学院积极推进《形势与政策教育》课教学方式改革

学院积极推进《形势与政策教育》课

教学方式改革
为推进学院信息化建设工作，加大课程改革力度，学院于近期对《形势与政策教育》课程进行教学方式改革，用现代信息化教学技术，采取网络教学和课堂专题讨论相结合的方式提高课堂教学效果。经过精心准备，该课程新的教学模式已于4月中旬正式实施，目前学生反映良好。
为保证该课程教学改革的顺利实施，3月12日，教务处处长张芙蓉、基础部主任杨公科、实验实训中心主任田河专程赴安徽大学就《形势与政策教育》课网络教学进行了学习调研。3月21日，学院党委会就此进行了研究，决定由院党委副书记、副院长段战平牵头，统筹协调对《形势与政策教育》课网络教学改革。
会后，思政部从本学期担任《形势与政策教育》课的18名专题主讲教师中挑选出4名教师承担4个专题的网络授课任务。实验实训中心及时完成了授课内容的录制编辑和课程网站建设，在数字学院教学区安装了两间多媒体教室，对机房值班学生进行了技术和管理方法培训。教务处编制了两套新的《形势与政策教育》网络课程课表。4月9日，思政部和实验实训中心分别对校本部和数字学院教学区的68名辅导员进行了教学培训。副院长柳润河、院长助理张平德分别作了动员讲话。
这次对《形势与政策教育》课实行混合式教学是陕西警官职业学院信息化教学改革的重要举措，也是陕西警官职业学院开展网络在线课程教学的有益尝试。有利于学生借助网络平台对教学内容进行深入讨论，增强学习自主性。也有利于优化师资，规范思政课教师授课内容，提升授课质量。由辅导员参与主持课堂讨论增强了主题班会的针对性，便于其及时掌握学生思想动态，全面履行岗位职责。