西藏大学

西藏大学是西藏自治区所属的综合性大学，“211工程”重点建设大学，西藏自治区人民政府与教育部共建高校，2013年5月列入中西部高等教育振兴计划，2013年7月成功获批为博士学位授予单位。
学校办学历史可追溯到1951年的藏文干部训练班，历经西藏军区干部学校、西藏地方干部学校、西藏行政干部学校、西藏师范学校（1965年成立）、西藏师范学院（1975年成立）等发展阶段。1985年7月，成立西藏大学。1999年以来，西藏自治区艺术学校、西藏医学高等专科学校和西藏民族学院医疗系、西藏自治区财经学校先后并入西藏大学。2001年9月，西藏农牧学院与西藏大学合并，校名仍为西藏大学。
学校分拉萨校区和林芝校区。拉萨校区目前有老校区、新校区、医学院校区和财经学院校区，占地面积1400亩，建筑面积32万平方米，教学科研仪器设备总价值1.5亿元，图书总藏量80万册，校园网是CERNET西藏主节点，拥有西藏地区一流的图书馆和多功能体育馆。设有文学院、理学院、工学院、医学院、艺术学院、旅游与外语学院、政法学院、师范学院、经济与管理学院、财经学院、中央电大西藏学院、继续教育学院、思想政治理论教学部和留学生部14个学院（部）。
现有教职工1051人，其中专任教师773人。专任教师中，博士38人，占专任教师的4.9%，硕士401人，占专任教师的51.9%；教授56人，占专任教师的7.2%，副教授237人，占专任教师的30.7%。有双聘院士1人，“长江学者”特聘教授1人，中国工程院院士增选有效候选人2人，国家杰出青年科学基金资助1人，国家级教学名师1人，入选人事部“百千万人才工程”国家级人选2人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人，享受“国务院特殊津贴”和“自治区政府特殊津贴”专家10人。
学校拥有各类在校生2万余人，其中普通本专科学生9285人，硕士研究生492人，留学生20人，各类成人生1.4万余人。
学校现有民族学、中国语言文学、生态学3个博士学位授权一级学科，中国少数民族语言文学（藏语言文学）、藏语言文字学、藏语计算语言学、中国古代文学、中国少数民族史、中国少数民族艺术（藏族美术）、中国少数民族艺术（藏族音乐）、中国少数民族经济（西藏经济）、高原生态系统与群落生态学、高原生物多样性与资源利用、高原生态修复与可持续发展、高原生态安全评价与自然保护区管理12个二级学科；民族学、教育学、中国语言文学、计算机科学与技术、音乐与舞蹈学、美术学、生物学7个硕士学位授权一级学科，马克思主义民族理论与政策、中国少数民族经济、中国少数民族史、中国少数民族艺术、民族法学、教育学原理、课程与教学论、教育心理学、少年儿童组织与思想意识教育、中国古代文学、中国少数民族语言文学、植物学、动物学、生理学、微生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、行政管理、音乐与舞蹈学、美术学、教育管理、学科教学·汉语文、学科教学·藏语文、学科教学·数学、学科教学·地理、学科教学·音乐、学科教学·美术30个硕士学位授权二级学科（含专业学位学科），教育硕士、艺术硕士2个专业硕士学位授权点；50个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。
学校拥有1个国家级重点学科--中国少数民族语言文学（藏语言文学），14个自治区级重点学科，11个自治区高等学校重点实验室，1个教育部人文社会科学重点研究基地--西藏大学·四川大学中国藏学研究所，1个教育部工程研究中心（藏文信息技术国家地方联合工程研究中心）--藏文信息技术研究中心，1个教育部重点实验室--羊八井宇宙线开放实验室，1个国家级信息技术实验教学示范中心--信息技术实验教学示范中心，1个中国科学院和自治区共建重点实验室--那曲生态环境综合观测研究站。
近五年来，学校先后承担省部级以上科研项目512项，其中国家社科基金重大招标项目1项，科技部“973”项目1项，“973”前期研究专项3项，科技部创新基金项目1项，国家农业科学技术成果转化资金项目2项，国家软科学项目3项，科技部国际合作项目1项，国家自然基金重点项目1项，科研经费达12265万元。获得省部级科研成果奖21项，中国藏学研究珠峰奖4项，“藏文软件研发与推广应用”成果获得2011年度国家科学技术进步二等奖，自治区科技进步奖5项，2013年，学校入选国家创新人才推进计划。“藏族唐卡勉唐派”、“藏族唐卡钦泽派”和“藏族矿植物颜料制作技艺”分别列入第一批、第三批国家级非物质文化遗产名录。
办学过程中，学校十分注重对外交流与合作。随着对口支援工作的深入推进，2010年，教育部启动了新一轮对口支援西藏大学工作，组建了以北京大学为组长，武汉大学、中国农业大学、西南交通大学为副组长，中央财经大学、河海大学、华南师范大学为成员的对口支援团队，在联合办学、师资培训、科学研究、人才培养等方面开展了多层次、多渠道的交流与合作。同时，学校先后与挪威、日本、美国、意大利、英国、德国等国家的十几所高校和国内多所高校及科研院所建立了良好的校际合作关系。
经过全校师生员工的共同努力，学校现已探索出了一条在极具特殊性的高原民族地区兴办高等教育的路子，累计培养出4万余名各级各类专门人才，在西藏的经济建设和社会发展中发挥了不可替代的作用，已成为西藏创新人才培养、科学研究和成果转化、高层次决策咨询和民族文化传承创新的重要基地，以及对外开放与交流的重要窗口。
在今后的办学过程中，我们将始终坚持社会主义办学方向，坚守“办有特色的高水平大学”的理念，抢抓“西部大开发”战略以及中西部高等教育振兴计划、新一轮高校团队对口支援等重大机遇，立足西藏，服务西藏，以继承和弘扬民族优秀文化和服务西藏经济社会发展为办学宗旨，坚持“特色立校、质量兴校、人才强校、开放办学、持续发展”的办学思路，突出民族文化和高原科学技术两大特色学科群建设，提升人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新的能力与水平，努力培养西藏社会主义现代化建设“靠得住、用得上、留得下”的高素质应用型人才，力争到2020年，把学校建设成为“特色突出、国内有影响力、国际有知名度”的高水平综合性大学，为建设富裕西藏、和谐西藏、幸福西藏、法治西藏、文明西藏、美丽西藏做出新的更大的贡献。
学校现任党委书记房灵敏教授、校长普布次仁教授。

