【许昌日报】立足许昌求发展 开创办学新格局

立足许昌求发展开创办学新格局

———访许昌学院院长陈建国

十年树木，百年树人。教育是民生之基。一个地方经济社会的长足发展，离不开高等教育的助推作用。作为许昌市唯一一所省属普通本科院校和高等教育的龙头，许昌学院近年来以内涵发展为主线，以服务地方为己任，不断改善办学条件，突出办学特色，持续提升整体办学水平和服务地方经济社会的能力，为许昌在中原经济区建设中率先崛起提供了强有力的人才保障、科技支撑和智力支持。

2012年，实施教育惠民被市委、市政府列为十大民生工程之一。今年又恰逢许昌学院升本十周年。在此项工程中，许昌学院承担着哪些任务?许昌学院如何进一步发挥自身优势，在提升质量、服务许昌发展中办出富有特色的大学，更好地助推地方经济社会发展?昨日，记者就上述问题采访了许昌学院院长陈建国教授。

“2011年，许昌学院新增了4个本科专业和1个中外合作办学专业，首次招收了外国留学生，与郑州大学、西南石油大学等联合招收了硕士研究生;微纳米结构与应用研究团队入选河南省高校科技创新团队，申报的河南省微纳米能量储存与转化材料重点实验室、数字信号处理与电力通信河南省高校工程技术研究中心通过了专家评审，拥有1个省级特色专业、1个省级教学团队和1个省级实验教学示范中心;15项国家级科研项目和70余项省级科研项目获批立项，国家社科基金项目、河南省政府决策研究招标课题数量位居全省同类高校第一;中国钧瓷研究院获批筹建，承办了第一届全国微纳米结构与能源材料研讨会、首届中原农村发展论坛等高层次学术会议……”谈及去年学校的快速发展，陈建国言语中满是欣喜之情。

人才培养、科学研究、社会服务是大学的三大职能，服务地方发展是地方性高校的立校之本和兴校之源。陈建国说，许昌学院必须实现现代大学职能与服务地方发展的有机结合，坚持以满足地方经济和社会发展的需要为主线来确定办学目标，突出“地方性”，打好“地方牌”。

“许昌学院的人才培养定位就是强调与区域经济社会发展的适应性，突出学科专业和人才培养的应用性。”陈建国告诉记者，在专业建设中，学校注重抓住地方需求，突出专业特色。如电气工程及其自动化专业围绕中原电气谷建设，加强了与相关企业的深度合作，探索“订单式”人才培养模式;美术学院抓住钧瓷这一地方特色产业，突出了陶瓷艺术设计专业方向。在人才培养中，注重学生实践能力和创新精神的培养。近年来，学校推行了“专业教育+教师教育”、“基础+方向+素质”等人才培养模式改革，开设了近500门公共选修课程，在省内外先后建立了近300个实习、实训、就业“三位一体”的实践基地，拓宽了学生的专业适应性。

素质高，能吃苦，有干劲，这是很多用人单位对许昌学院毕业生的一致评价。陈建国对此非常自豪。他介绍说，许昌学院连续3年应届毕业生考取研究生的比例超过15%，化学化工等专业甚至在50%以上。

富士康等世界500强企业、许继集团等大型企业都与学校有良好的合作关系，每年都吸纳了大量毕业生就业。在就业形势非常严峻的形势下，许昌学院毕业生年终就业率始终保持在90%以上，高于全省平均就业率。

办学特色是一所学校赖以生存和发展的生命线。陈建国介绍说，抓住许昌的地域文化特色和经济优势，集中精力打造许昌学院的办学特色，是许昌学院特色建设的战略重点。学校每年拿出200万元专项资金，实施“特色发展项目”，用于办学特色项目的建设。学校成立了魏晋文化研究所，《许昌学院学报》“魏晋史研究”专栏被誉为“我国魏晋南北朝学术研究的重要阵地”。同时，学校成立了钧瓷文化与产业研究中心，建设了钧瓷艺术博物馆，力争把学校打造成为钧瓷人才培养、钧瓷文化和科技研究、钧瓷产业开发的基地。

许昌学院是许昌的大学，生于此、长于此，今后的发展也在于此。究竟该怎样充分利用自身优势为地区建设发展服务，是一直萦绕在陈建国教授心头的问题。对此，他有着深刻的认识，许昌学院只有把自己的发展主动融入到地方经济社会发展的主战场，强化学校的服务功能，充分发挥自身的人才优势、资源优势、文化优势，才有自己的立身之地，才能实现特色办学的目标。

陈建国表示，2012年许昌学院将突出抓好五个方面的工作：一是围绕地方需求，进一步加大专业结构调整力度，申报一批与地方经济发展紧密联系的应用型专业。二是继续大力推进教育教学改革和人才培养模式创新，进一步加强实践教学，大力实施“大学生素质拓展工程”，培养学生的创新意识和创新能力。三是围绕重点学科和特色专业，进一步加强人才队伍建设，积极引进高层次、创新型、实践型人才，积极主动地适应应用型人才培养的需要。四是积极开展“产学研用创新年”活动，进一步加强和深化与有关企业、行业的合作，积极开展联合科技攻关和项目研发。五是开展大学生“三下乡”社会实践活动和青年志愿者服务活动，以实际行动投入创建文明城市工作。

“为许昌的经济社会发展提供人才和智力支撑，服务地方经济发展，是许昌学院义不容辞的责任。”采访即将结束时，陈建国告诉记者，学校今后的发展目标就是经过十年左右的努力，把学校建设成为学科专业结构合理，办学特色鲜明，人才培养、科学研究和社会服务体系完备，具有可持续发展潜力，在国内同类院校中有较大影响的教学型本科院校。他说：“我们将切实抓好学校的各项建设，努力提高人才培养质量、科学研究水平和社会服务能力，为许昌在中原经济区建设中率先崛起、富民兴许培养更多有用之才，为许昌经济社会发展和全省高等教育事业的发展作出更大的贡献，不辜负全市人民的期望!”