周如金：化学工程与技术学科着力抓好“六个转变”给力学科发展

1月19日晚，广东省第九批重点特色学科化学工艺学科、广东石油化工学院化学工程与技术学科召开专题会议，讨论该学科的发展现状和下一步的发展定位和目标。该学科下属的二级学科（方向）负责人及骨干成员参加了会议。学校副院长、化学工程与技术学科负责人周如金主持会议。

会上，各二级学科（方向）负责人分别介绍近年来各自学科所作的工作和有关成果，并对今后的定位和目标谈了想法。与会人员还就参加第三轮校级重点建设学科验收评审会和第四轮校级重点建设学科申报评审会形成的对学科发展的一些想法进行了交流。

在认真听取大家的发言后，周如金首先回顾了化学工程与技术学科的规划建设历程，并结合参加了第三轮重点学科验收和第四轮重点学科申报评审后的感想作了总结讲话，提出着力抓好“六个转变”给力化学工程与技术学科快速发展、持续发展、科学发展。第一，学科召集人务必向学科带头人转变。化学工程与技术学科申报省级重点学科成功后，另一个明确的建设目标就是要申报硕士点，这需要各学科召集人付出持之以恒和努力，更重要的要有学科带头人的角色，真正沉下心、使对劲、出成效。第二，学科方向团队由松散型型向紧密型转变。这种松散和紧密不是简单地抱团，而是学术在给特定的方向上共生共长；第三，学科氛围要由人文关怀向学术关怀转变。要积极创造条件在学术精神、学术素养影响团队成员，注重处理好顶天（理论研究、高水平论文、高级别大项目）和立地（应用研究、成果应用、技术推广）的关系，处理好海归等引进人才与本土教师的融合关系；只有立地很难高水平，只有顶天也很难可持续发展，只有将两者有效结合，推动成果本土化才是发展之道。第四，学术活动要由相对松散向制度规范转变。要制定学术活动制度，将学术活动正常化、制度化、高水平华，并持之以恒。第五，学科评价由注重数量向注重数量质量并重转变。要用好以及学科奖励性工作量分配的杠杠，将量与质并重考虑，并以质为主，不断提高学科的发展水平。第六，条件建设指导思想可适度由共享共用向专管专用转变。专管专用不是独占独用，更不是闲置不用，而是要进一步评价仪器的价值效益，切实做好专管专用，提高仪器服务学科的效能。

通过三轮的学科建设，化学工程与技术学科实力和水平不断提高，已经凝练形成了劣质油加工工艺与技术、油品化学与精细化利用、绿色催化技术与应用、精细石化下游产品研发、低碳清洁能源转化工艺与技术、生物炼制工艺与技术等6个学科方向。化学工程与技术学科将以学校第四轮校级重点学科建设会议为号角，切实抓好“六个转变”，不断给力学科发展，为学校学科建设作出应有的贡献（化工学院）

撰稿：范忠烽 审稿：吴世逵