第十一条执行国家教育部和各省（自治区、直辖市）招生管理部门制定的录取政策及有关规定，按照“公平竞争，公正选拔，德智体全面考核，择优录取”的原则，以考生所填报的志愿和文化成绩为依据（不含艺术类与藏文新闻学播音主持艺术方向）公正录取。

第十二条学校招生时严格执行教育部、卫生部和中国残联下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

第十三条西藏大学根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定调档比例，调档比例原则控制在招生计划的120%以内，各专业（除藏文新闻学播音主持艺术方向）无男女录取比例规定和要求。

第十四条我校优先录取第一志愿的考生。即当所有第一志愿考生处理结束之后，才开始处理其他志愿的考生，待其他志愿考生投档之后，第一志愿考生的预录取结果不再变更。

第十五条我校对各专业的录取遵循“分数优先”的原则。即将进档考生首先按总分由高分到低分排队，当分数未达到第一专业志愿录取线时，则看是否达到了第二专业志愿录取线，依此类推，直至录取到最后一个专业志愿。各个专业志愿录取线均未达到的考生，我校将服从专业调配的考生按总分由高分到低分排队，调剂到未满额的专业中。各专业志愿之间不设分数级差。同时，我校将根据部分专业的专业特点和培养要求，划定相关专业单科成绩最低控制线（详见各省区具体专业招生计划），相关科目成绩不符合要求者，不予录取。

第十六条我校在西藏自治区外各省（自治区、直辖市）投放的计划，录取时若上线考生生源不足，可以按照有关规定适当降分录取，原则上降分最大幅度为20分。录取的考生必须是填报了我校志愿的考生。

第十七条报考我校艺术类各专业的自治区内考生，必须参加西藏自治区统一组织的美术类省考和我校的音乐类校考，且成绩合格，在文化课、专业考试以及德智体均合格的填报我校的考生中，依据其志愿按照专业课成绩从高分到低分依次录取，录满为止。

第十八条报考我校艺术类专业的西藏自治区外各省（自治区、直辖市）考生，必须参加所在省（自治区、直辖市）统一组织的艺术类专业省考，且成绩合格；若所在省（自治区、直辖市）未组织相关专业的省统考，则录取时依次认可：31所独立设置艺术院校同类专业的专业考试合格成绩、其他一般本科普通院校同类专业的专业考试合格成绩。在文化课、专业考试以及德智体均合格的填报我校的考生中，依据其志愿按照专业课成绩从高分到低分依次录取，录满为止。

第十九条报考我校新闻学（藏语播音主持艺术方向）的考生必须参加由我校组织的新闻学（藏语播音主持艺术方向）专业考试，且成绩合格，在文化课、专业考试以及德智体均合格的填报我校的考生中，依据其志愿按照专业课成绩从高分到低分依次录取，录满为止。

第二十条除外语及相关专业外，我校对考生的外语语种不作限制。

现有教职工1051人，其中专任教师773人。专任教师中，博士38人，占专任教师的4.9%，硕士401人，占专任教师的51.9%；教授56人，占专任教师的7.2%，副教授237人，占专任教师的30.7%。有双聘院士1人，“长江学者”特聘教授1人，中国工程院院士增选有效候选人2人，国家杰出青年科学基金资助1人，国家级教学名师1人，入选人事部“百千万人才工程”国家级人选2人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人，享受“国务院特殊津贴”和“自治区政府特殊津贴”专家10人。

经过全校师生员工的共同努力，学校为西藏培养了3万余名各级各类专门人才，在西藏的经济建设和社会发展中发挥了不可替代的作用。学校已经成为西藏创新人才培养、科学研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地和对外开放与交流的重要窗口，为提升西藏高等教育整体水平和办学效益，发挥了龙头和示范作用。

学校拥有各类在校生2万余人，其中普通本专科学生9285人，硕士研究生492人，留学生20人，各类成人生1.4万余人。