教练式辅导员助力工学院青年教工生涯探索

12月26日下午，工学院近五年新进教工齐聚学研中心C834活动室，大家一起总结2013，畅想2014，把自身的长远目标、中期目标、近期目标一步步分解、落地，制定2014年行动计划，建立支持、鼓励、问责小组，监督计划执行情况。

会上，工学院党委负责人结合《2014让生命绽放——GAETAE管理自我教练手册》，介绍了青年教工进行自我教练的方法与过程，通过人生目标图板、平衡轮、时间管理等工具，分层次多维度诠释“G(目标)-A（注意力）-E（能量）-T（时间）-A（行动）-E（情绪）”自我教练管理的方法及理论，带领大家探索自己的职业生涯。3个多小时的时间不知不觉过去，大家开心并充满能量。

本次青年教工职业生涯探索实践活动，是“教练在高校学生工作中的应用研究”的拓展，通过教练式辅导员的指导和引领，支持更多人实践自我探索、自我发现、自我激励、自我管理、自我实践的目标，传播正能量。（a19）