍还和大家分享了她多年的学生心理健康教育经验，并带领大家对如何在具体的学生工作中应用心理学知识进行了探讨。