李学全校长：弘扬五四精神，实现人生理想【专访】

■记者 屈晓军

爆发于1919年的“五四”运动，是一场以先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参与的彻底反帝反封建的爱国民主运动，是一场振聋发聩、影响深远的思想解放运动和新文化运动。从此，在“爱国、进步、民主、科学”五四精神激励下，一代又一代中国青年与祖国同呼吸，与人民共命运，创造了长存青史的光辉业绩。

记 者：您怎么理解五四精神？

李学全校长（下称李校长）：五四精神，概括起来就是八个字：爱国、进步、民主、科学。爱国，就是我们个人对祖国的热爱。现在一些年轻人，脑子里想的是出国，我们培养的许多优秀大学生都到国外工作了，变成了西方国家的打工仔。我们需要大力加强爱国主义教育。

再讲进步。西方国家经过几百年的资本主义，物质上肯定是进步了，我们相对落后了。我们要正视现实，承认差距，并迎头赶上去，这更需进步。因此，我们新时期的年轻人就不能安于现状，要树立崇高理想，为祖国的建设发展、社会的进步奉献青春力量。

民主和科学俗称“德先生”和“赛先生”。民主就是集大家智慧和力量，创造更大的生产力；而科学就是第一生存力。

这些理念，我们若真正掌握好了，凝练好了，而且实践好了，那我们的社会自然就会更进一步了。

记 者：您刚才提到年轻人不能安于现状，要树立崇高理想，能具体谈谈吗？

李校长：理想信念，是人生的精神支柱和行动先导。志存高远，就是要通过自己的学识、自己的胸怀、自己的智慧从现实出发，脚踏实地，去达到更高的境界。

我们看看复旦大学投毒的大学生，就读于知名学府，肯定也有他的理想。但理想需要理性，连理性思考都没有，势必会导致现实与理想的脱节，最后理想变成空想。

记 者：您觉得现在的青年人是不是思考的时间越来越少了？

李校长：确实是这样。我希望同学们上网少聊天，多看一些能启发自己的内容，如五四运动到底是在什么样的格局下发生的？是什么样的信念在支撑他们？想想他们为什么那么有激情有思想？

我们需要多想一想：为什么一本小说两三天就看完了，并且还能复述，而一本教科书跟着老师念了一学期，还是一头雾水？为什么有的学生在学校经常拿奖学金，可出校门还被小学学历的人骗？这些大家想过没有？这些都是由于平时缺少思考。

记 者：您怎么理解“幸福”这个词？

李校长：把物质的东西看轻一些，把精神的东西看重一些，你就会幸福。

在我看来，人真正的幸福，绝不在于一辈子占有多少，吃了多少，喝了多少，而应该是升华和证明自己，脚踏实地地干一番事业。我希望我的学生也能抛开功利的诱惑，追寻永恒的精神家园。

记 者：关于学习，您对青年人有些什么建议？

李校长：学习是进步的阶梯。不要一开始就过份追求结果，要在过程中积累。俗话说得好，“速冻的饺子不好吃”，“心急吃不了热豆腐”。

学习跟爬山一样，比较辛苦，要花时间，要耐得住寂寞。但爬到山顶后，你会有“一览众山小”的感觉，发现眼前的日出格外美。学习带给你内心的愉悦，就是通过种种方法解决难题之后。

记 者：关于做人，您对青年大学生有些什么嘱托？

李校长：希望同学们做德才兼备的人。所谓德才兼备，德在先。“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”说的就是做人的道理。

人与人的关系处理，也是一种品德修养，考虑自己太多，留给别人的势必会太少。西安在校大学生药家鑫驾车撞人，“怕撞到农村的人，特别难缠。”非但不及时抢救伤者，反而拔刀相向，对伤者连刺8刀致其死亡，使一起车祸变成了一起凶杀案。这应该引起我们每一个国人的反思。

作为一个公民，我们还要珍视生命，要对生命有敬畏之心，因为生命是无价的。同学之间，再有钱再有势，也要相互尊重，因为人生而平等,每个人都享有尊严。假设生命是∞，你有钱有势加个M，不还是∞吗？

毛主席说，青年人就像早晨八九点钟的太阳。我现在深有感触，真想回到20岁、30岁。所以，青年大学生们，珍惜当下，青春无价，年轻真好。