学院部署新学期教学工作

本网讯 3月4日，惠州学院新学期教学工作会议在行政楼楼202会议室召开，刘国栋副院长以及全体教学指导委员会、教育科学系和计算机系等负责人参加了会议。

会上，教务处负责人对本学期教学主要工作内容进行部署：一是认真学习、深刻领会教育厅领导在今年1月广东省“创新强校工程”推进工作会议上的重要讲话精神，将协同创新、协同育人理念贯彻于教学与教学管理工作中去。二是要认真做好学院2014-2016年“创新强校工程”建设规划编制工作，各系部要广泛动员、精心组织，做好“创新强系工程”建设规划编制工作，科学论证2014-2016年“创新强系工程”的相关类别项目。三是加强教学检查力度，针对教风、学风中存在的突出问题，从体制机制上解决好教师乐教、学生乐学的问题。四是各系部要严格执行学院教学管理规章制度，严抓严管，抓好教风、学风、考风建设，发现教学秩序中存在的问题不能隐瞒，要及时向教务处反映存在的问题。五是加强教学督导工作，聘请五名退休教师作为教学督导员，各系部也要建立完善教学督导工作。六是学院领导将率教务处工作人员到各系部调研，研讨各系部的“创新强系工程”建设规划、人才培养模式改革、教学管理等工作。七是各系部要根据学院办学定位和应用型本科人才培养目标，不断固化和强化自身办学特色。学院要出台示范性应用型本科高校建设方案。八是教学管理人员要进一步加强教学管理工作的业务学习，提高自身管理水平。

刘国栋副院长要求学院教务处和各系部要以“突出重点，改革创新，引领示范”为工作方针，根据国家、省有关文件精神，科学谋划布局今后一段时期的教学工作。他结合“高教30条”的精神指出，我们学院必须坚持内涵式发展、特色办学。要以正确的价值取向和办学理念，修订完善人才培养方案，优化人才培养结构，创新人才培养模式。同时积极推进协同育人平台建设，把企业行业的需求带进课堂，突出目标设置的应用性，课程设置的复合性，教学过程的实践性，教学评价的多样性，创新人才培养机制，构建协同育人平台，强化实践育人环节，培养高素质应用型本科人才。他要求继续做好教学状态自我评估工作，按照教育部审核评估的要求做好相关工作。最后，他要求各系部高度重视“创新强校工程”建设系部层面规划编制工作，认真建设项目的论证、申报工作。

（林惠燕/文 苏志健/图）