中国教育学会会长钟秉林在华中科技大学文华学院谈独立学院的政策与发展

刘献君院长

钟秉林教授

会议现场

钟秉林教授在华中科技大学文华学院领导陪同下参观图书馆

钟秉林教授在华中科技大学文华学院领导的陪同下参观实训中心

文新社讯 8月28日下午，中国教育学会会长钟秉林教授应邀莅临华中科技大学文华学院参观指导，并于行政楼321会议室举行了讲座。此次讲座以“独立院校的政策与发展”为主题，钟秉林结合华中科技大学文华学院办学实际在华中科技大学文华学院第二个“十年阶段性发展”之初做出了指导。华中科技大学文华学院全体校领导，校机关各部门及直属单位副处级以上干部，各学部主任（副主任）、书记（副书记）参加了讲座。

讲座伊始，副院长程红就华中科技大学文华学院基本概况、基本办学思想、初步形成的办学特色及办学成效四个方面进行了简单说明，着重介绍了华中科技大学文华学院“以学生为中心”的办学理念、周末晚点评制度及“个性化教育”的理论与实践探索等。

随后，钟秉林围绕“独立学院的政策与发展”发表了讲话。首先，他肯定了独立学院的贡献与地位，指出独立学院是高等教育的重要组成部分及重要的教育实验室。他表示，独立学院这种高等教育模式，对高等教育的改革更是功不可没的。他倡导独立学院干部及教师队伍要身怀使命感和自信心， “独立院校占据了民办高等教育的半壁江山，是民办本科教育的主要力量，在这样的环境下，干部及教师要努力实现自我价值。”他说。

紧接着，在提出独立学院如何发展时，钟秉林分析了独立学院在发展中遇到的一些问题，并提出五点建议：第一，明确鲜明的办学理念，科学定位目标。第二，人才培养模式多样化、科学化，结合自身发展实际，探索新的发展道路。第三，增强体制、机制创新。第四，加强队伍建设，保证人力物力资源充足。第五，注重校园文化建设。

针对独立院校的发展情况，钟秉林还提出了几点想法。针对人才培养模式，他表示：“要建立优化平衡的课程体系，科学培养学生技能，人才培养模式更要多样化、科学化。”讲座中，他还多次强调集中精力抓好内涵建设的重要性，要求教育要兼顾硬件与软件。通过分析2008年后高考报名人数逐年下降与高校逐年扩招的矛盾，他说道：“独立院校的教育要具有危机意识，在这种情况下只能提高办学质量、提升社会声誉，向优质化方向发展。”

刘献君院长对钟秉林教授的来访以及对华中科技大学文华学院办学的指导表示衷心的感谢。

讲座结束后，在院长刘献君、党委书记于清双、常务副院长刘太林等院领导的陪同下，钟秉林参观了华中科技大学文华学院图书馆和工程实训楼。

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钟秉林，中国教育学会会长，原北京师范大学校长、国家教育委员会高等教育司司长。

（文字编辑：胡雅婷）